2022青年史講稿
演講稿：廣大青年讀懂“你”的樣子-由作者zsedcftgb0902上傳,大小13.979KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了演講稿：廣大青年讀懂“你”的樣子,演講稿：廣大青年讀懂“你”的樣子
2022《實現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件-由作者大好時咣上傳,大小24.5 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,實現(xiàn),中國夢,中國,需要,依靠,青年,也,也能,能,成就,學習,論,黨的,青年工作,工作,輔讀,系列,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
以奮斗姿態(tài)激揚青春 青年是國家的未來和希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命 習近平總書記在二〇二三年新年賀詞中深刻指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年?！?作為青年人，我們有理由為自己的黨、祖國、人民、社會奉獻一份力量，青年人是國家的未來和希望，我們應該站立在時代的浪潮之上，有信仰、有擔當、有作為、有情懷，做新時代的“四有青年”。
激勵新時代青年 在中國式現(xiàn)代化建設中挺膺擔當 ——2025廣大團員和青年學習總書記重要講話團課課件—— 黨的十八大以來，全黨全國各族人民團結一致、迎難而上、頑強拼搏，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。黨的青年工作也取得了重大成就、發(fā)生了深刻變革，黨對共青團和青年工作的領導全面加強，團的立身之本和政治之魂更加牢固，共青團工作的方向任務更加明確，團組織的政治性、先進性、群眾性更加鮮明，團干部的思想作風、工作作風、生活作
為青年講好偉大抗戰(zhàn)精神 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年專題課件 7月7日，習近平總書記在參觀百團大戰(zhàn)紀念館時強調，“要講好抗戰(zhàn)故事，把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去”。青年是國家的未來、民族的希望，其思想政治素養(yǎng)直接關系到黨的事業(yè)薪火相傳與紅色江山永不變色。在向第二個百年奮斗目標進軍、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上，在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的重要節(jié)點，為青年講好抗戰(zhàn)歷史、詮釋好偉大抗戰(zhàn)精神，意義重大而深遠。 來源：紅旗文稿 （作者：南京航空
凝聚起中國青年奮進新時代的精神力量 —共青團深入開展青年思想政治引領綜述 火熱的青春，需要堅定的理想信念。 青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。 面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，面對更加自信自強、富于思辨精神，同時被各種社會思潮影響的新時代青年，共青團作為廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，肩負著為黨育人的使命任務。 黨的十八大以來，共青團以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平
賡續(xù)青年光榮傳統(tǒng) 書寫時代嶄新篇章 聽黨話、跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復興匯聚起磅礴力量 黨的二十大報告指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！?00余年來，廣大青年在團組織的帶領下，始終緊密團結在黨的周圍，為完成黨在不同歷史時期的工作任務貢獻了青春力量。進入新時代，廣大青年始終如一愛黨、愛國、愛人民的赤誠追求和聽黨話、跟黨走的忠貞初心愈加強烈，2022青年史講稿
有理想 敢擔當 能吃苦 肯奮斗 學習二十大精神，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告強調“青年強，則國家強”，指出“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明”，對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求，充分體現(xiàn)了黨對青年一代的親切關懷和殷切期待，為青年一代健康成長指明了努力方向。共青團學習貫徹黨的二十大精神，必須引導廣大團員青年牢記習近平總書記的囑托，在黨的領導下，以新時代好青年應有的姿態(tài)，奮進新征程，詮釋新使命，創(chuàng)造新業(yè)績。
青年科學家成長要闖幾關 —2023世界青年科學家峰會 前不久，在多位諾貝爾獎得主、院士專家出席的2023世界青年科學家峰會開幕式上，牛津大學教授亨利·斯奈斯、香港城市大學教授樓雄文、清華大學教授張強等三位青年科學家站“C位”，成為全場的焦點。因在能源材料等領域取得卓越成就，他們獲得了首屆“可持續(xù)發(fā)展青年科學家獎”。在現(xiàn)場，諾貝爾獎得主為獲獎者頒發(fā)金色的獎盤和獲獎證書。 當前，新一輪的科技革命和產業(yè)變革興起，青年科技人才成為推動世界可持續(xù)發(fā)展的中堅力量。我國青年科技人才的職業(yè)生涯與21世紀中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強
毛澤東對馬克思主義青年觀中國化時代化的開創(chuàng)性貢獻 ——學習毛澤東青年觀 毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時代化的產物，是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時代化第一次飛躍的重要表現(xiàn)，是黨的青年工作順應歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時代化的正確道路，使中國共產黨青年觀不斷豐富完善。 —————————— 馬克思主義青年觀的本土化時代化任務主要有兩個重要的發(fā)展場域及相對應的發(fā)展時期：一是列寧等共產黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原
奮斗正青春 筑夢新征程 5月黨支部五四青年節(jié)主題黨日活動宣傳課件 “青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也?！?五四青年節(jié)來臨之際，我支部組織青年黨員開展相關活動，致敬青春、記錄青春，傳承和弘揚五四精神，牢記初心使命、頑強拼搏進取，奮力跑好歷史的接力棒。 召開“我為青春代言”主題座談會 組織青年黨員及新入職的青年齊聚一堂，共同學習習近平總書記在2024年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班之際作出的重要指示
以青春之我 筑復興之夢 ——新時代青年的使命與擔當—— 今天，我們圍繞“新時代青年的使命與擔當”這一主題，結合黨的二十大精神，探討如何將個人理想融入國家發(fā)展。黨的二十大報告明確指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@既是對我們的殷切期望，更是賦予我們的時代重任。 回望歷史，從五四運動中“外爭主權，內懲國賊”的吶喊，到革命年代“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定；從建設時期“把青春獻給祖國”的誓言，到改革開放后“團結起
黨課讓青春在黨旗下閃閃發(fā)光黨課講稿范文青年干部年輕干部-由作者徐大閃閃上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,讓,青春,在,在黨,黨,旗下,閃閃,發(fā)光,黨課講稿,講稿,范文,青年干部,青年,干部,年輕
演講稿我的入黨故事演講稿范文基層青年干部年輕干部100周年征文參考-由作者雨伯爵3上傳,大小9.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了演講稿我的入黨故事演講稿范文基層青年干部年輕干部100周年征文參考文章編號21042702
堅持深學實做 激勵挺膺擔當 ——各地組織“青馬工程”學員積極參加團員和青年主題教育—— “學習新思想、奮進新征程，‘青馬’學員責無旁貸，必須一馬當先?！弊詧F員和青年主題教育啟動以來，各地組織“青馬工程”學員深學實做，努力在理論學習、實踐體驗、崗位建功等各方面當先鋒、作表率。? 上好理論學習必修課? 政治上的堅定離不開理論上的清醒。各地把理論學習作為“青馬工程”學員夯實思想之基的“必修課”，組織引導學員讀原著、學原文、悟原理。?? “青馬工程”全2022青年史講稿
發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出：“廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！薄霸谌鐣霌P勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?！边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質。青年作為新時代的生力軍，青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的助推劑。在新時代新征程上，我們要發(fā)揚奮斗精神，錘煉奮斗品質、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領，做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚
青年思政課講稿：做擔當民族復興大任的新時代新青年-由作者哼i321上傳,大小21.025KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年思政課講稿：做擔當民族復興大任的新時代新青年,公文材料,公文范文
11篇黨史學習教育青年黨員大學生研討發(fā)言材料學習心得體會范文-由作者細細長長270上傳,大小41.500KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場景,包含了11篇黨史學習教育青年黨員大學生研討發(fā)言材料學習心得體會范文,11篇黨史學習教育青年黨員大學生研討發(fā)言材料學習心得體會范文,公文范文
