2022改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)講稿
把握重點(diǎn)、狠抓落實(shí),全面推進(jìn)“兩新”黨建工作再上新臺(tái)階——組織部長(zhǎng)在全區(qū)“兩新”黨組織書(shū)記培訓(xùn)班上的講話(huà)-由作者仰望看淺笑上傳,大小19.320KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了把握,重點(diǎn),狠抓,落實(shí),全面,推進(jìn),兩新,新,黨建工作,黨建,工作,再,再上,上新,臺(tái)階,組織部長(zhǎng),組織,部長(zhǎng),在,全區(qū),黨組織書(shū)記,黨組,培訓(xùn),班上,講話(huà)
2021解放思想、先行先試、狠抓落實(shí)黨課-由作者查無(wú)此人8662上傳,大小16.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了解放思想、先行先試、狠抓落實(shí)黨課
領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課_狠抓落實(shí)勇?lián)?dāng)履職盡責(zé)強(qiáng)作為-由作者愛(ài)喝酒珍兒上傳,大小9.0 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,講黨課,狠抓,落實(shí),勇,擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé),履職,盡責(zé),強(qiáng),作為
四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)黨課課件 基本概念 四風(fēng) "四風(fēng)"是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),這是中國(guó)共產(chǎn)黨在反對(duì)腐敗和改進(jìn)工作作風(fēng)過(guò)程中提出的重要概念。四風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,破壞了黨群干群關(guān)系,阻礙了黨的路線(xiàn)方針政策的貫徹落實(shí)。 六大紀(jì)律 六大紀(jì)律是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須遵守的基本行為規(guī)范,包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。這些紀(jì)律是黨內(nèi)法規(guī)的重要組成部分,對(duì)于維護(hù)黨
強(qiáng)化監(jiān)督 推動(dòng)過(guò)緊日子要求落到實(shí)處 “不得以公務(wù)交通補(bǔ)貼的名義變相發(fā)放福利”“不得以建設(shè)黨性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名義變相建設(shè)樓堂館所、變相搞旅游開(kāi)發(fā)”“會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)樸,工作會(huì)議一律不擺花草、不制作背景板”……在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育持續(xù)走深走實(shí)之際,黨中央對(duì)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》作了修訂,進(jìn)一步擰緊黨政機(jī)關(guān)帶頭過(guò)緊日子的制度螺栓。 厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“黨和政府帶頭過(guò)緊日子,目的是為老百姓過(guò)好日子,這是我們黨的宗旨和性質(zhì)所決定的。不論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平
黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問(wèn)題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下,作風(fēng)問(wèn)題的整改取得了顯著成效。然而,一些隱形變異的作風(fēng)問(wèn)題逐漸浮出水面,這些新形式的作風(fēng)問(wèn)題更具隱蔽性,對(duì)政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對(duì)六項(xiàng)隱形變異作風(fēng)問(wèn)題的全面檢視與整改情況報(bào)告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過(guò)長(zhǎng)、內(nèi)容偏虛問(wèn)題 (一)檢視問(wèn)題 在文件起草過(guò)程中,有時(shí)為了圖方便,將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡(jiǎn)化處理,導(dǎo)致“紅頭變白頭”,影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外,文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過(guò)長(zhǎng)
抓落實(shí)的行動(dòng)指南 —注重實(shí)干、狠抓落實(shí) 注重實(shí)干、狠抓落實(shí),是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記在2023年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上,對(duì)抓落實(shí)問(wèn)題作出系統(tǒng)部署,強(qiáng)調(diào)要不折不扣抓落實(shí),雷厲風(fēng)行抓落實(shí),求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),敢作善為抓落實(shí)。這一重要論述深刻闡明抓落實(shí)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、方法路徑,為推動(dòng)工作見(jiàn)行見(jiàn)效提出了明確要求,是抓落實(shí)的基本遵循和行動(dòng)指南。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部必須從確保黨的路線(xiàn)方針政策全面貫徹執(zhí)行、確保中國(guó)式現(xiàn)代化順利實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略高度,切實(shí)把這些重要論述貫徹到工作中,在抓落實(shí)上下功夫,在抓落實(shí)上作表率,在抓落實(shí)中創(chuàng)實(shí)績(jī),以高
【紀(jì)律作風(fēng)整改落實(shí)情況的報(bào)告】紀(jì)律作風(fēng)整改落實(shí)情況報(bào)告 6篇-由作者紅狗魔神上傳,大小23.9 KB,總共10頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)律作風(fēng),紀(jì)律,作風(fēng),整改,落實(shí)情況,落實(shí),情況,報(bào)告,整改落實(shí),情況報(bào)告,6,篇2022改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)講稿
構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的新常態(tài) 黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束,黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。但收尾不等于收?qǐng)?,集中教育活?dòng)有期限,作風(fēng)建設(shè)永
力戒形式主義官僚主義 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述精神—— 黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,決定黨和國(guó)家事業(yè)成敗。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要論述,提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,為力戒形式主義、官僚主義提供了科學(xué)指引。我們要堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟,把握核心要義、領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)、明確實(shí)踐要求,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,持之以恒加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義,推動(dòng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 作
把作風(fēng)硬要求變成硬措施 讓鐵規(guī)矩長(zhǎng)出鐵牙齒 ??“學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了兩個(gè)月,要在一體推進(jìn)學(xué)查改上下功夫?!苯?,在河南考察時(shí),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育提出要求。 ??今年3月深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育在全黨開(kāi)展以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記已先后赴貴州、云南、河南等地考察調(diào)研。其間,均就開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育作出重要部署和具體指導(dǎo)。 ??一是明方向。 ??對(duì)于開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,習(xí)近平總書(shū)記在各地考察時(shí),多次強(qiáng)調(diào)這“是今年黨建工作
“解放思想、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作”大討論活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)-由作者好爛的拳2549上傳,大小23.316KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了解放思想,解放,思想,改進(jìn),作風(fēng),推進(jìn),工作,大討論活動(dòng),大討論,活動(dòng),開(kāi)展,情況匯報(bào),情況,匯報(bào)
區(qū)統(tǒng)計(jì)局“解放思想、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作”大討論活動(dòng)實(shí)施方案-由作者凌小希洛上傳,大小16.6 KB,總共3頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了區(qū),統(tǒng)計(jì)局,統(tǒng)計(jì),解放思想,解放,思想,改進(jìn),作風(fēng),推進(jìn),工作,大討論活動(dòng),大討論,活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,方案
2021【工作方案】“改進(jìn)作風(fēng)提升服務(wù)年”活動(dòng)實(shí)施方案-由作者xiao2315295上傳,大小27.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】“改進(jìn)作風(fēng)提升服務(wù)年”活動(dòng)實(shí)施方案
共青團(tuán)xx縣委紀(jì)律作風(fēng)整改落實(shí)報(bào)告-由作者止戰(zhàn)之殤dandan上傳,大小17.4 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了共青團(tuán),共青,xx,縣委,紀(jì)律作風(fēng),紀(jì)律,作風(fēng),整改落實(shí),整改,落實(shí),報(bào)告
關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)黨課講稿-由作者星情夜上傳,大小28.0 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,加強(qiáng),黨的,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿2022改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)講稿
擰緊黨政機(jī)關(guān)帶頭過(guò)緊日子的制度螺栓 2025年黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 作風(fēng)建設(shè)不是一句空話(huà),唯有以問(wèn)題為靶、以制度為綱、以監(jiān)督為刃,方能將“過(guò)緊日子”的要求轉(zhuǎn)化為黨政機(jī)關(guān)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。黨中央、國(guó)務(wù)院近日印發(fā)修訂后的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》),從制度層面進(jìn)一步擰緊黨政機(jī)關(guān)帶頭過(guò)緊日子的螺栓。這既是對(duì)作風(fēng)建設(shè)成果的鞏固深化,更是新征程上刀刃向內(nèi)、永葆初心的政治宣言。 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約始終是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神底色。延安時(shí)期,毛澤東穿著補(bǔ)丁
黨課講稿:弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),做合格黨員:作風(fēng)建設(shè)黨課講稿三篇-由作者哆夢(mèng)緣招商尹朝上傳,大小30.8 KB,總共11頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,弘揚(yáng),黨的,優(yōu)良,作風(fēng),做合格黨員,作風(fēng)建設(shè),建設(shè),三,三篇
嚴(yán)守黨的紀(jì)律深化作風(fēng)建設(shè)|嚴(yán)守黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)黨課講稿三篇-由作者夏曉陽(yáng)Xxy上傳,大小28.9 KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了嚴(yán)守,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,深化,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),作風(fēng)建設(shè)黨課,黨課,講稿,三,三篇
什么是中央六項(xiàng)禁令 在學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)多個(gè)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站將“八項(xiàng)規(guī)定”與“六項(xiàng)禁令”并置于一頁(yè)之內(nèi),提供二者的全文供廣大黨員干部參考學(xué)習(xí)。 這也即是說(shuō),要深刻領(lǐng)悟中央八項(xiàng)規(guī)定精神,還需結(jié)合“六項(xiàng)禁令”加以強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 作為一個(gè)研究者,我總是習(xí)慣于以“望文生義”的表觀理解作為切入視角,然后由表及里,層層深入,解剖麻雀。 僅僅從字面意思而言,“規(guī)定”側(cè)重于講我們“應(yīng)該”做什么,也即是正確的、正面的、積極的、示范的行為應(yīng)