2022教育局長思政課講稿
區(qū)教育局黨工委書記、局長2021年個人工作總結(jié)-由作者沒有文化的學(xué)者上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了區(qū),教育局,教育,黨工委書記,黨工委,書記,局長,2021,年,個人工作總結(jié),個人,工作,總結(jié)
教育局黨組成員、副局長述職述廉報告-由作者冰封三尺上傳,大小25.1 KB,總共5頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了教育局,教育,黨組,成員,副局長,述職述廉報告,述職,述廉,報告
涇川縣教育局局長：在2020年全縣中考備考工作推進(jìn)會上的講話-由作者云飛123358上傳,大小19.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了涇川縣,涇川,教育局局長,教育,在,2020,年,全縣,中考,備考,工作,推進(jìn)會,推進(jìn),上,上的,講話
常熟市教育局副局長：在民辦學(xué)校黨務(wù)干部履職能力提升培訓(xùn)班開班儀式上的講話-由作者乜許事輿願違_上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了常熟市,常熟,教育局副局長,教育,在,民辦學(xué)校,民辦,學(xué)校,黨務(wù)干部,黨務(wù),干部,履職,能力提升,能力,提升,培訓(xùn)班,培訓(xùn),開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話
教育局黨組書記、局長述職述廉報告-由作者小鋼炮在打飛機(jī)上傳,大小19.425KB,總共3頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了教育局,教育,黨組書記,黨組,書記,局長,述職述廉報告,述職,述廉,報告
教育局黨組成員、副局長個人述職述廉報告-由作者我敲好養(yǎng)的上傳,大小33.038KB,總共6頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了教育局,教育,黨組,成員,副局長,個人述職述廉報告,個人,述職,述廉,報告
教育局黨組成員、副局長述職述廉報告-由作者神經(jīng)十大阿達(dá)上傳,大小18.380KB,總共2頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了教育局,教育,黨組,成員,副局長,述職述廉報告,述職,述廉,報告
新時代新青年思政課講稿三篇-由作者一嗰人純真上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了新時代新青年,新時代,新青年,思政課,思政,講稿,三,三篇2022教育局長思政課講稿
縣教育局局長2021年述職述德述廉報告-由作者平凡的趙少年上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了縣,教育局局長,教育,2021,年,述職,述,述德,德,述廉報告,述廉,報告
青年思政課講稿：做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代新青年-由作者敵掀祿百諈矞上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年,思政課,思政,講稿,做,擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,新時代新青年,新時代,新青年
借力企業(yè)文化 豐富黨建思想政治工作內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 企業(yè)的黨建思政工作是基于馬克思主義和社會主義對全體員工進(jìn)行思想教育和政治教育，目的是激發(fā)員工的工作熱情和動力，提高員工的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，是推動企業(yè)健康長遠(yuǎn)發(fā)展的重要組成部分。企業(yè)文化是企業(yè)員工普遍認(rèn)同和遵循的價值體系，是企業(yè)經(jīng)過長期的凝練和發(fā)展所形成的行為準(zhǔn)則、價值觀念、企業(yè)傳統(tǒng)、意識形態(tài)等的總和，主要由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三部分組成。企業(yè)的黨建思政工作和企業(yè)文化兩者互相分割又互相依存，都是為了增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，以確保企業(yè)隨著社會發(fā)展不斷進(jìn)
xx區(qū)2022年思政課大練兵活動實施方案-由作者心塵落星上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了xx,區(qū),2022,年,思政課,思政,大,練兵,活動實施方案,活動,實施,方案
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星）是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國20世紀(jì)科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記曾多次贊譽(yù)“兩彈一星”精神及其時代價值，強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學(xué)，可以有效提高研究生思政課的2022教育局長思政課講稿
運(yùn)用科學(xué)思維方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者天邑拾上傳,大小15.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了運(yùn)用科學(xué)思維方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學(xué)探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中創(chuàng)造的先進(jìn)文化，凝聚了黨的奮斗歷程、凝結(jié)了黨的建設(shè)經(jīng)驗、蘊(yùn)含了黨的優(yōu)良作風(fēng)，將紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學(xué)，對引導(dǎo)青年學(xué)生堅定政治信仰，激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時，有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學(xué)的藝術(shù)水平，讓思政課在藝術(shù)類高校具有更加鮮明的文化內(nèi)涵，從而拓寬和深化思想政治教育的視野。
推動思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！彼枷胝握n是立德樹人的關(guān)鍵課程，在培育社會主義建設(shè)者和接班人過程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國特色社會主義教育強(qiáng)國之路，要創(chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對性和吸引力，推動思政
思政課講稿：自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 思政課講稿：自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 同學(xué)們： 大家好！今天，很高興作為一名思政課教師和大家一起談心交流。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提到，經(jīng)過不懈努力，黨找到了“自我革命”這一跳出治亂興衰歷史周期律的第二個答案。那么，什么是“自我革命”呢？自我革命，顧名思義，就是革自己的命，去除身上的病灶，改正自己的錯誤，使自己更加完善、更加純潔、更加強(qiáng)大。革別人的命容易，革自己的命難。但是，再難也要去做。
