2022國共第一次合作的學(xué)習感悟
2022年國企黨委書記黨史學(xué)習教育專題民主生活會對照檢查材料（五個帶頭）-由作者手上世界平臺上傳,大小19.864KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年國企黨委書記黨史學(xué)習教育專題民主生活會對照檢查材料（五個帶頭）,2022年國企黨委書記黨史學(xué)習教育專題民主生活會對照檢查材料（五個帶頭）
集團黨工委2022年1-4月中心組理論學(xué)習工作總結(jié)-由作者無與倫比杰杰杰上傳,大小20.788KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了集團黨工委2022年1-4月中心組理論學(xué)習工作總結(jié),集團黨工委2022年1-4月中心組理論學(xué)習工作總結(jié)
2022黨紀法規(guī)和德廉知識學(xué)習測試題庫（約1000道）-由作者別跟我倆叫喚上傳,大小130.890KB,總共109頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022黨紀法規(guī)和德廉知識學(xué)習測試題庫（約1000道）,2022黨紀法規(guī)和德廉知識學(xué)習測試題庫（約1000道）
2022年集團公司黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習工作情況總結(jié)-由作者白道圣徒徒上傳,大小16.143KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2022,年,集團公司,集團,公司,黨委,理論學(xué)習,理論,學(xué)習,中心組學(xué)習,中心,工作情況,工作,情況,總結(jié)
2022年集團公司黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習計劃-由作者漂漂的小市民上傳,大小19.130KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,集團公司,集團,公司,黨委,理論學(xué)習,理論,學(xué)習,中心組學(xué)習,中心,計劃
2022年局機關(guān)黨支部理論學(xué)習中心組學(xué)習情況報告-由作者聿一一一上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了2022,年,局機關(guān),黨支部,理論學(xué)習,理論,學(xué)習,中心組學(xué)習,中心,情況報告,情況,報告
百團大戰(zhàn)“抗戰(zhàn)中流砥柱”的有力注腳2022年黨組織黨支部黨史學(xué)習教育主題黨日黨課-由作者哎呦哥哥嘿伱好上傳,大小15.06KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百團大戰(zhàn),抗戰(zhàn),中流砥柱,中流,砥柱,有力,注腳,2022,年,黨組織,黨組,黨支部,黨史,學(xué)習教育,學(xué)習,教育,主題黨日,主題,黨日,黨課
集團黨工委2022年1-4月中心組理論學(xué)習工作總結(jié)-由作者娜爺2舜上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了集團,黨工委,2022,年,1,4,月,中心組,中心,理論學(xué)習,理論,學(xué)習,工作總結(jié),工作,總結(jié)2022國共第一次合作的學(xué)習感悟
集團黨工委2022年1－4月中心組理論學(xué)習工作總結(jié)（2211字）-由作者哇塞的小五上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了集團,黨工委,2022,年,1,4月,中心組,中心,理論學(xué)習,理論,學(xué)習,工作總結(jié),工作,總結(jié),2211,字
深入開展學(xué)習教育 持續(xù)加強作風建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育。這次學(xué)習教育，是領(lǐng)導(dǎo)人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領(lǐng)社風民風?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
扎實開展主題學(xué)習教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育 大家好！在全面從嚴治黨的時代背景下，深入貫徹中央八項規(guī)定精神始終是我們黨加強自身建設(shè)、保持先進性和純潔性的重要舉措。今天，我們以“扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題，共同交流探討，目的就是要讓每一位黨員深刻領(lǐng)會八項規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求，切實將其融入到日常工作和生活中，以更高的標準、更嚴的紀律、更實的作風，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義
強化作風建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育黨課—— 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調(diào)，要堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定成為加強作風建設(shè)的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下，一系列歪風邪氣得到有效遏制，黨風政風和社會風氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風建設(shè)提
習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編 （一） “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
從總書記用典 感悟作風建設(shè)之道 “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！标P(guān)于作風建設(shè)，習近平總書記常引用各種古語典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導(dǎo)層面談踐行，旁征博引、畫龍點睛，把古人智慧化用于作風建設(shè)的當代實踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學(xué)習習近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固，但如果作風問題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”
2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認清全面從嚴治黨的新形勢 正風反腐，中國共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中，披荊斬棘，一路走來，以堅定地信仰，堅實的足跡，書寫著不同歷史時期的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的歷程，展示出不同時期的時代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風反腐的六個第一 01、第一個反腐文件 1926年8月4日，中央
從嚴從實推進學(xué)習教育 ——以優(yōu)良作風凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)—— 黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育，這是今年黨建工作的重點任務(wù)。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習教育主題，多次發(fā)表重要講話，多次作出重要指示批示，為開展好學(xué)習教育指明了方向。開展這次學(xué)習教育，是鞏固拓展學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀學(xué)習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。各級黨組織要充2022國共第一次合作的學(xué)習感悟
讓愿擔當敢擔當善擔當蔚然成風 ——鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神專題課件—— 中央八項規(guī)定是黨中央以“永遠在路上”的擔當精神推進自我革命的生動實踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育為契機，進一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風。以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神，讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。 干部敢于擔當作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過且過，不擔當、不作為，不僅引發(fā)群眾強烈不滿，還損害了
學(xué)習《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征》感悟心得體會三篇-由作者售樓處活寶上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo),是,中國特色社會主義,特色,社會,主義,最,本質(zhì),特征,感悟,心得體會,心得,體會,三,三篇
