真學(xué)真懂堅(jiān)定理想信念真信真用奮進(jìn)新征程深入學(xué)習(xí)2022年春季中青年干部培訓(xùn)課專題演講稿-由作者阿光的小仙女上傳,大小14.13KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了真,學(xué)真,懂,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,真信,信真,真用,用,奮進(jìn),新征程,深入,學(xué)習(xí),2022,年,春季,中青年,中青,干部培訓(xùn),干部,培訓(xùn),課,專題,演講稿,演講

市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動(dòng)開展情況-由作者國服第一賈克斯上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,國資委,國資,2022,年度,全民國家安全,全民,國家,安全,教育日,教育,普法宣傳,普法,宣傳,活動(dòng),開展,情況

2022年度清廉醫(yī)院建設(shè)工作方案醫(yī)療系統(tǒng)專題演講稿-由作者上傳,大小16.54KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年度,清廉,醫(yī)院,建設(shè),工作方案,工作,方案,醫(yī)療,系統(tǒng),專題,演講稿,演講

2022-2023年415全民國家安全教育主題班會(huì)國旗下講話發(fā)言日個(gè)人心得體會(huì)范文5篇精選-由作者思官祺上傳,大小,總共9頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了2022,2023,年,415,全民國家安全教育,全民,國家,安全,教育,主題班會(huì),主題,班會(huì),國旗下講話,國旗,發(fā)言,日,個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,5,篇,精選

建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理現(xiàn)代化 ——推進(jìn)國家治理體系現(xiàn)代化發(fā)展 政府治理體系是國家治理體系的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中著力推動(dòng)學(xué)習(xí)型政府建設(shè)，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)型政府以創(chuàng)造公共價(jià)值為目標(biāo)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，是不斷追求自我超越的政府組織形態(tài)或運(yùn)行模式。學(xué)習(xí)型政府有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和工作愿景，對外部環(huán)境和內(nèi)部問題有清醒的認(rèn)識，認(rèn)為學(xué)習(xí)是組織的核心任務(wù)之一，既重視成員個(gè)體學(xué)習(xí)，也重視團(tuán)隊(duì)和集體學(xué)習(xí)，提倡“批評和自我批評”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，要求組織成員以系統(tǒng)、完整、相互聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題和思考組織的

大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量

著力增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力 —國家安全是定國安邦的重要基石 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定”，并將“增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力”作為推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化的重要抓手。國家安全是定國安邦的重要基石。不斷增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是駕馭紛繁復(fù)雜國家安全形勢、提高全黨斗爭本領(lǐng)和應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)能力的必然要求。 增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力的重要性和緊迫性 國家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國家強(qiáng)盛的前提。如果安全這個(gè)基礎(chǔ)不牢

“人民衛(wèi)士” 巴依卡·凱力迪別克 國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者 　　在帕米爾高原上，有一個(gè)叫紅其拉甫的地方。這里平均海拔4500米以上，氧氣含量不足平原一半，風(fēng)力常年在七八級以上。新疆喀什塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)原護(hù)邊員巴依卡·凱力迪別克一家三代人守衛(wèi)邊境，給紅其拉甫邊防連做向?qū)?，在生命禁區(qū)為官兵指向帶路。 　　1949年12月，紅其拉甫邊防連剛剛成立，馬上要執(zhí)行邊防巡邏任務(wù)，巡邏的目的地是被稱為“死亡之谷”的吾甫浪溝，這一路上，要翻越8座海拔5000米以上的雪山達(dá)坂，2022國家總體安全觀演講講稿

以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、

增強(qiáng)全民國家安全意識和素養(yǎng) ——總書記的關(guān)于國家安全部分重要論述—— 4月15日是第十個(gè)“全民國家安全教育日”。2014年4月15日，習(xí)近平總書記在中央國家安全委員會(huì)第一次會(huì)議上首次明確提出“總體國家安全觀”，這是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨維護(hù)國家安全的根本方針政策，是推進(jìn)新時(shí)代國家安全工作的根本遵循。小編梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 必須堅(jiān)持總體國家安全觀，堅(jiān)定不移走中國特色國家安全道路 社會(huì)穩(wěn)定是推進(jìn)改革發(fā)展的重要前提，國家安全是

一文讀懂 《新時(shí)代的中國國家安全》 國務(wù)院新聞辦公室5月12日發(fā)布了《新時(shí)代的中國國家安全》白皮書。有關(guān)部門負(fù)責(zé)人就白皮書的發(fā)布背景、主要內(nèi)容和中國國家安全指導(dǎo)思想等問題回答了記者提問。 　　一、中國制定發(fā)布首部國家安全白皮書的背景、目的和主要內(nèi)容是什么？ 　　答：當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。人類社會(huì)面臨和平還是戰(zhàn)爭、繁榮還是衰退、團(tuán)結(jié)還是對抗的關(guān)鍵抉擇，又一次站在歷史的十字路口。面對外部環(huán)境變化帶來的不利影響加深、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)增多的復(fù)雜形勢，中國統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略

2021“4.15”全民國家安全教育日進(jìn)校園講稿-由作者角脷榮臘朔僚上傳,大小26.72KB,總共7頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了 “4.15”全民國家安全教育日進(jìn)校園講稿 “4.15”全民國家安全教育日進(jìn)校園

2022年“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動(dòng)工作方案-由作者所得到的的家上傳,大小13.8 KB,總共2頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了2022,年,4,15,全民國家安全教育日,全民,國家,安全,教育日,宣傳,教育活動(dòng),教育,活動(dòng),工作方案,工作,方案

黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案 近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》全文如下。 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要任務(wù)，按照堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持優(yōu)化協(xié)同高效、堅(jiān)持全面依法治國的原則，深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革，黨和國家機(jī)構(gòu)職能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)，為黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力保障，也為繼續(xù)深化黨和國家

2021年國家安全工作總結(jié)暨2022年工作計(jì)劃（局機(jī)關(guān)）-由作者可愛的少將V上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了2021,年,國家安全,國家,安全,工作總結(jié),工作,總結(jié),暨,2022,年工作計(jì)劃,局機(jī)關(guān)

2022奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動(dòng)指南基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者中華的不上傳,大小20.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,奮力,譜寫,全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,嶄新,篇章,行動(dòng),指南,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課2022國家總體安全觀演講講稿

筑牢和平發(fā)展的根基 —深入學(xué)習(xí)亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)書面演講 　　當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月17日下午，國家主席習(xí)近平應(yīng)邀在曼谷舉行的亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上發(fā)表題為《堅(jiān)守初心 共促發(fā)展 開啟亞太合作新篇章》書面演講，強(qiáng)調(diào)中國將堅(jiān)定不移推動(dòng)構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體，為亞太穩(wěn)定繁榮作出更多貢獻(xiàn)。 　　當(dāng)前，亞太地區(qū)局勢總體穩(wěn)定，區(qū)域合作不斷取得進(jìn)展，和平發(fā)展、合作共贏是主流。同時(shí)，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，地緣政治緊張與經(jīng)濟(jì)格局演變疊加，沖擊亞太地區(qū)發(fā)展環(huán)境和合作架構(gòu)。面對時(shí)代挑戰(zhàn)，習(xí)近平主席總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重溫亞太合作初心，強(qiáng)調(diào)走和

教育興則國家興 教育強(qiáng)則國家強(qiáng) 落實(shí)好實(shí)現(xiàn)好立德樹人這一根本任務(wù) 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話指出，“以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命”，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題?！绷?xí)近平總書記的重要講話揭示了人才在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興中的極端重要性，深化了對人才培養(yǎng)和教育強(qiáng)國建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，是做好新時(shí)代教育工作的根本遵循。新征程上，必須一以貫之落實(shí)好立德樹人這一根本任

以數(shù)字化提升國家治理效能 ——加快建設(shè)數(shù)字中國的重要部署 黨的二十大報(bào)告作出加快建設(shè)數(shù)字中國的重要部署。建設(shè)數(shù)字中國是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要引擎，是構(gòu)筑國家競爭新優(yōu)勢的有力支撐。今年印發(fā)的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出：“以數(shù)字化驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)生活和治理方式變革，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興注入強(qiáng)大動(dòng)力?！睂?shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于國家治理，是建設(shè)數(shù)字中國的應(yīng)有之義和必然要求，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。我們要深刻認(rèn)識數(shù)字化給國家治理帶來的機(jī)遇，把握數(shù)字化賦能國家治理的主要方面，創(chuàng)新治理理念和方式，推動(dòng)治理流程再造

大力弘揚(yáng)教育家精神 加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè) —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神，強(qiáng)調(diào)要“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”。這對推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國具有重大而深遠(yuǎn)的意義，也為深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)提供了精神引領(lǐng)、確立了價(jià)值標(biāo)桿。新時(shí)代新征程，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚(yáng)教育家精神，從中汲取爭創(chuàng)世界一流、建設(shè)教育強(qiáng)國的智慧和力量，以“雙一流”建設(shè)更好支撐和服務(wù)中國式現(xiàn)代