2022爭(zhēng)做小勞模的講稿
黨課學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣強(qiáng)化黨員意識(shí)永葆清正廉潔學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員廉潔黨課講稿-由作者曉萱瓶子上傳,大小,總共11頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),先進(jìn),榜樣,強(qiáng)化,黨員,意識(shí),永葆,清正廉潔,清正,廉潔,先進(jìn)事跡,事跡,爭(zhēng)做,新時(shí)代,合格黨員,合格,廉潔黨課,講稿
黨課講稿:堅(jiān)持“四之” 常念“學(xué)習(xí)經(jīng)” 爭(zhēng)做新時(shí)代學(xué)習(xí)型年輕干部-由作者戀歌RzIx6上傳,大小14.2 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,堅(jiān)持,四之,之,常念,念,學(xué)習(xí),經(jīng),爭(zhēng)做,新時(shí)代,學(xué)習(xí)型,年輕,干部
黨課講稿:以正面榜樣為力量,以反面典型為警鐘,不斷強(qiáng)化黨員意識(shí),爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員-由作者yuki19952018上傳,大小17.0 KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,以,正面,榜樣,為,力量,反面,典型,警鐘,不斷,強(qiáng)化,黨員,意識(shí),爭(zhēng)做,新時(shí)代,合格黨員,合格
黨課講稿:重溫雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 爭(zhēng)做合格黨員-由作者源源ESD上傳,大小13.7 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,重溫,雷鋒精神,雷鋒,精神,凝聚,奮進(jìn),力量,爭(zhēng)做合格黨員,爭(zhēng)做,合格,黨員
認(rèn)清隱蔽斗爭(zhēng)形勢(shì) 切實(shí)增強(qiáng)做好“四反” 自新中國(guó)成立起,敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)的隱蔽斗爭(zhēng)就如意隨形,一刻也沒(méi)有停止。改革開(kāi)放后,西方反華勢(shì)力更是采取各種手段在隱蔽戰(zhàn)線,對(duì)我國(guó)實(shí)施圍堵、遏制、分化、西化的戰(zhàn)略,拉攏腐蝕我黨內(nèi)部人員,企圖在我黨內(nèi)部培植力量,安插“釘子”。在今年這個(gè)特殊的年份,西方反華和境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行隱蔽斗爭(zhēng)愈演愈烈,大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)。對(duì)我們黨員來(lái)說(shuō),面對(duì)復(fù)雜尖銳的隱蔽斗爭(zhēng)形勢(shì),必須清醒頭腦,擦亮眼睛,著力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 一、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),切實(shí)增強(qiáng)抓好隱蔽斗爭(zhēng)的緊迫
知敬畏 明底線 守紀(jì)律 講規(guī)矩 ——爭(zhēng)做學(xué)用黨紀(jì)條規(guī)的“明白人”—— 為扎實(shí)開(kāi)展好干部作風(fēng)能力提升年活動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng),提升黨員干部黨性觀念和紀(jì)法意識(shí),不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向基層延伸,近日,組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部多角度、全方位持續(xù)深入開(kāi)展“知敬畏、明底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)用黨紀(jì)條規(guī)的“明白人”。 活動(dòng)以“學(xué)黨紀(jì)法規(guī)、守紀(jì)律規(guī)矩”為主題,把加強(qiáng)干部作風(fēng)能力提升作為重要抓手,著力解決黨員干部紀(jì)法方面存在的問(wèn)題。 一是開(kāi)展大學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)
學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信” 爭(zhēng)做“四可”青年 ——高校團(tuán)學(xué)干部和團(tuán)員學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)團(tuán)課課件—— 黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。本期的時(shí)政學(xué)習(xí)我們將圍繞“四進(jìn)四信,做四可青年”展開(kāi)以“四進(jìn)”為手段、“四信”為目標(biāo),即通過(guò)進(jìn)“支部"、進(jìn)“社團(tuán)”、進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)”、進(jìn)“團(tuán)課”,幫助高校團(tuán)學(xué)干部和團(tuán)員學(xué)生樹(shù)立對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的信仰;堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;增強(qiáng)為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心;增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴(lài)。
座談講話在全省五一勞模代表座談會(huì)上的講話范文五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)模范-由作者猴子猴子800上傳,大小,總共7頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了座談,講話,在,全省,五一,勞模,代表,座談會(huì),上,上的,范文,五一勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)模范,勞動(dòng),模范2022爭(zhēng)做小勞模的講稿
五一表彰講話在縣勞動(dòng)模范表彰大會(huì)上的講話范文五一勞動(dòng)節(jié)會(huì)議勞模-由作者暴力阿妹_上傳,大小,總共7頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了五一,表彰講話,表彰,講話,在,在縣,縣,勞動(dòng)模范,勞動(dòng),模范,表彰大會(huì),大會(huì),上,上的,范文,五一勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)節(jié),會(huì)議,勞模
許克振在全省重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽、第六屆職工職業(yè)技能大賽暨職工(勞模)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)上的講話
大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日,習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào),教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”,不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠,更要塑造學(xué)生的品格、品行
厚植愛(ài)國(guó)情 爭(zhēng)做奮斗者 2023青少年愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)PPT課件 田間地頭,農(nóng)民熱火朝天分享豐收的喜悅;邊關(guān)哨所,戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防;基層一線,黨員干部堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)……國(guó)慶之際,各地日新月異的變化、人們昂揚(yáng)奮發(fā)的勁頭,展現(xiàn)出神州大地生機(jī)勃勃的嶄新氣象,映照著國(guó)家和民族凱歌而行的奮進(jìn)足跡。 愛(ài)國(guó)的情感最真摯,奮斗的國(guó)家正青春。新時(shí)代以來(lái),神舟飛船“蒼穹會(huì)師”、中國(guó)太空站翱翔寰宇,浩瀚宇宙留下更多中國(guó)人身影;C919大飛機(jī)逐夢(mèng)藍(lán)天,港珠澳大橋飛架三地,世界見(jiàn)證更多中國(guó)創(chuàng)造;北京冬奧盛會(huì)非
黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來(lái)上傳,大小22.825KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神,黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神
新時(shí)代好教師標(biāo)準(zhǔn) 爭(zhēng)做“四有”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”好老師 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記從國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)、紀(jì)律等方面全方位的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好對(duì)于全面提升教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平,
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 永葆政治本色 ——新時(shí)代新征程加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題黨課—— 習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”,重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義,堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央把中央八項(xiàng)規(guī)定作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口,踏石留印、抓鐵有痕,剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng),糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾,黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。黨的二十大對(duì)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署,二十屆中
黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例 (2013年10月29日中共中央政治局會(huì)議審議批準(zhǔn) 2013年11月18日中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布2025年5月2日中共中央批準(zhǔn) 2025年5月2日中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布) 第一章 總則 第一條 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi),建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān),根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中華人民共和國(guó)憲法》,制定本條例。 第二條 本條例適用于黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān),以及工會(huì)、共青團(tuán)2022爭(zhēng)做小勞模的講稿
堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長(zhǎng)” 開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求,一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”,把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常,防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”,確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”,以政治忠誠(chéng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背
爭(zhēng)當(dāng)模范機(jī)關(guān)? 爭(zhēng)做紅領(lǐng)先鋒 推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作不斷創(chuàng)造新成績(jī)