2022聽黨指揮教育讀本第三講
黨史學(xué)習(xí)教育第一專題心得體會-由作者懵光a上傳,大小17.751KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育第一專題心得體會,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動專題黨課講稿三篇-由作者晴天花寶666上傳,大小20.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,主題教育活動,主題,教育,活動,專題,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
個人2021秋季開學(xué)第一課安全教育教案優(yōu)秀5篇-由作者你永遠(yuǎn)贏不了go上傳,大小20.6 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了個人,2021,秋季,開學(xué)第一課,開學(xué),第一,安全教育教案,安全,教育,教案,優(yōu)秀,5,篇
在“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育學(xué)習(xí)交流會上的講話稿三篇-由作者無敵糖寶貝1130上傳,大小32.4 KB,總共12頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,講政治,敢,擔(dān)當(dāng),改作,風(fēng),專題教育,專題,教育,學(xué)習(xí)交流會,學(xué)習(xí),交流會,上,上的,講話稿,講話,三,三篇
八小時外 領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時外”專題警示教育會講話 筑牢拒腐防變的思想防線,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài) 今天,我們召開全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時外”專題警示教育會,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,進(jìn)一步加強全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時外”的行為,筑牢拒腐防變的思想防線,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。 近年來,隨著全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn),我縣在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭方面取得了顯著成效,全縣政治生態(tài)持續(xù)向好。然而,我們也要清醒地看到,當(dāng)前反
第二批主題教育檢視問題清單匯編目錄一、黨員意識方面存在的問題 2二、擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題 6三、服務(wù)群眾方面存在的問題 9四、遵守紀(jì)律方面存在的問題 15五、作用發(fā)揮方面存在的問題 19一、黨員意識方面存在的問題1.對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,仍不同程度地存 在著局部零散學(xué)習(xí)多、全面系統(tǒng)
中共XX委員會機關(guān)第一黨支部關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的方案根據(jù)局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署和中共XX委員會《關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的通知》要求,結(jié)合機關(guān)第一黨支部實際,制定專題組織生活會方案如下:一、會議主題聚焦“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)要求,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,深化“不忘初心、牢記使
黨課開講啦第三期黨的偉大成就心得體會三篇-由作者風(fēng)吹褲襠咪67上傳,大小1.10MB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,開講,啦,啦第,第,三期,黨的,偉大,成就,心得體會,心得,體會,三,三篇
2021年廉潔教育黨課講稿|2021年最新黨課講稿整理三篇-由作者南上目童上傳,大小21.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年,廉潔教育,廉潔,教育,黨課講稿,黨課,講稿,最新,整理,三,三篇
黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿三篇-由作者老張啊上傳,大小21.2 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
錘煉“三力” 爭當(dāng)有為年輕干部 在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班上,習(xí)近平總書記作出重要指示,強調(diào)年輕干部要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者,做對黨忠誠老實的模范踐行者,做矢志為民造福的無私奉獻(xiàn)者,做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者,做良好政治生態(tài)的有力促進(jìn)者。 “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!蹦贻p干部的培養(yǎng)關(guān)乎黨和國家前途命運,他們身負(fù)眾望,既有“苦練內(nèi)功”之職,亦有“大展拳腳”之任,更有“日省吾身”之責(zé),要努力變年輕優(yōu)勢為后發(fā)優(yōu)勢,唯有爭分奪
2025年基層黨員干部 廉政教育專題黨課 今天我們深入探討黨風(fēng)廉政建設(shè)這一重要課題,黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們黨的生命線,關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和國家長治久安。在新的歷史時期,我們必須堅持不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保障。 一、腳踏實地、真抓實干,不斷提升實踐能力 在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,我們不能空談口號、虛晃一槍,而是要保持清醒頭腦,永遠(yuǎn)吹沖鋒號,牢記反腐敗永遠(yuǎn)在路上,要深入基層、深入群眾,了解實際情況,解決實際問題。 (一)腳踏實地、真抓
市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況-由作者沒有途的歸人上傳,大小13.690KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況,市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況2022聽黨指揮教育讀本第三講
2022年國企黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料(五個帶頭)-由作者手上世界平臺上傳,大小19.864KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年國企黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料(五個帶頭),2022年國企黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料(五個帶頭)
以“三個務(wù)必”引領(lǐng)新時代青年擔(dān)當(dāng)作為 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線,事關(guān)社會主義高?!芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本使命,事關(guān)黨和人民事業(yè)后繼有人這個根本大計,事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”,這一重大論斷既彰顯了中國共產(chǎn)黨在新時代新征程對管黨治黨的高度警醒和深邃思考,也為筑牢高校思想政治工作生命線、引領(lǐng)新時代青年擔(dān)當(dāng)作為,指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
構(gòu)建新發(fā)展格局的三重意蘊 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 改革開放以來,我國創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)增長奇跡,順利完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù),實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)。隨著我國經(jīng)濟(jì)邁入新發(fā)展階段,國內(nèi)循環(huán)中內(nèi)需不足現(xiàn)象日益突出,難以滿足經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求。同時,在世界政治經(jīng)濟(jì)形勢錯綜復(fù)雜、逆全球化浪潮加劇、不確定性提高的外部環(huán)境下,國際循環(huán)的動能趨弱也可能對經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)成阻礙。在此背景下,黨中央作出了“加快構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大戰(zhàn)略決策。國家“十四五”規(guī)劃和黨的二十大報告均明確強調(diào)要“加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書記指出,“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人,是新時代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實基礎(chǔ)、強化保障,不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效,推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同:“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書記指出:“