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    引導青年深刻領悟開辟馬克思主義中國化時代化新境界的意義 —團員干部學習教育專題黨課   習近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,根據(jù)時代主題和歷史方位的發(fā)展變化,不斷推進理論創(chuàng)新,又不斷用創(chuàng)新的理論指導實踐,不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。我們要引導廣大青年深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時代化新境界的內(nèi)涵和意義,增強用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導工作的自覺性,為建設社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。

    “兩個結(jié)合”的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在機理 —黨員干部學習教育專題黨課 從在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上明確提出“兩個結(jié)合”,到在黨的二十大報告中深刻闡釋“兩個結(jié)合”,再到在文化傳承發(fā)展座談會上從五個方面系統(tǒng)闡述“兩個結(jié)合”的豐富內(nèi)涵和精髓要義,習近平總書記關于“兩個結(jié)合”的一系列新思想新觀點新論斷,立意高遠,視野宏闊,內(nèi)涵豐富,原創(chuàng)性強,需要我們認真學習、深刻領會、全面把握。 “兩個結(jié)合”的深邃思考、宏大視界和原創(chuàng)性貢獻 創(chuàng)立習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結(jié)合”鞏固文化主體性最有力的體現(xiàn),“兩個

    深刻理解和把握“兩個結(jié)合” —黨員干部學習教育專題黨課 堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,是推進馬克思主義中國化時代化的根本途徑。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表重要講話,以強烈的歷史自覺、宏闊的理論視野、深沉的文化擔當,闡明了“兩個結(jié)合”的重大意義。習近平總書記強調(diào),“兩個結(jié)合”是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認識,是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?。習近平總書記的重要講話為強國建設、民族復興新征程上繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新、建設中華民族現(xiàn)代文明指明了正確方向、提供了根本遵循。

    黨課:中共歷史上的著名三問及其歷史意義-由作者zth09210806上傳,大小20.188KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課:中共歷史上的著名三問及其歷史意義,黨課:中共歷史上的著名三問及其歷史意義

    鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課(講稿)-由作者個奶奶的腿的上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課

    領導講話:中國特色社會主義道路的科學性及其實踐的偉大意義 領導講話:道路決定命運,道

    “紅船精神”:歷史地位·當代意義·永恒價值 【編者按】2005年6月21日,

    企業(yè)廉政黨課:充分認識全面從嚴治黨的重大意義,著力營造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展良好政治生態(tài)-由作者zl_water上傳,大小35.181KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了企業(yè)廉政黨課:充分認識全面從嚴治黨的重大意義,著力營造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展良好政治生態(tài),企業(yè)廉政黨課:充分認識全面從嚴治黨的重大意義,著力營造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展良好政治生態(tài)2022兩個確立的依據(jù)和決定性意義

    牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設教育強國的重大意義 建設教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來,習近平總書記關于建設教育強國作出了一系列重要論述,全面系統(tǒng)深刻闡述了建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國等一系列重大問題,為教育強國建設提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷,深刻闡明了建設教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用,深化了對二者內(nèi)在關系的認識,凸顯了新時代建設教育強國的重大意義。

    以高度政治自覺建立健全“第一議題”制度 —深刻認識“第一議題”制度的重要意義 2024年2月23日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》提出,建立健全“第一議題”制度。各級黨委(黨組)召開常委會會議(黨組會議)或黨委(黨組)理論學習中心組學習會,要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話,結(jié)合實際抓好貫徹落實。建立健全“第一議題”制度,是持續(xù)加強黨的政治建設、提升政治站位和政治能力、強化黨員干部思想淬煉的重要抓手,是切實發(fā)揮各級黨組織的領

    鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義黨員干部學習教育專題黨課-由作者愛足瘋球e1上傳,大小15.95KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,戰(zhàn)略,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

    毛澤東思想的時代價值及其現(xiàn)實意義 ——學習習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話精神   習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上,深情回顧了毛澤東同志為中華民族、中國人民建立的不可磨滅的歷史功勛、作出的光耀千秋的歷史貢獻,強調(diào)“毛澤東同志帶領人民開創(chuàng)了馬克思主義中國化的歷史進程”,“為我們正確對待馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化時代化提供了光輝典范”,并明確指出,“毛澤東思想是我們黨的寶貴精神財富,將長期指導我們的行動”。這就深刻闡明了毛澤東同志和毛澤東思想的歷史地位及毛澤東思想在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家

    黨委中心組學習 充分認識黨委中心組學習的重要意義 著力提高黨委中心組學習質(zhì)量 中央宣傳部、中央組織部前不久聯(lián)合印發(fā)《關于進一步提高黨委(黨組)理論學習中心組學習質(zhì)量的意見》提出,必須從深入推進黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略高度,充分認識黨委中心組學習的重要意義,著力提高黨委中心組學習質(zhì)量,有效帶動全黨大學習,全面提高執(zhí)政本領,更好肩負起新時代新征程黨的使命任務。 今天,一起了解黨委中心組學習。 一、黨委中心組學習是什么?

    黨課講稿:偉大建黨精神的基本內(nèi)涵、歷史意義與當代價值-由作者想要減肥又想狂上傳,大小27.221KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,偉大,建黨,精神,基本,內(nèi)涵,歷史,意義,與,當代,價值

    中國式現(xiàn)代化的世界意義 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者yanxia2011上傳,大小15.92KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,世界,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    從政治高度深入理解調(diào)查研究的重大意義 —深入學習《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》 調(diào)查研究是我們黨創(chuàng)造新時代中國特色社會主義偉大成就的重要法寶。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的二十大精神,黨中央決定,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,這是實現(xiàn)中華民族偉大復興、加強黨的全面領導、實現(xiàn)黨的自我革命、提升領導干部政治能力的戰(zhàn)略選擇。 只有從政治高度深入理解調(diào)查研究的重大意義,從理論上把握調(diào)查研究在黨的領導下推進中國式現(xiàn)代化中的內(nèi)在邏輯,才能更好地在實踐中貫徹落實黨中央部署2022兩個確立的依據(jù)和決定性意義

    深刻認識新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認真學習習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班重要指示 習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神,迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出:“新時代10年的偉大變革,在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義?!边@一重要論述深刻總結(jié)新時代的偉大成就和寶貴經(jīng)驗,從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進程中凸顯新時代的標識性意義,特別是將新時代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長河中觀察,為我們更加深刻

    “三個務必”的時代價值與重大意義 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出:“全黨同志務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭,堅定歷史自信,增強歷史主動,譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章?!睆摹皟蓚€務必”升華到“三個務必”,是對黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個務必”的科學內(nèi)涵,不斷增強踐行“三個務必”的行動自覺,對于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興,具有重大而深遠的理論和實踐意義。 “三個務必”的理論基礎、歷史積淀與時代背景

    深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀學習教育,重點是學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),這既是黨員、干部增強紀律意識、紀律自覺的特殊安排,也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向?qū)?。高質(zhì)量開展黨紀學習教育,首要問題是必須從思想上充分認識開展這次黨紀學習教育的重大意義,從而更加自覺地投入到黨紀學習教

    試述三線精神的核心內(nèi)容與現(xiàn)實意義Word文檔-由作者馮_少50上傳,大小21.82KB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了三線精神,精神,核心,內(nèi)容,現(xiàn)實,意義,黨建,黨課,Word模板

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