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    長征精神 從1934年10月至1936年10月,紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍,沖破國民黨軍隊的圍追堵截,克服重重艱難險阻,勝利完成總行程6萬多里的長征,鑄就了偉大的長征精神。 來源:中國理論網(wǎng) (作者:王剛,系遵義師范學(xué)院教授)   一、長征精神的深刻內(nèi)涵   習(xí)近平總書記指出:“偉大長征精神,就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任何艱難

    加強干部斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告要求:“加強干部斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,著力增強防風(fēng)險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力,帶頭擔(dān)當(dāng)作為,做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來?!比绾卫斫鈭猿职l(fā)揚斗爭精神的重要意義?新征程上,黨員干部應(yīng)如何增強斗爭本領(lǐng)? 黨的二十大擘畫了未來發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖,越是目標(biāo)遠(yuǎn)大、任務(wù)艱巨,越需要廣大黨員干部增強歷史主動,發(fā)揚斗爭精神 記者:黨的二十大報告中多次提到“斗爭精神”,報告開篇提出“三個務(wù)必”,“務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”是其

    讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

    紅船劈波行 精神聚人心 2025年中國精神之紅船精神學(xué)習(xí)課件 “小小紅船承載千鈞,播下了中國革命的火種,開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程?!?2017年10月31日,黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委,專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會址和南湖紅船。南湖邊,總書記如此贊嘆。 南湖革命紀(jì)念館,精美的紅船雕塑栩栩如生,碩大的鐮刀錘頭圖案鮮艷奪目,二者交相輝映,寓意中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國號巨輪破浪前行。 憶崢嶸,溯往昔,總書記回憶:“在浙江工作期間

    弘揚黃河文化 ?傳承黃河精神?   ???黃河,這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長河,繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女,創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明,更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神,引領(lǐng)我們不斷開拓進取。振興中華,不僅是時代的要求,更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此,我們必須傳承民族經(jīng)典,弘揚黃河精神,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。    ? ?弘揚黃河精神,振興中華,必須堅持以實事求是為核心的求真務(wù)實精神。千百年來,黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智,改造自然,利用自然,在總結(jié)前

    抗洪精神 中國共產(chǎn)黨人精神譜系系列黨課 / 廣大干部群眾和人民解放軍、武警官兵堅決響應(yīng)黨和政府號召,發(fā)揚不怕累苦、不怕疲勞、不怕犧牲的精神斗志,堅守在防汛抗洪救災(zāi)第一線,涌現(xiàn)了許多先進典型和感人事跡,展現(xiàn)了中國人民眾志成城、頑強拼搏、敢于勝利的英雄氣概,書寫了洪水無情人有情的人間大愛。 ——2020年8月19日,習(xí)近平在安徽考察時的講話 在同洪水搏斗中鑄就的萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏,堅韌不拔、敢

    張思德精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 張思德,一位平凡而偉大的革命戰(zhàn)士,他的事跡和精神激勵著一代代中華兒女。張思德為人民服務(wù)的精神貫穿歷史,走進偉大的新時代,走到中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中。 今天,讓我們走進張思德的光輝人生,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 一、生平簡介? “張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。” ? ? ?

    照金精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 2015年2月14日,習(xí)近平總書記在陜西省銅川市照金鎮(zhèn)考察時強調(diào)指出:“以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地,在中國革命史上寫下了光輝的一頁。要加強對革命根據(jù)地歷史的研究,總結(jié)歷史經(jīng)驗,更好發(fā)揚革命精神和優(yōu)良作風(fēng)?!眰ゴ蟮恼战鹁?,是革命先輩留給我們的寶貴精神財富,我們要不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗,傳承好發(fā)揚好照金精神。 ? ?? ?? ? ? 01 照金精神的形成 上2022大別山精神講稿

    2021[弘揚民族精神演講稿]弘揚民族精神演講稿范文-由作者賣加特鏻鎶鎶上傳,大小10.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了[弘揚民族精神演講稿]弘揚民族精神演講稿范文

    弘揚長征精神微黨課講稿_黨課講稿:弘揚偉大長征精神,走好今天的長征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚,長征精神,長征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇

    以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、

    中國精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系(一) 讀懂中國共產(chǎn)黨,必須讀懂中國共產(chǎn)黨的偉大精神。 在104年的接續(xù)奮斗中,我們黨以偉大建黨精神為源頭,鑄就了一系列偉大精神,構(gòu)建起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。 為方便廣大黨員干部學(xué)習(xí)收藏,根據(jù)黨中央批準(zhǔn)公布的中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神名錄為參照,對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代等四個歷史時期的偉大精神進行了整理。 本期

    偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“弘揚偉大建黨精神,自信自強、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗?!秉h的二十大報告開篇提出“偉大建黨精神”,將其納入大會主題,凸顯了其作為中國共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位,是理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的深刻統(tǒng)一,解讀了百年大黨“從哪里來”的精神基因,揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼,樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo),鮮明回答了新時代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化

    2022培根鑄魂育新人PPT簡約大氣黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨精神文明建設(shè)的百年歷程黨課黨建課件(講稿)-由作者蓢番薅氈笁蘗上傳,大小17.8 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022培根鑄魂育新人PPT簡約大氣黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨精神文明建設(shè)的百年歷程黨課黨建課件

    “兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在川藏、青藏公路建設(shè)和養(yǎng)護的偉大實踐中,鑄造了“一不怕苦、二不怕死,頑強拼搏、甘當(dāng)路石,軍民一家、民族團結(jié)”的“兩路”精神?!皟陕贰本袷侵袊伯a(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是偉大建黨精神的傳承,彰顯了中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚和踐行“兩路”精神,對于建設(shè)團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設(shè)交通強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的現(xiàn)實意義。

    王杰精神 我們永遠(yuǎn)的寶貴精神財富 —深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人精神譜系之王杰精神 2017年12月13日,習(xí)近平總書記在視察第71集團軍時強調(diào):“王杰精神過去是、現(xiàn)在是、將來永遠(yuǎn)是我們的寶貴精神財富,要學(xué)習(xí)踐行王杰精神,讓王杰精神綻放新的時代光芒?!币浴叭簧焓帧薄皟刹慌隆睘楹诵牡耐踅芫窦畜w現(xiàn)了黨和人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng),是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 孕育形成 王杰精神誕生于社會主義革命和建設(shè)時期,是在毛澤東思想的引領(lǐng)下,在黨和部隊的教育培養(yǎng)過程中,在2022大別山精神講稿

    學(xué)習(xí)兩會精神 暢談心得體會 ——高校學(xué)生黨員學(xué)習(xí)2025全國兩會精神體會集錦—— 春潮澎湃啟新程,萬眾矚目聚京城!2025年全國兩會于3月4日、5日在北京勝利開幕,這場承載著14億人民期待的盛會,再次擘畫中國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。在“十四五”規(guī)劃收官與全面深化改革深化的關(guān)鍵之年,代表委員們聚焦民生福祉、科技創(chuàng)新、教育強國、綠色發(fā)展等核心議題,以實干之筆書寫新時代答卷。從優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)到推動民營經(jīng)濟“輕裝上陣”,從破解教育公平難題到加速科技成果轉(zhuǎn)化,每一個提案都凝聚著民聲,每一步改革都回應(yīng)著期盼。 ??近日,在學(xué)生黨支部的積極

    探月精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 探月精神是航天事業(yè)的精神支柱, 是推動中華民族偉大復(fù)興的力量。 追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅, 激勵航天人不斷前行, 為人類探索宇宙貢獻中國智慧。 一、形成發(fā)展 1. 萌芽與起步 ?? ? 歷史背景:中國自古以來就有“嫦娥奔月”的神話傳說,體現(xiàn)了對月球的向往。20世

    2022以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者終極丶天使上傳,大小15.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

    2022深刻理解社會主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者劉雨楓上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻理解社會主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

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