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    2022以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

    深刻認(rèn)識和把握 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù) 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上,經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破,我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。立足新時代新征程的使命任務(wù),我們黨鄭重宣告:從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和推進中國式現(xiàn)代化的探索實踐 任何一種國家和社會的發(fā)展模式都不會憑空產(chǎn)生,都是本國社會歷史運

    準(zhǔn)確把握百年大變局中“時”與“勢” 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者xiaoyong200620上傳,大小18.98KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確把握百年大變局中“時”與“勢”2022黨員干部 學(xué)習(xí) 教育 專題 黨課 專題演講稿 發(fā)言材料 黨課 模板 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 百年恰是風(fēng)華正茂 黨史 初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 光輝的歷史 改革開放史 百年未有之大變局

    2022以中國新發(fā)展為世界提供新機遇PPT紅色精美寫在第五屆中國國際進口博覽會開幕之際專題黨課黨建課件(講稿)-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小17.9 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以中國新發(fā)展為世界提供新機遇PPT紅色精美寫在第五屆中國國際進口博覽會開幕之際專題黨課黨建課件2022湖北馬建中

    中國式現(xiàn)代化的中國特色與世界貢獻 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告指出:“中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化,既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。”深刻把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,對于堅定中國式現(xiàn)代化道路自信,以中國式現(xiàn)代化推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化 現(xiàn)代化是人類社會由傳統(tǒng)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程,是經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑相互作用的產(chǎn)物。資本主義現(xiàn)代化以

    堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十九大以來極不尋常、極不平凡的五年,我們之所以能攻克許多長期沒有解決的難題、辦成許多事關(guān)長遠的大事要事、推動黨和國家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就,歸根到底是因為始終不渝堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。新時代十年,一系列戰(zhàn)略性舉措、變革性實踐、突破性進展的順利推進,“三件大事”的歷史性勝利的取得,無不是在堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下,黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。新時代新征程,我們要全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),仍然要一以貫之堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。

    中國式現(xiàn)代化必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中深刻指出,“中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是:堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持中國特色社會主義,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過程人民民主,豐富人民精神世界,實現(xiàn)全體人民共同富裕,促進人與自然和諧共生,推動構(gòu)建人類命運共同體,創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”。這一重大論斷為我們以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興提供了清晰的理論和實踐指南。其中,堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)居于首要位置。中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化理論和實踐的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者,是中國式現(xiàn)代化各項事業(yè)的統(tǒng)領(lǐng)者和開拓者,中國式現(xiàn)代化必須堅

    2022從新黨章看中國共產(chǎn)黨的自我革命PPT黨政精美風(fēng)深入學(xué)習(xí)新黨章專題黨課黨建課件(講稿)-由作者網(wǎng)絡(luò)維修測試上傳,大小15.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022從新黨章看中國共產(chǎn)黨的自我革命PPT黨政精美風(fēng)深入學(xué)習(xí)新黨章專題黨課黨建課件

    以馬克思主義理論詮釋新時代黨的政治建設(shè) 為黨領(lǐng)導(dǎo)下的治國理政偉大事業(yè)注入新動能

    2022培根鑄魂育新人PPT簡約大氣黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨精神文明建設(shè)的百年歷程黨課黨建課件(講稿)-由作者蓢番薅氈笁蘗上傳,大小17.8 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022培根鑄魂育新人PPT簡約大氣黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨精神文明建設(shè)的百年歷程黨課黨建課件

    馬克思主義觀察時代把握時代引領(lǐng)時代 堅持發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義-由作者磨人滴小妖精99上傳,大小1012.69KB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,觀察,時代,把握,引領(lǐng),堅持,發(fā)展,當(dāng)代,中國

    2020青馬工程培訓(xùn)心得感悟匯篇 青馬班培訓(xùn)心得體會1000字-由作者知梨花上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了2020,青馬,工程,培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得,感悟,匯,匯篇,篇,班,心得體會,體會,1000,字2022湖北馬建中

    青馬班心得體會青馬班心得-由作者皮有點意思上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了青馬,班,心得體會,心得,體會

    4篇青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施方案范文4篇高校大學(xué)學(xué)院青馬工程-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小,總共31頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了4,篇,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,實施方案,實施,方案,范文,高校,大學(xué),學(xué)院,青馬

    強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè),為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來,黨和國家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè),出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》等文件,將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃,指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前,十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國高校深入落實,“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài),馬克思主義學(xué)院進入加強主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”,基于如

    馬克思政治經(jīng)濟學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)研究之所以成為一種批判性理論,是因為它內(nèi)蘊著、承載著馬克思對正義問題的思考,究其根本,馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言,“在對政治經(jīng)濟學(xué)的批判中,馬克思揭開了其正義理論的倫理實質(zhì)”。這啟示我們,馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)批判理論是其正義思想的載體,政治經(jīng)濟學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進而言之,正是由于馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會的全面危機,才切實地開顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實質(zhì)性不正義;也正是由

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