2022小學(xué)一年級(jí)紅色故事講稿
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關(guān)于小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人演講稿范本-由作者咱ぃ不后悔上傳,大小17.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,小學(xué)教師,小學(xué),教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),建設(shè),個(gè)人,演講稿,演講,范本
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2022入黨積極分子或預(yù)備黨員思想PPT紅色簡(jiǎn)潔風(fēng)入黨積極分子或預(yù)備黨員思想學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課課件模板(講稿)-由作者送N血上傳,大小18.0 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022入黨積極分子或預(yù)備黨員思想PPT紅色簡(jiǎn)潔風(fēng)入黨積極分子或預(yù)備黨員思想學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課課件模板
深入理解和把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想） 內(nèi)容提要 中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。我們要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和中國(guó)特色的內(nèi)在聯(lián)系，牢牢把握推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大原則，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)保障、凝聚強(qiáng)大合力。 ? 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求：“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過(guò)程人民民主，豐富人民精神世
2022深刻認(rèn)識(shí)和把握“三個(gè)務(wù)必”的重大歷史意義(講稿)-由作者哈哈哈fdvg上傳,大小14.1 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022深刻認(rèn)識(shí)和把握“三個(gè)務(wù)必”的重大歷史意義PPT大氣風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)解讀黨的二十大報(bào)告精神專(zhuān)題黨建黨課課件模板
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學(xué)習(xí)好領(lǐng)悟好運(yùn)用好“六個(gè)堅(jiān)持” 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動(dòng)、見(jiàn)之于成效，必須學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，理解把握其世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)貫徹中深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 “六個(gè)堅(jiān)持”是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的必然表達(dá) 人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義理論，也必然是堅(jiān)持人民至上的。這是一個(gè)從中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理2022小學(xué)一年級(jí)紅色故事講稿
2022大青樹(shù)下的小學(xué)教案第1課小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編人教版-由作者某秀的soccer上傳,大小471.09KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,大青,樹(shù)下,小學(xué),教案,第,1,課,三年級(jí)語(yǔ)文,三年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),部,部編,編,人教,版
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從春晚小品《坑》看干部應(yīng)如何拒絕“躺平” 沈騰在《坑》中非常形象刻畫(huà)了一位“不擔(dān)當(dāng)不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，漠視群眾疾苦，還常常為自己找些冠冕堂皇的理由和借口，比如“人民群眾對(duì)道路潛在風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不足”，讓人哭笑不得。這出“官場(chǎng)現(xiàn)形記”最后的結(jié)局是，那個(gè)半年都沒(méi)填上的坑，不僅坑到了新到任的馬局長(zhǎng)，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 “躺平式干部”的社會(huì)危害是顯而易見(jiàn)的。他們的行為，貽誤的是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，損害的是民生福祉，而且正如馬麗飾演的馬局長(zhǎng)所言，他們傷了百姓的心。
