2022教師與強(qiáng)國有我
加快建設(shè)教育強(qiáng)國的實(shí)踐要點(diǎn) ——推動教育強(qiáng)國建設(shè)是強(qiáng)國建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強(qiáng)國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告指出:“從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。”要全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,就必須首先依靠教育強(qiáng)國這個(gè)戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)與強(qiáng)大引擎,無論是制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、貿(mào)易強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、體育強(qiáng)國的建設(shè),還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文
堅(jiān)持“魂脈”與“根脈”有機(jī)結(jié)合推動新時(shí)代理論創(chuàng)新 ——準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于“魂脈”“根脈”的重要論述 習(xí)近平總書記指出,“我們決不能拋棄馬克思主義這個(gè)魂脈,決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)根脈,堅(jiān)守好這個(gè)魂和根,是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提”。在“兩個(gè)結(jié)合”中,馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“第二個(gè)結(jié)合”,實(shí)質(zhì)上就是“魂脈”與“根脈”的有機(jī)結(jié)合。歷經(jīng)百余年奮斗歷程的中國共產(chǎn)黨矢志不渝堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)立和形成了一系列馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新成果。“第二個(gè)結(jié)合”的提出,是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的原創(chuàng)
學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者元?dú)馍倥甂o上傳,大小121.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國推進(jìn)鄉(xiāng)村振興 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 農(nóng)業(yè)是立國之本,強(qiáng)國之基。我們黨歷來高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,這是由基本國情決定的,也是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的。 黨的二十大報(bào)告提出:“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國,扎實(shí)推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興?!痹?022年底召開的中央農(nóng)村工作會議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)”,明確提出建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的基本要求并進(jìn)行戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的重要論述是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的重要內(nèi)容,是我們建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)
202111篇教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡申報(bào)總結(jié)材料-由作者一棲秋水上傳,大小53.7 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了11篇教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡申報(bào)總結(jié)材料
中國鐵路總公司:做好新時(shí)期鐵路干部人事檔案工作 為建設(shè)肩負(fù)“交通強(qiáng)國、鐵路先行” 歷史使命的鐵路干部人才隊(duì)伍提供堅(jiān)強(qiáng)保證-由作者活寶郭真實(shí)上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國,鐵路,總公司,做好,新時(shí)期,干部人事,干部,人事,檔案,工,作為,建設(shè),肩負(fù),交通,強(qiáng)國,先行,歷史,使命,人才,隊(duì)伍,提供,堅(jiān)強(qiáng),保證
師德師風(fēng)整頓教育2021教師心得體會通用5篇-由作者柳不言w上傳,大小23.7 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了師德師風(fēng),師德,師風(fēng),整頓,教育,2021,教師,心得體會,心得,體會,通用,5,篇
[小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)]教師教學(xué)工作總結(jié)18篇-由作者牧歌夢里上傳,大小33.1 KB,總共15頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)語文,小學(xué),語文,教師教學(xué),教師,教學(xué),工作總結(jié),工作,總結(jié),18,篇2022教師與強(qiáng)國有我
教育強(qiáng)國 傳承弘揚(yáng)西遷精神 服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè) 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國,龍頭是高等教育”,“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重”。總書記的重要講話高屋建瓴、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),為一流大學(xué)服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來??疾鞎r(shí)的殷切囑托,傳承弘揚(yáng)“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神,深化主題教育成效,扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,以實(shí)際行動和扎實(shí)業(yè)績服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。 一、堅(jiān)持
深化對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識 加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國 互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人類歷史上的信息傳播方式和交往方式,帶來了人類社會生產(chǎn)方式和生活方式的重要變革。近年來,我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)、生機(jī)勃勃。當(dāng)前,我國正從網(wǎng)絡(luò)大國向網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國闊步邁進(jìn)。筆者認(rèn)為,繼續(xù)深化對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識,有助于加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)。 深化認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)通過連接一切,對傳統(tǒng)生產(chǎn)要素、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)體系等產(chǎn)生了重要影響,打破了原有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu),重新塑造經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會政治結(jié)構(gòu),成為當(dāng)代人們認(rèn)識和改造
縣級優(yōu)秀教師單位推薦報(bào)告Xxx同志參加縣優(yōu)秀教師評選活動,經(jīng)學(xué)校公開、公正的民主評選和擇優(yōu)的全面考核評價(jià),被確定為縣優(yōu)秀教師候選人,學(xué)校同意推薦該同志為縣優(yōu)秀教師。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘她的工作著。她樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)
同志們: 在偉大的中國共產(chǎn)黨成立97周年即將到來之際,今天我們在此舉行簡樸而隆重的慶祝表彰大會,重溫當(dāng)年入黨時(shí)面對黨旗許下的錚錚誓言,表彰公司黨建工作中涌現(xiàn)出來的
小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 教師師德年度考核個(gè)人總結(jié)-由作者最強(qiáng)杰迷上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,年度考核,年度,考核,個(gè)人總結(jié),個(gè)人,總結(jié),教師師德,師德
[關(guān)于強(qiáng)國心得體會]學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會-由作者天箠牙上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了關(guān)于,強(qiáng)國,心得體會,心得,體會,學(xué)習(xí)2022教師與強(qiáng)國有我
【教師師德師風(fēng)心得體會】師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(三篇)-由作者孟小白君上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),心得體會,心得,體會,學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),三篇
教師師德師風(fēng)心得體會師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會三篇-由作者能干啥也沒網(wǎng)上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),心得體會,心得,體會,學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),三,三篇
師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告及整改措施教師師德師風(fēng)整改措施-由作者zzz301361506上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了師德師風(fēng),師德,師風(fēng),自查自糾報(bào)告,自查,及,整改措施,整改,措施,教師