2022專題為黨的青年運動的講稿
堅持造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “為政之要,唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。政治路線確定之后,干部就是決定的因素。黨的十八大以來,針對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,習(xí)近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)提出了許多新思想、新觀點、新論斷,核心是堅持造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。 堅持黨管干部原則,堅持新時代好干部標(biāo)準(zhǔn) 堅持黨管干部原則,是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產(chǎn)黨從革命走向建設(shè)、改革的百余年歷史進(jìn)程中,正是因為始終堅持黨管干部原則,牢牢把握黨
努力推動文化創(chuàng)新 擔(dān)負(fù)新的文化使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 創(chuàng)新是文化永葆生機的源泉,是推動文化發(fā)展的不竭動力。習(xí)近平總書記指出:“中華文明延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳、代代守護(hù),也需要與時俱進(jìn)、推陳出新”;新時代新征程,要“充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”??v觀源遠(yuǎn)流長的中華文化,可以說,一部文化發(fā)展史就是一部文化創(chuàng)新史。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新,這為文化創(chuàng)新提供了強大動力和廣闊空間。新時代新征程,廣大文化工作者要深入貫徹習(xí)近
認(rèn)真答好根本問題和核心課題 堅決貫徹落實立德樹人根本任務(wù) —扎實推動教育強國建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強國的核心課題。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作,圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述,為高校落實立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實推動教育強國建設(shè)的新征程上,高校要把立德樹人的成效作為檢驗一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),著力加強拔尖創(chuàng)新
構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來發(fā)展主動權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化,審時度勢作出的重大決策。習(xí)近平總書記強調(diào):“我們只有加快構(gòu)建新發(fā)展格局,才能夯實我國經(jīng)濟發(fā)展的根基、增強發(fā)展的安全性穩(wěn)定性,才能在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強我國的生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力,確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不被遲滯甚至中斷,勝利實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國目標(biāo)?!毙聲r代新征程,我們必須不斷深化對構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略意義的認(rèn)識,從全
新時代推進(jìn)共同富裕的實踐要求 ——推動全體人民共同富裕 共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,是中國式現(xiàn)代化的重要特征。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,極大豐富了我們黨對實現(xiàn)共同富裕的規(guī)律性認(rèn)識,為推進(jìn)全體人民共同富裕提供了根本遵循和行動指南。新時代新征程,我們要完整、準(zhǔn)確、全面理解推進(jìn)共同富裕的實踐要求,推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進(jìn)展。 保持戰(zhàn)略定力 習(xí)近平總書記強調(diào):“實現(xiàn)共同富裕不僅是經(jīng)濟問題,而且是關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重大政治問題?!秉h的十八大以來,黨中
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時強調(diào),要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認(rèn)識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認(rèn)識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認(rèn)為,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),是認(rèn)識發(fā)展的根本動力。人們正是在實踐中把無數(shù)客觀外界的
推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好幾個重大關(guān)系 ——深化對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識 隨著新時代生態(tài)文明建設(shè)實踐的深入推進(jìn),我們對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識不斷深化??偨Y(jié)新時代10年的實踐經(jīng)驗,分析當(dāng)前面臨的新情況新問題,繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須以新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo),正確處理幾個重大關(guān)系。 一是高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系。 處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系,是一個世界性難題,也是人類社會發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出,推動經(jīng)濟社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這表明,高質(zhì)量
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展水平,反映一個民族的思維能力、精神品格、文明素質(zhì),體現(xiàn)一個國家的綜合國力和國際競爭力。習(xí)近平總書記指出:“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系?!边@是我們黨站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度,對我國哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷和戰(zhàn)略部署,對哲學(xué)社會科學(xué)工作者提出的時代任務(wù)和光榮使命。哲學(xué)社會科學(xué)界要以高度的學(xué)術(shù)自覺加快建構(gòu)中國自主知識體系,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供更為堅實有力的理論支撐和智2022專題為黨的青年運動的講稿
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場,彰顯中國智慧,弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品,是人類認(rèn)識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn),反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物。基于人類文明的多樣性、不同文明社會實踐的多樣性,會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看,人類文明每一次重大發(fā)展,都離不開知
深化黨的創(chuàng)新理論體系化和學(xué)理化研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 科學(xué)的思想必然蘊含深刻的學(xué)理,具有完備的理論體系。馬克思主義之所以影響深遠(yuǎn),極大推進(jìn)了人類文明進(jìn)程,至今仍然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系,根本原因就在于其“以深刻的學(xué)理揭示人類社會發(fā)展的真理性、以完備的體系論證其理論的科學(xué)性”。作為馬克思主義中國化時代化的最新理論成果,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義立場觀點方法,堅持“兩個結(jié)合”,以創(chuàng)新性的思想內(nèi)容豐富發(fā)展了馬克思主義,形成了系統(tǒng)科學(xué)、開放發(fā)展的理論體系。2023年6月30日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第
不斷推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“推進(jìn)理論的體系化、學(xué)理化,是理論創(chuàng)新的內(nèi)在要求和重要途徑?!瘪R克思主義之所以影響深遠(yuǎn),在于其以深刻的學(xué)理揭示人類社會發(fā)展的真理性、以完備的體系論證其理論的科學(xué)性。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展是一個不斷豐富拓展并不斷體系化、學(xué)理化的過程。新時代新征程,我們要著力推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化,進(jìn)一步拓展研究闡釋的深度和廣度,讓當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義展現(xiàn)出更為強大的真理力量。 在堅持“兩個結(jié)合”中推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)
新質(zhì)生產(chǎn)力形成發(fā)展的強大動力 —黨員干部學(xué)習(xí)黨章專題黨課 習(xí)近平總書記在黑龍江考察時強調(diào):“整合科技創(chuàng)新資源,引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?!鄙a(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量,新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新作為主導(dǎo)推動力量、以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等作為重要產(chǎn)業(yè)載體,具有新的時代特質(zhì)與豐富內(nèi)涵的生產(chǎn)力。工業(yè)革命為新質(zhì)生產(chǎn)力的形成發(fā)展提供了難得的機會窗口,歷史上發(fā)生的三次工業(yè)革命都曾有力推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,當(dāng)今正在迅速發(fā)展的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革也將為新質(zhì)生產(chǎn)力的形成發(fā)展提供強大動力。我們必須搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展機遇
科學(xué)把握新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展趨向 —黨員干部學(xué)習(xí)黨章專題黨課 當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,新科技、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式正在重塑生產(chǎn)方式和經(jīng)濟體系,生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延隨之發(fā)生深刻變化。新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出立足中國實踐,拓展了生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延,豐富深化了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)生產(chǎn)力理論,為以新質(zhì)生產(chǎn)力支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建、助力高質(zhì)量發(fā)展提供了理論依據(jù)和路徑選擇。 新質(zhì)生產(chǎn)力的四個發(fā)展趨向 進(jìn)入新發(fā)展階段,我國科技綜合實力顯著提升,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,未來產(chǎn)業(yè)新賽道不斷涌現(xiàn),帶動生產(chǎn)力發(fā)
“四下基層”的福建實踐及其時代價值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風(fēng),使干部工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實改善,已成為福建廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動。 干部作風(fēng)得以有效提升。干部的工作作風(fēng)影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實。“四下基層”強調(diào)從觀念上、行動上著手,切實提升領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng),為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做好人民群眾的“勤務(wù)員”奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。多年以來,福建大力傳承弘揚“四下基
人力資源管理在社會治理網(wǎng)格化中的應(yīng)用 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時代,網(wǎng)格化管理在社會治理中的應(yīng)用可以有效解決相關(guān)問題,全面貫徹落實黨中央的相關(guān)創(chuàng)新和強化社會治理政策,促進(jìn)社會管理向社會治理的轉(zhuǎn)變。社會治理網(wǎng)格化即為結(jié)合人口、單位以及地理位置情況,將不同行政區(qū)域分為不同網(wǎng)格,且在各個網(wǎng)格均設(shè)置一定數(shù)量網(wǎng)格長,主要是管理網(wǎng)格中的居民、事項和公共物品。當(dāng)前,人力資源治理理論發(fā)展中也呈現(xiàn)出宏觀性發(fā)展,想要有效確保網(wǎng)格化管理工作的落實,最為重要的是“人”。在社會治理網(wǎng)格化管理中,有效將人力資源管理融入其中,提升人力資源質(zhì)量,是社會治理網(wǎng)格化的重點之
發(fā)揮多元文化交流互鑒的滴灌作用 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “建設(shè)一個什么樣的世界、如何建設(shè)這個世界”成為關(guān)乎人類前途命運的重大課題 當(dāng)前,全球經(jīng)濟面臨高通脹、低增長的嚴(yán)峻形勢,國內(nèi)經(jīng)濟全面復(fù)蘇的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,人類發(fā)展指數(shù)30年來首次下降;國際上單邊主義、保護(hù)主義明顯上升,一些國家構(gòu)筑“小院高墻”、強推“脫鉤斷鏈”、鼓噪供應(yīng)鏈“去風(fēng)險”;大國之間信任缺失,冷戰(zhàn)思維卷土重來,俄烏戰(zhàn)火未熄,巴以沖突又起,世界面臨重新陷入對抗甚至戰(zhàn)爭的風(fēng)險,和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字凸顯,甚至愈演愈烈。 站在何2022專題為黨的青年運動的講稿
讓文化軟實力實現(xiàn)新的躍升 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 不斷開創(chuàng)國際文化大都市建設(shè)新局面,打造文化自信自強的上海樣本,建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實踐地,是上海加快建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的光榮使命,是上海作為改革開放的前沿陣地、深度鏈接全球的國際大都市的時代擔(dān)當(dāng)。 最重要的是高舉旗幟 不斷開創(chuàng)國際文化大都市建設(shè)新局面,打造文化自信自強的上海樣本,建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實踐地,最重要的是高舉旗幟,堅守好馬克思主義這個魂脈和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈,努力打造習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)
偉大建黨精神深刻昭示黨的初心使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命,形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神與黨的初心使命相統(tǒng)一,都是激發(fā)全黨奮勇前進(jìn)最持久最強大的精神力量。偉大建黨精神深刻昭示了黨的初心使命,是中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)表現(xiàn)。 歷史邏輯:辯證統(tǒng)一于黨的歷史實踐當(dāng)中 偉大建黨精神源于黨的初心使命,黨的初心使命激發(fā)偉大建黨精神。偉大建黨精神具有很強的指導(dǎo)性、實踐性和現(xiàn)實性,是黨的初心使命轉(zhuǎn)化為實踐、變?yōu)楝F(xiàn)實的中介與橋梁,二者辯證統(tǒng)一于
從哲理上深刻理解“第二個結(jié)合”的高度契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性認(rèn)識?!瘪R克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然來源不同,且各具特色、各有風(fēng)格,但在宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀等哲理方面存在眾多的契合點。正是在這一前提下,兩者才有可能有機結(jié)合,造就一個有機統(tǒng)一的新的文化生命體,讓馬克思主義成為中國的,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的,進(jìn)而創(chuàng)造屬于我們這
牢固樹立和踐行造福人民的政績觀 —學(xué)習(xí)思想主題教育專題民主生活會 在前不久召開的二十屆中央政治局學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會上,習(xí)近平總書記強調(diào):“領(lǐng)導(dǎo)干部要樹牢造福人民的政績觀?!闭冇^是黨員干部世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀在干事創(chuàng)業(yè)中的集中體現(xiàn)。黨的十八大以來,總書記圍繞樹立和踐行正確政績觀作出一系列重要論述,深刻闡明“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”等重大問題,為廣大黨員干部立身處世、干事創(chuàng)業(yè)提供了思想指引和行動指南。新征程上,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記相關(guān)重要論述,始