從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié) 　　習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 　　一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 　　生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎(chǔ)，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在

弘揚絲路精神為構(gòu)建人類命運共同體貢獻中國力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2013年9月和10月，習(xí)近平主席在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”（合稱“一帶一路”）的倡議，具有里程碑意義，是踐行構(gòu)建人類命運共同體理念的重大舉措，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。十年來，“一帶一路”建設(shè)從“潑墨大寫意”階段到“工筆畫”階段再到高質(zhì)量發(fā)展階段，行穩(wěn)致遠、碩果累累。截至2023年6月，中國已經(jīng)同一百五十二個國家和三十二個國際組織簽署兩百余份共建“一帶一路”合作文件。

弘揚絲路精神 ——為構(gòu)建人類命運共同體貢獻中國力量 2013年9月和10月，習(xí)近平主席在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”（合稱“一帶一路”）的倡議，具有里程碑意義，是踐行構(gòu)建人類命運共同體理念的重大舉措，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。十年來，“一帶一路”建設(shè)從“潑墨大寫意”階段到“工筆畫”階段再到高質(zhì)量發(fā)展階段，行穩(wěn)致遠、碩果累累。截至2023年6月，中國已經(jīng)同一百五十二個國家和三十二個國際組織簽署兩百余份共建“一帶一路”合作文件。 2023年6月2

認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻-由作者威天win上傳,大小20.210KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻,黨課講稿,公文范文

認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢？歷史是由人物、事件所構(gòu)成的，這是歷史的基本要素。時間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時間、有地點。我們黨的百年歷史，內(nèi)容十分豐富，也非常宏大。我們經(jīng)常用這么一個名詞或者概念來形容——波瀾壯闊。要搞好黨史學(xué)習(xí)教育，就要認真的研讀黨史的基本著作。在這一次學(xué)習(xí)教育中，按照總書記的要求

對經(jīng)濟學(xué)世界性難題的中國解答黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課-由作者思想被素上傳,大小16.12KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了對,經(jīng)濟學(xué),經(jīng)濟,世界性,世界,難題,中國,解答,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課

習(xí)近平主席巴厘島之行的幾重深意 這幾天，世界的目光聚焦印度尼西亞巴厘島——二十國集團（G20）領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會在這里舉行。習(xí)近平主席的與會，峰會期間中方開展的一系列元首外交活動，受到國際社會密切關(guān)注。 / / 　　激蕩的時代風(fēng)云中，習(xí)近平主席巴厘島之行，意義重大：這是中共二十大勝利召開后中國最高領(lǐng)導(dǎo)人首次出訪的首站，是新冠肺炎疫情發(fā)生近三年來習(xí)近平主席首次線下出席G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會，也是在世界又一次站在十字路口的關(guān)鍵時刻中國開展的一次重大外交行動。 　　從

中國式現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 實現(xiàn)現(xiàn)代化既是人類社會發(fā)展與世界歷史進程的基本邏輯與必然趨向，又是中國共產(chǎn)黨百年來一以貫之的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨自成立以來特別是黨的十八大以來，在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民進行現(xiàn)代化探索和建設(shè)過程中的重大實踐創(chuàng)造與理論創(chuàng)新。中國式現(xiàn)代化，是對中國共產(chǎn)黨百年來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化實踐經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)，更是對“什么是中國式現(xiàn)代化新道路、如何拓展中國式現(xiàn)代化新道路”等重要理論與實踐課題的創(chuàng)造性回答。中國式現(xiàn)代化，緊緊圍繞“建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國”的理論與實踐2022中國智慧對世界的貢獻講稿

以科學(xué)世界觀方法論認識中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出，科學(xué)的世界觀和方法論是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導(dǎo)向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現(xiàn)。概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新。從“六個必須堅持”的視角研究和把握中國式現(xiàn)代化，有助于我們深化對中國式現(xiàn)代化的理解和認識，推動中國式現(xiàn)代化取得新進展新突破。 始終堅持人民至上

以中國式現(xiàn)代化為世界提供新機遇 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記向“中國式現(xiàn)代化與世界”藍廳論壇致賀信指出，實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中國人民的不懈追求，也是世界各國人民的共同追求。一百多年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價，成功走出了中國式現(xiàn)代化道路。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，既基于自身國情、又借鑒各國經(jīng)驗，既傳承歷史文化、又融合現(xiàn)代文明，既造福中國人民、又促進世界共同發(fā)展，是我們強國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道，也是中國謀求

中國與世界發(fā)展的價值遵循 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在中國特色社會主義建設(shè)歷程中，中國共產(chǎn)黨基于高度的理論自覺、文化自覺和價值自覺，凝練、提出了社會主義核心價值觀和全人類共同價值。社會主義核心價值觀、全人類共同價值是馬克思主義價值觀在中國特色社會主義實踐中的具體化，是新時代馬克思主義中國化最新理論成果的重要組成部分，蘊含著變革中國、治理世界的系統(tǒng)的“中國方案”，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中占有舉足輕重的地位。 社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn) 社會主義核心價值觀是在中國特色社會主義

加快建設(shè)中國特色世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告提出，加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科。在二十屆中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平總書記再次強調(diào)，要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重。高校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的重要論述精神，要站在強國建設(shè)、民族復(fù)興的高度，深刻認識和把握其深邃意蘊、根本遵循和實踐要求，加快推進高等教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，以高等教育現(xiàn)代化引領(lǐng)支撐教育現(xiàn)代化和中國式現(xiàn)代化。

弘揚教育家精神 建設(shè)中國特色世界一流大學(xué) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”，對教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求作出深入闡述，賦予新時代人民教師以崇高使命，為新時代加強和改進教師隊伍建設(shè)指明了方向。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須深刻領(lǐng)悟、全面把握教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，教育、引導(dǎo)、激

2021【致辭演講】在中國（湖州南?。┡杈盁o國界世界大會開幕式上的致辭-由作者x_mmer上傳,大小24.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【致辭演講】在中國（湖州南?。┡杈盁o國界世界大會開幕式上的致辭

從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

從黨的百年法治奮斗史中汲取智慧和力量奮力推動新時代全面依法治國高質(zhì)量發(fā)展-由作者帥帥酷弟上傳,大小22.30KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,百年,法治,奮斗史,奮斗,中,汲取,智慧,和,力量,奮力,推動,新時代,全面依法治國,全面,依法,治國,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)2022中國智慧對世界的貢獻講稿

讓“國以民為本”智慧力量賡續(xù)涌流 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 國以民為本，社稷亦為民而立。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。”這一重要論斷集中闡釋“國以民為本”的深刻內(nèi)涵，盡顯我們黨始終把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點。一路走來，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊的答卷。面向未來，我們?nèi)匀恍枰揽咳嗣駝?chuàng)造新的歷史偉業(yè)。讓“國以民為本”的智慧力量賡續(xù)涌流，有助于連通“兩個結(jié)合”的思想紐帶，彰顯“人民至上”的價值遵循，指明“新的趕考之路”的行動方向。 連通“兩個

弘揚和踐行當(dāng)代中國人權(quán)觀 當(dāng)代中國人權(quán)觀的豐富內(nèi)涵、實踐成就、全球貢獻、發(fā)展動力 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記把推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展作為治國理政的一項重要工作，圍繞尊重和保障人權(quán)發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要論述，深刻回答了什么是人權(quán)和如何推動中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展、如何推動全球人權(quán)治理等重大課題，在理論上形成了源于“兩個結(jié)合”、體現(xiàn)全人類共同價值的當(dāng)代中國人權(quán)觀，在實踐中帶領(lǐng)全黨全國各族人民走出了一條順應(yīng)時代潮流、適合本國國情的中國人權(quán)發(fā)展道路。總書記指出，各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義人權(quán)觀、當(dāng)代中國人權(quán)觀，提

建設(shè)智慧城市 造福百姓生活——關(guān)于推進我市智慧城市建設(shè)的思考 近年來， 城市發(fā)展中的“ 天花板”效應(yīng)、“城市病”問題日益凸顯，與此同時

美麗中國 美麗中國建設(shè)的戰(zhàn)略地位和世界意義 美麗中國建設(shè)，凸顯中國共產(chǎn)黨人的堅定政治信念 “美麗中國”是一個具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的時代語匯，是古往今來的貫通，是政治與文化的結(jié)合。中國自古就有人與自然和諧共生的思想觀念與價值傳統(tǒng)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強調(diào)人與自然的和諧共生關(guān)系，并倡導(dǎo)對自然界的敬畏和保護。無論是《尚書》中的“天人合一”，《莊子》中的“齊物”思想，還是《禮記·禮運》中的“大同”理念等，都在強調(diào)人類與自然界的相互依存關(guān)系和平衡發(fā)展。此外，如《詩經(jīng)》中的山水田園詩歌、明代