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    全民國(guó)防教育月 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神?共筑國(guó)防長(zhǎng)城 “國(guó)無防不立,民無防不安。”國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),中華人民共和國(guó)的每一位公民,都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)國(guó)防安全意識(shí),掌握國(guó)防安全知識(shí),開展國(guó)防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國(guó)防教育月? 9月是“全民國(guó)防教育宣傳月”,每年9月的第三個(gè)星期六為:全民國(guó)防教育日。全民國(guó)防教育日是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日。群眾性國(guó)防教育活動(dòng)的形式之一。

    全民國(guó)防教育 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 共筑國(guó)防長(zhǎng)城 2001年4月28日,第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,其中第十二條規(guī)定“國(guó)家設(shè)立全民國(guó)防教育日”。 同年8月31日,第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》,規(guī)定“每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日”。 01國(guó)防教育日的由來 目的是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,普及國(guó)防

    弘揚(yáng)勞模精神 5月黨支部主題黨日活動(dòng)宣傳課件 一、勞模精神的定義 勞模精神,是指“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞動(dòng)模范的精神。 它是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn),是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 二、勞模精神的起源 勞模精神是勞模運(yùn)動(dòng)的精神結(jié)晶,勞模運(yùn)動(dòng)是宣傳、弘揚(yáng)勞模精神的重要途徑。當(dāng)下中國(guó)開展的諸如“全國(guó)勞動(dòng)模范評(píng)

    弘揚(yáng)勞模精神 為中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)基賦能 —黨支部主題黨日活動(dòng)宣傳微黨課 人民創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)開創(chuàng)未來。勞動(dòng)模范是承載著共和國(guó)成長(zhǎng)記憶的榜樣群體,他們鑄就了歷史榮光、凝聚了奮進(jìn)力量?!皭蹗従礃I(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神契合了依靠勞動(dòng)扎實(shí)推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代需要,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入不竭的精神動(dòng)力。 愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo) 愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流是對(duì)勞動(dòng)模范主體意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母叨雀爬ǎ莿谀>竦闹匾獦?gòu)成要素。愛崗敬業(yè)

    弘揚(yáng)雷鋒精神,書寫蘭臺(tái)人生——學(xué)雷鋒主題黨日活動(dòng)黨課講稿在這陽(yáng)春三月,百花綻放的季節(jié),總會(huì)有一個(gè)名字令我們難忘,他,就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三

    基層干部演講稿:立足平凡崗位,展現(xiàn)青春風(fēng)采(五四青年節(jié)演講稿參考) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

    黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來上傳,大小22.825KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神,黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神

    弘揚(yáng)五老精神 “五老”精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和時(shí)代特征   毛澤東同志有一句名言:人是要有一點(diǎn)精神的。廣大“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范),在長(zhǎng)期從事青少年社會(huì)教育的過程中,形成一種可貴的“五老”精神,中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮在2010年中國(guó)關(guān)工委成立20周年紀(jì)念表彰大會(huì)上將“五老”精神概括提煉為:忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)?!拔謇稀本竦奶岢觯蔑@了關(guān)工委老同志崇高的精神風(fēng)貌和關(guān)愛后代的責(zé)任擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)了核心價(jià)值觀教育的要求。正確認(rèn)識(shí)把握和認(rèn)真踐行“五老”精神,對(duì)于各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”加強(qiáng)自身建設(shè),推動(dòng)關(guān)心下一代工作的創(chuàng)新2022弘揚(yáng)疫情精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)免費(fèi)講稿

    弘揚(yáng)絲路精神,高質(zhì)量共建“一帶一路” ——學(xué)習(xí)習(xí)主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講?   2023年10月18日,習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講提出,和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神,是共建“一帶一路”最重要的力量源泉,并鄭重宣布中國(guó)支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹執(zhí)行習(xí)主席的主旨演講精神,我們必須弘揚(yáng)絲路精神,把八項(xiàng)行動(dòng)落實(shí)落細(xì),推動(dòng)共建“一帶一路”向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展。?   ?在和平合作中譜寫共同發(fā)展新樂章?

    抗日民族英雄狼牙山五壯士 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 賡續(xù)紅色血脈 狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北易縣狼牙山面對(duì)日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)、寧死不屈、英勇跳崖的5名八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。他們的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),他們用生命和鮮血譜寫出氣吞山河的革命壯歌。 1941年8月,侵華日軍華北方面軍調(diào)集7萬(wàn)余人的兵力,對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西抗日根據(jù)地進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。9月24日,日偽軍3500余人在河北易縣狼牙山地區(qū)實(shí)施

    弘揚(yáng)建黨精神? 建設(shè)精神家園 ----弘揚(yáng)“紅船精神”座談會(huì)發(fā)言摘編

    在“迎建黨百年 展青春擔(dān)當(dāng)”鄉(xiāng)村振興好青年表彰活動(dòng)講話范文-由作者娛樂場(chǎng)所的開心上傳,大小18.000KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在“迎建黨百年 展青春擔(dān)當(dāng)”鄉(xiāng)村振興好青年表彰活動(dòng)講話范文,在“迎建黨百年 展青春擔(dān)當(dāng)”鄉(xiāng)村振興好青年表彰活動(dòng)講話范文,公文范文

    弘揚(yáng)工匠精神國(guó)旗下演講稿精選范文集錦-由作者取名煩死人呀上傳,大小19.7 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),工匠精神,工匠,精神,國(guó)旗下演講,國(guó)旗,稿,精選,范文,集錦

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    以創(chuàng)新精神 開創(chuàng)中國(guó)特色慈善事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面 中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)在全面提速、走向共同富裕的步伐在明顯加快,這一時(shí)代背景決定了我國(guó)需要發(fā)展好慈善事業(yè),以充分發(fā)揮第三次分配的積極作用,同時(shí)促使整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)達(dá)到新的高度。   然而,我國(guó)慈善事業(yè)雖然自2016年《慈善法》實(shí)施以來因相關(guān)政策出臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用而獲得了發(fā)展,但總體相對(duì)滯后的局面并未改變。相關(guān)數(shù)據(jù)表明,美國(guó)每年個(gè)人捐贈(zèng)的款物約相當(dāng)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5%左右,我國(guó)被統(tǒng)計(jì)的個(gè)人慈善捐款不到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.05%。出

    傳承弘揚(yáng)嘉庚精神 共圓民族復(fù)興之夢(mèng) “華僑旗幟,民族光輝”,陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國(guó)興學(xué),形成了“忠公、誠(chéng)毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神,為后世留下寶貴的精神財(cái)富。在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期與世界百年未有之大變局交匯的當(dāng)下,嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,對(duì)青年干部實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 “嘉庚精神”是對(duì)陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉,不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個(gè)人的品質(zhì)2022弘揚(yáng)疫情精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)免費(fèi)講稿

    弘揚(yáng)嘉庚精神 厚植家國(guó)情懷 ——紀(jì)念陳嘉庚先生誕辰150周年微課堂—— 背景介紹 2024年是著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家陳嘉庚先生誕辰150周年。 陳嘉庚一生經(jīng)歷了長(zhǎng)期復(fù)雜的歷史階段,集政治,經(jīng)濟(jì),文化教育,社會(huì)活動(dòng)諸方面的大成,形成了一系列的高貴品質(zhì)和崇高精神,統(tǒng)稱為"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要體現(xiàn)在五個(gè)字上,即“忠、公、儉、誠(chéng)、毅”。愛國(guó)主義謂之“忠”,這是嘉庚精神的本質(zhì)特征;傾資辦學(xué)謂之“公”,這是嘉庚精神的重要體現(xiàn);艱苦奮斗謂之“儉”,這是嘉庚精

    弘揚(yáng)憲法精神加強(qiáng)憲法實(shí)施 為強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興提供憲法保障 ——第十個(gè)國(guó)家憲法日座談會(huì)發(fā)言摘登—— 推動(dòng)憲法實(shí)施成為全體人民的自覺行動(dòng) 憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是全面依法治國(guó)的根本依據(jù)。中央宣傳部堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo),扎實(shí)有效開展法治宣傳教育,深化憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神、憲法精神,推動(dòng)全社會(huì)深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興營(yíng)造濃厚法治氛圍。 把握正確政治方向,深化習(xí)近平法治思想的學(xué)

    弘揚(yáng)紅船精神 踐行初心使命 大家好! 今天的黨課,我們一起探討紅船精神以及如何在新時(shí)代踐行初心使命。 ?1921 年,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕,莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個(gè)永載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。紅船精神,即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。 ?我們來看幾個(gè)具體體現(xiàn)紅船精神的例子。 黃文秀,她的事跡就深刻體現(xiàn)了紅船

    2021抗美援朝專題黨課講稿:銘記抗美援朝歷史 大力弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神下載-由作者散落的焱云上傳,大小16.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,抗美援朝,專題,黨課講稿,黨課,講稿,銘記,歷史,大力,弘揚(yáng),斗爭(zhēng),精神

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