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個人檢視剖析材料 一、存在的問題 1.缺乏對黨紀條規(guī)的深入理解和系統(tǒng)掌握。學習中對內(nèi)涵深邃的規(guī)定和條款只是在條款字面上進行理解,沒有真正領(lǐng)會其內(nèi)涵和牢記規(guī)定、條款適用范圍,以至于在工作中出現(xiàn)考慮不全面、不準確等情況。如,對黨紀黨規(guī)中關(guān)于廉潔自律板塊的相關(guān)規(guī)定,雖然知道不能收受禮品、不能利用職務(wù)之便謀取私利等要求,但缺乏從維護黨的純潔性、保障人民群眾利益等方面進行理解的思考。 2.缺乏對執(zhí)行黨紀的自我約束和嚴格落實。因為對黨紀嚴肅性的認識不足,有時候會對輕微違規(guī)行為產(chǎn)生“同情心”,覺得在重大原則上遵規(guī)守紀就不會產(chǎn)生太大的影響
2022年第一季度專題黨課講稿:做示范,勇爭先,全力推動高質(zhì)量發(fā)展-由作者丫丫心歲月上傳,大小31.505KB,總共20頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年第一季度專題黨課講稿:做示范,勇爭先,全力推動高質(zhì)量發(fā)展,2022年第一季度專題黨課講稿:做示范,勇爭先,全力推動高質(zhì)量發(fā)展2022落實新發(fā)展理念推動高質(zhì)量發(fā)展個人檢視剖析材料
解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論 解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論發(fā)言材料-由作者倫調(diào)上傳,大小16.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了解放思想,解放,思想,推動,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),大討論,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
推動高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量交流發(fā)言匯編(16篇)-由作者社會有道義上傳,大小37.895KB,總共25頁,適用于公文范文等多種場景,包含了推動高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量交流發(fā)言匯編(16篇),推動高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量交流發(fā)言匯編(16篇)
科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告明確指出,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),強調(diào)要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,著力提高全要素生產(chǎn)率,著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈韌性和安全水平,著力推進城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推動經(jīng)濟實現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。深入理解這“三個著力”,對于在新形勢下科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點、推動高質(zhì)量發(fā)展取得新突破,具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟增長一方面取決于要素投入,另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升,這是