2022黨的三個(gè)歷史決議的邏輯嚴(yán)禁和歷史啟示
2022理解穩(wěn)中求進(jìn)要把握三大邏輯PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者佳囍陽(yáng)上傳,大小13.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022理解穩(wěn)中求進(jìn)要把握三大邏輯PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件
百年黨的紀(jì)律建設(shè)的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和啟示-由作者勛鹿9942上傳,大小16.6 KB,總共9頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了百年,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,建設(shè),特點(diǎn),經(jīng)驗(yàn),和,啟示
解決大黨獨(dú)有難題與中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯 ——在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中協(xié)同推進(jìn)互相印證 以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)；解決大黨獨(dú)有難題是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的主要問(wèn)題。解決大黨獨(dú)有難題與推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化緊密相關(guān)，從加強(qiáng)自身建設(shè)和完成中心任務(wù)的角度統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前我們黨的各項(xiàng)工作，需要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中予以協(xié)同推進(jìn)。 加強(qiáng)自身建設(shè)與實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，就有著明確的奮
深刻把握沂蒙精神形成的三重邏輯 ——黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共—— 黨的二十大報(bào)告指出，弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。沂蒙精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神?！包h群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內(nèi)涵的新概括，蘊(yùn)含了沂蒙精神的邏輯起點(diǎn)、歷史節(jié)點(diǎn)和實(shí)踐著力點(diǎn)，彰顯了沂蒙精神的鮮明特質(zhì)，揭示了沂蒙精神的時(shí)代價(jià)值。深刻把握沂蒙精神形
回歸問(wèn)題導(dǎo)向的真調(diào)研 ——調(diào)查研究的民主邏輯、決策功能與情境理性 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，是做好工作的基本功。把調(diào)查研究貫穿于治國(guó)理政全部活動(dòng)之中，充分發(fā)揮其科學(xué)決策功能，其關(guān)鍵點(diǎn)在于解決好深入實(shí)際、深入基層、深入群眾的問(wèn)題。這既有賴(lài)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)、卓越的執(zhí)政本領(lǐng)、優(yōu)良的工作作風(fēng)，又靠制度化作為治本之策和必由之路。 調(diào)查研究的獨(dú)創(chuàng)民主邏輯：政策制定者主動(dòng)走出門(mén)去，從事調(diào)查研究，整合困難群體利益訴求，有效避免政治參與模式可能導(dǎo)致的馬太效應(yīng)
依法治疆 推進(jìn)依法治疆要把握四個(gè)理論邏輯 新時(shí)代全面推進(jìn)依法治疆，要以習(xí)近平法治思想為指引，深刻把握其重大意義和理論體系，把握好法治邏輯、治理邏輯、發(fā)展邏輯與人權(quán)邏輯。這四個(gè)邏輯相互聯(lián)系、彼此依托、循環(huán)促進(jìn)，體現(xiàn)了依法治疆的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性，是堅(jiān)持依法治疆、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，法治新疆、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)的重要理論蘊(yùn)含。 習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上指出，“保持新疆社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定長(zhǎng)期穩(wěn)定，要高舉社會(huì)主義法治旗幟，弘揚(yáng)法治精神，把全面依法治國(guó)的要求落實(shí)到新疆工作各個(gè)
從科學(xué)邏輯中領(lǐng)悟總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵黨員干部深入學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀-由作者小雨天妹妹上傳,大小1.41MB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,科學(xué),邏輯,中,領(lǐng)悟,總體,國(guó)家,安全觀,安全,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí)
深刻認(rèn)識(shí)“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講2022黨的三個(gè)歷史決議的邏輯嚴(yán)禁和歷史啟示
“三進(jìn)下黨”的生動(dòng)實(shí)踐和重要啟示 下黨1988年建鄉(xiāng)，是壽寧縣最邊遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)，曾是福建省唯一無(wú)公路、無(wú)自來(lái)水、無(wú)照明電、無(wú)財(cái)政收入、無(wú)辦公場(chǎng)所的“五無(wú)鄉(xiāng)”。習(xí)近平同志在福建工作期間，曾于1989年7月19日、1989年7月26日、1996年8月7日“三進(jìn)下黨”調(diào)研指導(dǎo)扶貧工作，開(kāi)啟了下黨鄉(xiāng)擺脫貧困的歷史征程。2019年8月4日，習(xí)近平總書(shū)記回信勉勵(lì)下黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神，努力走出一條具有閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路。下黨幾十年來(lái)牢記囑托、不懈奮斗，天塹變通途、舊貌換新顏，鄉(xiāng)親們有了越來(lái)越多的幸福感、獲得感，這生動(dòng)印證了弱鳥(niǎo)先飛、滴水穿石的道理?！叭M(jìn)下黨”服務(wù)
黨課講稿：中國(guó)共產(chǎn)黨百年成就與中華民族偉大復(fù)興的邏輯進(jìn)路-由作者墨滌Irene上傳,大小25.7 KB,總共21頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,百年,成就,與,中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,邏輯,進(jìn)路
“黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”的邏輯與意蘊(yùn)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課-由作者腰酸蛋痛4111上傳,大小20.02KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨是,是,最高,政治,領(lǐng)導(dǎo),力量,邏輯,與,意蘊(yùn),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課
開(kāi)展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 4月1日，中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），這是根據(jù)黨的二十大部署開(kāi)展的全黨集中教育，是一件事關(guān)全局的大事。4月3日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)，全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開(kāi)展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合，是這次全黨集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實(shí)現(xiàn)主題教育的目標(biāo)，推動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。
用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的三重邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記指出：“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合。”這一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，更為新時(shí)代學(xué)雷鋒提供了認(rèn)識(shí)論與方法論上的指導(dǎo)。用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基，引導(dǎo)他們爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的倫理道
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財(cái)富?？偨Y(jié)和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路，回答好二者為何融入、以何融入、如何融入，對(duì)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無(wú)形，自然浸潤(rùn)和調(diào)養(yǎng)著
從中華文明連續(xù)性看 “走自己的路”的必然邏輯 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出：“中華文明具有突出的連續(xù)性，從根本上決定了中華民族必然走自己的路?！痹纯Ｕ吡鏖L(zhǎng)，根深者葉茂。唯有置身于奔流不息的中華文明長(zhǎng)河，深刻把握其連續(xù)性，才能真正理解堅(jiān)持中國(guó)道路的必然邏輯，從而堅(jiān)定不移地走好自己的路。 ? 理論邏輯 馬克思主義唯物史觀奠定了文明研究的理論基礎(chǔ)，從物質(zhì)實(shí)踐出發(fā)揭示了文明演進(jìn)的內(nèi)在規(guī)律，肯定了
【新中國(guó)成立75周年光輝歷程經(jīng)驗(yàn)與啟示】 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 時(shí)間是最客觀的見(jiàn)證者，也是最偉大的書(shū)寫(xiě)者。 ??75載風(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民譜寫(xiě)了恢弘壯麗的史詩(shī)，鑄就了人民共和國(guó)彪炳史冊(cè)的偉業(yè)。 ??穿越歷史煙云，一個(gè)真理昭示未來(lái)—— ??“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。” ??萬(wàn)山磅礴看主峰——堅(jiān)強(qiáng)核心凝聚力量，科學(xué)理論指引方向 ??九曲黃河，千回百轉(zhuǎn)2022黨的三個(gè)歷史決議的邏輯嚴(yán)禁和歷史啟示
建黨103周年 中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗(yàn) ??? 至2024年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立103年，百年黨史，風(fēng)雨如晦，滄海桑田，中國(guó)發(fā)生了太多，太大的變化。一百多年的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興為初心使命，帶領(lǐng)中國(guó)和中國(guó)人民從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富強(qiáng)。 ? ? 學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，能建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，能奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。 一、奪取新民主義主義革命的偉大
黨史上作風(fēng)建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)啟示 翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書(shū)，從作風(fēng)建設(shè)的角度來(lái)學(xué)習(xí)審視，可以發(fā)現(xiàn)，我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè)，形成和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng)，從根本上提高認(rèn)識(shí) 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。好的作風(fēng)既不是與生俱來(lái)的，也不是一成不變的，需要通過(guò)持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，不斷提高作風(fēng)養(yǎng)成的自覺(jué)性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)?！笨梢哉f(shuō)，固了“本”培了“元”，就抓住了作風(fēng)
黨員干部嚴(yán)禁參與的 20類(lèi)違規(guī)吃喝情形 近日，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布《中央層面深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作專(zhuān)班、中央紀(jì)委辦公廳公開(kāi)通報(bào)2起黨員干部違規(guī)吃喝嚴(yán)重違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題》，在違規(guī)吃喝的問(wèn)題上，給黨員干部敲響了警鐘。 家人圍坐、好友相聚總少不了一桌好菜，但公職人員可得警惕：周末節(jié)假日里的“熱情飯局”，哪些可能藏著“違規(guī)陷阱”？ 一、什么是違規(guī)吃喝？
