2022愛國主義教育談心談話內(nèi)容
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2019不忘初心黨員談心談話記錄3篇-由作者year晨曦小魚上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2019,不忘初心,不忘,初心,黨員,談心談話記錄,談心,談話,記錄,3,篇
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讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學習教育黨課 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育，在領(lǐng)導(dǎo)制定愛國主義教育法、新時代愛國主義教育實施綱要時，始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重，推動青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會強調(diào)“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制”，對加強青少年愛國主義教育作出重要部署。習近平總書記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領(lǐng)袖對青少年一代健康成長的殷殷厚望，寄
20xx年班子領(lǐng)導(dǎo)談心談話記錄內(nèi)容記錄-由作者孤狼一匹上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,班子,領(lǐng)導(dǎo),談心談話記錄,談心,談話,記錄,內(nèi)容
強化政治責任 細化內(nèi)容形式 健全完善機制 堅持和運用好領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度 黨的十八大以來，伴隨全面從嚴治黨的深入推進以及實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)，談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運用，成為每一位領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看，談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設(shè)定上不夠清晰明確，難以觸碰實質(zhì)性問題；在對象溝通上缺乏充分了解，難以形成心與心的交流；在標準評價上重形式過程、輕結(jié)果運用，難以反映真實成效。這些問題的存在，導(dǎo)致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾，談心未能交心，談話
