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    全民國(guó)防教育 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 共筑國(guó)防長(zhǎng)城 2001年4月28日,第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,其中第十二條規(guī)定“國(guó)家設(shè)立全民國(guó)防教育日”。 同年8月31日,第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》,規(guī)定“每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日”。 01國(guó)防教育日的由來(lái) 目的是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,普及國(guó)防

    抗日民族英雄狼牙山五壯士 弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神 賡續(xù)紅色血脈 狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北易縣狼牙山面對(duì)日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)、寧死不屈、英勇跳崖的5名八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。他們的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出氣吞山河的革命壯歌。 1941年8月,侵華日軍華北方面軍調(diào)集7萬(wàn)余人的兵力,對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西抗日根據(jù)地進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。9月24日,日偽軍3500余人在河北易縣狼牙山地區(qū)實(shí)施

    [關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講稿]小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿——祖國(guó)在我心中-由作者朱俊呵呵噠上傳,大小10.8 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,愛(ài)國(guó),演講稿,演講,小學(xué)生愛(ài)國(guó),小學(xué),祖國(guó)在我心中,祖國(guó)

    五四青年節(jié)主題發(fā)言稿:弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念-由作者反加速上傳,大小17.095KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了五四青年節(jié)主題發(fā)言稿:弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念,五四青年節(jié)主題發(fā)言稿:弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念

    加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書(shū)記2013年8月至2023年9月期間有關(guān)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述的節(jié)錄。 一、 宣傳闡釋中國(guó)特色,要講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色;講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng);講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力;講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步

    以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系 ——堅(jiān)守中國(guó)立場(chǎng),彰顯中國(guó)智慧,弘揚(yáng)中國(guó)價(jià)值 1.知識(shí)體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識(shí)從根本上說(shuō)是精神產(chǎn)品,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn),反映人們對(duì)于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語(yǔ)等形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)的精神產(chǎn)品集群。 知識(shí)體系是文明的產(chǎn)物?;谌祟?lèi)文明的多樣性、不同文明社會(huì)實(shí)踐的多樣性,會(huì)形成反映不同文明的核心理念及其價(jià)值訴求的知識(shí)體系。從歷史發(fā)展的大視野看,人類(lèi)文明每一次重大發(fā)展,都離不開(kāi)知

    2021國(guó)旗下關(guān)于愛(ài)黨愛(ài)國(guó),爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的演講稿-由作者夢(mèng)想家哲上傳,大小10.7 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)旗下關(guān)于愛(ài)黨愛(ài)國(guó),爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的演講稿

    2021年團(tuán)日活動(dòng)記錄表-由作者杠杠花花上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)日活動(dòng)記錄表2022緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷團(tuán)日活動(dòng)講稿

    2021年團(tuán)委學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案-由作者凌波小碎步X上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)委學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案

    生命科學(xué)學(xué)院——“共同富裕從浙起步”團(tuán)日活動(dòng)心得-由作者lu15165180965上傳,大小12.19KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了生命科學(xué),生命,科學(xué),學(xué)院,共同,富裕,從,從浙,浙,起步,團(tuán)日活動(dòng),團(tuán)日,活動(dòng),心得

    學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃方案多篇-由作者時(shí)尚穿搭控上傳,大小16.8 KB,總共5頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)雷鋒,主題團(tuán)日,主題,團(tuán)日,活動(dòng)策劃方案,活動(dòng),策劃,方案,多,多篇

    五四青年節(jié)主題發(fā)言稿:弘揚(yáng)家國(guó)情懷是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念-由作者付青青1030上傳,大小13.3 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),主題,發(fā)言稿,發(fā)言,弘揚(yáng),家國(guó),情懷,是,是對(duì),對(duì),五四運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),最好,紀(jì)念

    主題團(tuán)日活動(dòng)交流發(fā)言材料-由作者丁春海windy上傳,大小11.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,團(tuán)日活動(dòng),團(tuán)日,活動(dòng),交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料

    勞動(dòng)創(chuàng)造歷史 勞動(dòng)成就未來(lái) —弘揚(yáng)勞動(dòng)精神五一特別黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出:“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時(shí)代新風(fēng)新貌?!眰ゴ髮?shí)踐孕育偉大精神,偉大精神引領(lǐng)偉大實(shí)踐。在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng),努力推動(dòng)形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。 勞動(dòng)是人類(lèi)文明的基石 勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是人類(lèi)文明的基石。習(xí)近平總書(shū)記指出:“人類(lèi)是勞動(dòng)創(chuàng)造的,社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造

    把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上 ——“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”的新時(shí)代回答——   9月21日晚,天津,在南開(kāi)大學(xué)舉行的“把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)上,南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”——“你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?”1935年9月17日,南開(kāi)大學(xué)首任校長(zhǎng)張伯苓提出“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”,點(diǎn)燃了抗戰(zhàn)時(shí)期青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,如今更是對(duì)當(dāng)代學(xué)子的有力鞭策。   首任南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長(zhǎng)衫、兩鬢微白的“張伯苓”對(duì)同學(xué)說(shuō):“新學(xué)期開(kāi)始了,跟往常

    弘揚(yáng)雷鋒文化踐行雷鋒精神活動(dòng)心得體會(huì)三篇-由作者捧場(chǎng)王斃上傳,大小12.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),雷鋒,文化,踐行,雷鋒精神,精神,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇2022緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷團(tuán)日活動(dòng)講稿

    重讀抗戰(zhàn)家書(shū) ——感悟家國(guó)情懷 致敬革命先烈—— 今年是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)88周年紀(jì)念日,也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。 偉大抗戰(zhàn)精神,如巍峨的豐碑,矗立于民族記憶深處;如不熄的火炬,照亮偉大復(fù)興征程。 硝煙已散,烈士們的家書(shū)成為那段歷史的見(jiàn)證。曾經(jīng)的苦難和犧牲不能忘,先輩的熱血和夢(mèng)想不能忘。今天,一起再讀這些家書(shū),透過(guò)字里行間,感悟家國(guó)情懷,致敬革命先烈。 一、趙一曼家書(shū) 寧兒! 母親對(duì)于你沒(méi)

    以“九個(gè)以”的實(shí)踐要求深入推進(jìn)黨的自我革命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話,從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度,深刻闡述了黨的自我革命的重要思想,科學(xué)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命等重大問(wèn)題,明確提出推進(jìn)自我革命“九個(gè)以”的實(shí)踐要求,進(jìn)一步明確了我們黨怎樣推進(jìn)自我革命的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,成為習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的“綱”和“魂”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“九個(gè)以”的實(shí)踐要求,對(duì)于將全

    2021小學(xué)生法制安全教育活動(dòng)講稿20xx年-由作者哎喲丶切克鬧上傳,大小23.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生法制安全教育活動(dòng)講稿20xx年

    一生為公,竭力救國(guó) 紀(jì)念孫中山先生誕辰157周年 今天是2023年11月12日,是中國(guó)民主革命偉大先行者孫中山先生誕辰的157周年紀(jì)念日。在這樣一個(gè)特殊的日子里,讓我們一同走進(jìn)偉人的一生,緬懷這位偉大的英雄! 1孫中山先生的簡(jiǎn)介 孫中山(1866年11月12日-1925年3月12日),名文,字載之,號(hào)日新,又號(hào)逸仙,又名帝象,化名中山樵,偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū) ,中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的創(chuàng)始人,三民主義的倡導(dǎo)者,創(chuàng)立了《五

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