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    強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學院建設,為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來,黨和國家高度重視馬克思主義學院建設,出臺《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》等文件,將學院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務中統(tǒng)籌謀劃,指引馬克思主義學院高質量發(fā)展。當前,十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》在全國高校深入落實,“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài),馬克思主義學院進入加強主陣地建設、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構建“大思政課”,基于如

    大力弘揚馬克思主義學風 推動主題教育走深走實 —黨員干部學習教育專題黨課 學風問題是黨員、干部的思想方法問題,是對待馬克思主義的態(tài)度問題,也是全黨同志的工作態(tài)度問題。習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調要“大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風”,提出了“三個緊密結合”重要要求,為推動主題教育走深走實提供了科學指引。 大力弘揚馬克思主義學風,是推動主題教育走深走實的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學問,實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯

    “三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學習教育黨課 東北師范大學馬克思主義學部緊緊圍繞立德樹人根本任務,把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程,不斷完善精準思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學資源筑牢專業(yè)基礎,依托真理力量堅定理想信念,將思想引領的要求與學生成長需求相結合,將第二課堂與第一課堂相結合,使學生工作與教學工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構建起“三維拓展模式”,不斷

    大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風 在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,習近平總書記強調要“強化理論學習”“大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風”。新時代新征程,我們要牢牢掌握馬克思主義這個看家本領,把學習成果更好轉化為謀劃工作的思路、促進發(fā)展的舉措和改進工作的方法,不斷推動黨和國家事業(yè)發(fā)展進步。 一 理論聯(lián)系實際是馬克思主義的理論品格。在百余年奮斗歷程中,中國共產(chǎn)黨始終堅持用馬克思主義指導中國革命、

    做堅定的馬克思主義無神論者 ——“七一”專題警示黨課范文

    關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識 習近平

    深刻認識“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    學深悟透新時代黨內“共同語言” ——馬克思主義世界觀和方法論—— 習近平總書記強調:“擁有馬克思主義科學理論指導是我們黨鮮明的政治品格和強大的政治優(yōu)勢?!庇旭R克思主義科學理論,才會有觀察分析問題的基本觀點和方法。毛澤東把馬克思主義世界觀和方法論生動地比喻為黨內“共同語言”。黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”是繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新的科學方法,是習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn),是新時代黨內“共同語言”。每名黨員特別是領導干部都應重點學習、深刻領悟、全面把握。   思想上的統(tǒng)2022黨課從百年黨史看馬克思主義中國化的飛躍

    馬克思主義人民性和實踐性在中國得到充分貫徹 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者貓和你和秋刀魚上傳,大小15.85KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,人民性,人民,和,實踐性,實踐,在,中國,得到,充分,貫徹,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    新質生產(chǎn)力 馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新 習近平總書記指出:“高質量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導,而新質生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質量發(fā)展的強勁推動力、支撐力,需要我們從理論上進行總結、概括,用以指導新的發(fā)展實踐?!毙沦|生產(chǎn)力的提出,是我們黨對馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新。 馬克思主義生產(chǎn)力理論的主要觀點 馬克思主義認為,生產(chǎn)勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。人們的生產(chǎn)勞動過程,必須具備三個簡單的因素:勞動者的勞動、勞動資料和勞動對象。人們在勞動過程中要結成人與自然、

    4篇青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施方案范文4篇高校大學學院青馬工程-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小,總共31頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了4,篇,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,實施方案,實施,方案,范文,高校,大學,學院,青馬

    “八八戰(zhàn)略”閃耀馬克思主義真理光芒 ——八八戰(zhàn)略是中國特色社會主義在省域層面的創(chuàng)造性實踐—— “八八戰(zhàn)略”是習近平同志在浙江工作期間,從省域層面對堅持和發(fā)展中國特色社會主義進行的卓有成效的理論探索,蘊含著極具開創(chuàng)性、前瞻性、洞察力的發(fā)展理念、戰(zhàn)略思路和思想論斷,為習近平新時代中國特色社會主義思想的形成提供了重要思想基礎、理論基礎、實踐基礎。20年的生動實踐,從根本上重塑了浙江的發(fā)展理念、發(fā)展動力、發(fā)展路徑、發(fā)展機制,給浙江大地帶來精彩蝶變,全面呈現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想探索和實踐的光輝歷程,為深入理解把握習近

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