2022生產(chǎn)運動度過難關學習小結(jié)
小學生數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法個人總結(jié)-由作者凡愛萍萍上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學生,小學,數(shù)學,學習方法,學習,方法,個人總結(jié),個人,總結(jié)
附屬體育運動學校直屬黨支部2021年黨建工作總結(jié)及2022年工作計劃-由作者先行者電商Os上傳,大小27.003KB,總共10頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了附屬,體育運動,體育,運動,學校,直屬,黨支部,2021,年,黨建工作總結(jié),黨建,工作,總結(jié),及,2022,年工作計劃
2022年共青團建團100周年專題黨課講稿：黨領導中國青年運動的光輝歷程-由作者新新歡歡520上傳,大小29.8 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,共青,團建,團,100,周年,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨,領導,中國青年,中國,青年,運動,光輝歷程,光輝,歷程
深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的理論意蘊和實踐價值 —深入學習新質(zhì)生產(chǎn)力課件 這是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。2023年9月，習近平總書記在新時代推動東北全面振興座談會上強調(diào)，要積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能。同年12月，中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)，要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。2024年1月31日，習近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學習時發(fā)表重要講
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力亟待打好五大創(chuàng)新戰(zhàn)役 —深入學習發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。習近平總書記指出，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。面對世情國情黨情的新變化，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我們要認真貫徹落實黨的二十屆三中全會關于“構建支持全面創(chuàng)新體制機制”，“健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機制”等戰(zhàn)略部署，打好五大創(chuàng)新戰(zhàn)役。 一、加強國家戰(zhàn)略
副市長在2024年市政府黨組理論學習中心組第六次集體學習會上的研討發(fā)言（新質(zhì)生產(chǎn)力專題） 同志們： 習近平總書記指出，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，“要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)”。當前，全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構。我國深度參與全球科技治理和建設世界科技強國迫切需要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，深入推進中國式現(xiàn)代化和推動高質(zhì)量發(fā)展強烈呼喚發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，而新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展離不開教育、科技、人才的支撐。借此機會，圍繞分管科
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（六） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
黨校學習黨員個人小結(jié) 黨員個人工作總結(jié) 黨員個人工作總結(jié)，經(jīng)過二個多月的黨校學習，使我深深地明白，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、2022生產(chǎn)運動度過難關學習小結(jié)
2025主題學習教育工作總結(jié) 自學習教育開展以來，***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式，將學習教育深度融入主責主業(yè)，推動作風建設與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進。 一、彰顯“三個到位”，確保學習教育高位推進 教育系統(tǒng)將學習教育作為全面從嚴治黨的重要抓手，以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責任感抓好部署落實。 安排部署到位。通過召開黨組理論學習中心組（擴大）會議，傳達學習中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設領導小組會
強化安全生產(chǎn)意識，加強安全隊伍建設——區(qū)委組織部長在理論中心組第四次集體學習上的發(fā)言-由作者感情廢物764上傳,大小20.310KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了強化安全生產(chǎn)意識，加強安全隊伍建設——區(qū)委組織部長在理論中心組第四次集體學習上的發(fā)言,安全生產(chǎn),公文范文
副鎮(zhèn)長（安全生產(chǎn)和項目管理）黨史學習教育五個帶頭專題民主生活會對照檢查材料-由作者曉潴幸福上傳,大小19.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了副,鎮(zhèn)長,安全生產(chǎn),安全,生產(chǎn),和,項目管理,項目,管理,黨史,學習教育,學習,教育,五,五個,個,帶頭,專題,民主生活會,民主,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料
副鎮(zhèn)長（安全生產(chǎn)和項目管理）黨史學習教育五個帶頭專題民主生活會對照檢查材料-由作者巴楚珺里坤上傳,大小19.5 KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了副,鎮(zhèn)長,安全生產(chǎn),安全,生產(chǎn),和,項目管理,項目,管理,黨史,學習教育,學習,教育,五,五個,個,帶頭,專題,民主生活會,民主,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料
共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構建人類命運共同體的生動實踐 習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程，相關理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意義和實踐價值。
為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展 提供有力知識產(chǎn)權司法保護 2023年下半年，習近平總書記在地方考察時多次強調(diào)，要“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。在主持中共中央政治局第十一次集體學習時，習近平總書記指出：“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標志，特點是創(chuàng)新，關鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進
因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個關系 —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記今年兩會期間在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào)，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習近平總書記指出，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式”。習近平總書記關于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，對各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習近平總書記關于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，蘊含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵，具有極強的政治性、戰(zhàn)略性、指導性和針對性。
加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 著力推動高質(zhì)量發(fā)展 ——黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在新時代推動東北全面振興座談會上指出，要“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能”，這是習近平總書記首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念?？疾炱陂g，總書記在聽取黑龍江省委和省政府工作匯報時再次強調(diào)，要“整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。一次考察期間，習近平總書記兩度提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”，由此足見其重要性。 “新質(zhì)生產(chǎn)力2022生產(chǎn)運動度過難關學習小結(jié)
培養(yǎng)更多適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學習教育黨課 大國工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報告提出，加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 新征程上，以新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的大國工匠，持續(xù)加強由大國工匠示范引領的高素質(zhì)技能人才梯隊建設，夯實強國建設、民族復興的人才基礎。
新質(zhì)生產(chǎn)力是全面推進中國式現(xiàn)代化的根本力量 —黨員干部學習教育黨課 近日，習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話，強調(diào)要把學習貫徹黨的二十屆三中全會精神不斷引向深入，引導全黨全國人民堅定改革信心，更好凝心聚力推動改革行穩(wěn)致遠。 在黨的二十大報告中，習近平總書記在闡釋“新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務”時指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結(jié)帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興?！?024年1月
青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結(jié)合學習體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談談自己的思考與感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓，時刻提醒
