2022學(xué)黨的青年運(yùn)動(dòng)史感悟
習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (一) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問渠那得清如許?為有源頭活水來。”關(guān)于作風(fēng)建設(shè),習(xí)近平總書記常引用各種古語典故,有的從警示層面講危害,有的從倡導(dǎo)層面談踐行,旁征博引、畫龍點(diǎn)睛,把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實(shí)踐,給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天,我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故,感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固,但如果作風(fēng)問題解決不好,也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”
深學(xué)細(xì)悟礪初心 嚴(yán)抓嚴(yán)管固堤壩 黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課,旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。下面,我從五個(gè)方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。 一、深刻認(rèn)識中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義。這是堅(jiān)守“政治信仰”的必然要求。中央八項(xiàng)規(guī)定是新時(shí)代從嚴(yán)管黨治黨的切入口和動(dòng)員令。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠(yuǎn),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,針對一個(gè)時(shí)期以來表現(xiàn)突出的
習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (二) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì),體現(xiàn)的是黨性,
全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上的重要講話 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律,內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。全會(huì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,將“鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果,著力推動(dòng)形成遵規(guī)守紀(jì)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的“紀(jì)律部隊(duì)”,肩負(fù)維護(hù)黨的紀(jì)律的重要職責(zé)。要深化運(yùn)用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成功經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確運(yùn)用“四種形態(tài)”,把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛
學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年青年運(yùn)動(dòng)史-由作者旗開得No1上傳,大小12.67KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨,領(lǐng)導(dǎo),下,下的,百年,青年,運(yùn)動(dòng)史,運(yùn)動(dòng)
四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來,以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強(qiáng)組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際,讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,也是損害黨
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟1-由作者遇見的月上傳,大小13.98KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,1
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟2-由作者h(yuǎn)enrywd上傳,大小12.29KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,2
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟3-由作者因執(zhí)著所以不悟上傳,大小11.84KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,3
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟4-由作者Quixote1993上傳,大小11.98KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,4
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟5-由作者天撬置上傳,大小11.84KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,5
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟6-由作者熱心的朝陽民眾上傳,大小12.64KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,6
共青團(tuán)建團(tuán)百年學(xué)習(xí)心得及感悟7-由作者我可以不活嗎上傳,大小11.76KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了共青,團(tuán)建,團(tuán),百年,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,及,感悟,7
紀(jì)檢監(jiān)察干部中青年干部培訓(xùn)班開班式學(xué)習(xí)感悟-由作者王文娟home上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,干部,中青年,中青,干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)班,開班式,開班,學(xué)習(xí),感悟2022學(xué)黨的青年運(yùn)動(dòng)史感悟
3篇五四青年節(jié)感悟發(fā)言范文3篇青年干部年輕干部研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考-由作者吾王bilibili上傳,大小22.500KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了3篇五四青年節(jié)感悟發(fā)言范文3篇青年干部年輕干部研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考,發(fā)言材料,公文范文
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青年教師成長感悟發(fā)言稿-由作者悲風(fēng)秋上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年,教師成長,教師,成長,感悟,發(fā)言稿,發(fā)言