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    高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習近平總書記指出,“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應該在課堂上講,也應該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)時代新人,是新時代高校辦學的首要任務和政治責任。高校應聚力協(xié)同、夯實基礎、強化保障,不斷提升“大思政課”體系建設和鑄魂育人成效,推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同:“大思政課”體系完善的邏輯前提 習近平總書記指出:“

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    八個相統(tǒng)一 不斷增強思政課的思想性理論性和親和力針對性黨課演講稿-由作者xingmkcu8628上傳,大小15.59KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了八個,個相,相,統(tǒng)一,不斷,增強,思政課,思政,思想性,思想,理論性,理論,和,親和力,親和,針對性,針對,黨課,演講稿,演講

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    時事青年說 把握時代大勢,關注時政熱點,提升政治素養(yǎng),彰顯青年本色 把握時代大勢,關注時政熱點,提升政治素養(yǎng),彰顯青年本色。時政專欄11月特輯來啦!10月至11月上旬,第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇召開、100個城市和園區(qū)被確定為碳達峰試點、第六屆進博會上亮點不斷、世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會正式開幕。身臨國事,心系大我,勇發(fā)青年之聲,澎湃青春之力,于擔當中歷練,在盡責中成長。 第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在京舉行 10月17

    融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?!绷暯娇倳浽谕瑘F中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者,國家之魂?!毙聲r代的中國青年,自信自立、富于思辨,但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關系,需要深入細致的教育和引導。總書記對青年成長高度關注、念茲在茲,他曾諄諄教導青年一代,“青年的人生目標會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自

    讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標識,蘊含著我們黨的信仰、宗旨和追求,是黨和國家的寶貴精神財富。黨的十八大以來,習近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述,并反復強調(diào)要把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學生思想政治素養(yǎng)、落實立德樹人根本任務的關鍵課程,是傳承紅色基因、培育時代新人的主渠道主陣地。實現(xiàn)紅色基因與思政課的有機融合,需要準確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵,深刻感悟紅色基因融入思政課的價值意蘊,積極探索紅色基因融入思政課的實踐路向。

    最新2020小學秋季開學典禮教師代表發(fā)言4篇-由作者深情痞子f上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,2020,小學,秋季,開學典禮,開學,典禮,教師代表,教師,代表,發(fā)言,4,篇

    幼兒園小班老師教學工作計劃優(yōu)秀5篇-由作者夢醒丶黃昏上傳,大小20.6 KB,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了幼兒園小班,幼兒,老師,教學工作計劃,教學,工作,計劃,優(yōu)秀,5,篇

    以“聽黨話跟黨走”為坐標推進思政課教學改革創(chuàng)新 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者巴赫悲鳴83上傳,大小14.34KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,聽黨,黨話,話,跟黨走,為,坐標,推進,思政課,思政,教學,改革創(chuàng)新,改革,創(chuàng)新,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學院建設,為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來,黨和國家高度重視馬克思主義學院建設,出臺《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》等文件,將學院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務中統(tǒng)籌謀劃,指引馬克思主義學院高質(zhì)量發(fā)展。當前,十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》在全國高校深入落實,“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài),馬克思主義學院進入加強主陣地建設、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構建“大思政課”,基于如

    紅色文化賦能高校思政課教學高質(zhì)量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì),是大學生成長成才重要精神動力,傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡新陣地和實踐主動權。引導大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念,成為紅色文化的堅定傳承者,做好新時代紅色江山的守護人。   紅色文化是高校開展思想政2022小學教師思政課立德樹人講稿

    縣長在職教中心的思政課講稿-由作者賣夢商人小89上傳,大小15.742KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣長,在職教,在職,中心,思政課,思政,講稿

    縣紀委書記在中學思政課上的講稿:堅定制度自信,為中國夢而讀書-由作者娶個名字365上傳,大小36.178KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣,紀委書記,紀委,書記,在,中學,思政課,思政,上,上的,講稿,堅定,制度自信,制度,自信,為,中國夢,中國,而,讀書

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