精選個(gè)人井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文多篇-由作者zishaobo08上傳,大小20.1 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了精選,個(gè)人,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,多,多篇

黨員2021井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)通用5篇-由作者曉萱瓶子上傳,大小17.1 KB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,2021,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),通用,5,篇

縣“七一”優(yōu)秀黨員紅色之旅主題教育活動(dòng)方案范文-由作者Yeweiling1992上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了縣,七一,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,紅色,之旅,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,范文

縣“七一”優(yōu)秀黨員紅色之旅主題教育活動(dòng)方案-由作者xiaoyong200620上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了縣,七一,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,紅色,之旅,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案

在遵義紅色教育專題研討班開班儀式上的講話-由作者一手總代楊經(jīng)理上傳,大小11.3 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,遵義,紅色教育,紅色,教育,專題研討班,專題,研討班,開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話

我國(guó)對(duì)外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開放這一基本國(guó)策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開放對(duì)象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上，中國(guó)的對(duì)外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國(guó)對(duì)外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對(duì)外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對(duì)象：從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家更好結(jié)合 開放對(duì)象著眼于解決“

協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，需要完善科技創(chuàng)新體系，完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制，健全新型舉國(guó)體制，深化科技體制改革，形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。 　　黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”。為此，必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中，科技創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習(xí)近平總書記指出，“創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈

改革開放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟，以巨大的政治勇氣和智慧，提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，啃下了不少硬骨頭，闖過(guò)了不少急流險(xiǎn)灘，改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面?？v觀45年改革開放歷程，我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折2022年紅色教育基地參觀條幅

實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)制度化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　公共服務(wù)事關(guān)民生保障，是社會(huì)矛盾的穩(wěn)壓器。社會(huì)矛盾是確立政府職能的決定性因素，不同歷史階段的社會(huì)矛盾是不同的，因此有關(guān)政府職能的制度安排具有階段性、回應(yīng)性、政治性等特點(diǎn)。從法律角度來(lái)說(shuō)，調(diào)整政府職能的意義在于以權(quán)利為邏輯起點(diǎn)，界定個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家之間的關(guān)系，明確政府責(zé)任。“公共服務(wù)”是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的政府職能，構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務(wù)制度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在需求。 　　漸行漸明的“公共服務(wù)”內(nèi)涵 　　隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變

從國(guó)家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 　　“中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國(guó)家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明?！绷?xí)近平總書記這一重要論述站在歷史和時(shí)代制高點(diǎn)，將“中華文明”與“國(guó)家”首次并列，將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國(guó)這一歷史實(shí)踐主體，將五千多年來(lái)的古代中國(guó)、近代中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)、當(dāng)代中國(guó)與未來(lái)中國(guó)凝聚一體，展現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民大一統(tǒng)的精神追求，實(shí)現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國(guó)家層面上的高度結(jié)合，產(chǎn)生了具有歷史性、國(guó)際性的理論超越，有力反擊并徹底擊破了西方關(guān)于中國(guó)歷史斷代斷層的錯(cuò)誤論調(diào)，為研究中華優(yōu)

經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 —共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問(wèn)題，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展 　　2024年的世界經(jīng)濟(jì)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)?？萍紕?chuàng)新、綠色經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型等增長(zhǎng)點(diǎn)，不僅為世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展空間，也提供了更加可持續(xù)的增長(zhǎng)路徑。與此同時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)也面臨著諸多挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。各國(guó)政府和企業(yè)需要加強(qiáng)合作和創(chuàng)新，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問(wèn)題，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。 　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型 　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，不僅催生了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，更為世

“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的踐行方略 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”?！案矣诙窢?zhēng)、善于斗爭(zhēng)”是聚焦黨和國(guó)家事業(yè)前途命運(yùn)的銳意進(jìn)取態(tài)度，是自覺(jué)肩負(fù)歷史使命、永葆“趕考”清醒的實(shí)際行動(dòng)，是堅(jiān)定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的主動(dòng)實(shí)踐。要不斷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，為推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興匯聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。 　　堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度 　　堅(jiān)定斗爭(zhēng)立場(chǎng)，堅(jiān)決與重大挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)。要堅(jiān)定斗爭(zhēng)立場(chǎng)，堅(jiān)定初心使命，明確新時(shí)代新征程斗爭(zhēng)

畫好強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興最大同心圓 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2023年12月29日，習(xí)近平主席在全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上指出，我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，畫好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓，以團(tuán)結(jié)凝聚力量，以?shī)^斗鑄就偉業(yè)，共同譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化的壯美華章。這個(gè)“同心圓”是指在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員全國(guó)各族人民，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道，全黨全軍全國(guó)各族人民要堅(jiān)定道路自信，在黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”，心往一處想、勁往一處使，努力畫好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓

加快建設(shè)普惠便捷的數(shù)字社會(huì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 新時(shí)代以來(lái)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想科學(xué)指引下，數(shù)字中國(guó)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，人民群眾在信息化發(fā)展中有了更多獲得感、幸福感、安全感。面向未來(lái)，如何加快建設(shè)普惠便捷的數(shù)字社會(huì)，讓數(shù)字技術(shù)和生產(chǎn)生活的結(jié)合更好造福社會(huì)、造福人民？如何豐富生活服務(wù)數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景，讓人民群眾享有更加美好的數(shù)字生活？如何提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能，讓人民群眾共享數(shù)字紅利？本期觀察版圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行研討。 ——編??者 當(dāng)今世界，新一輪科

以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 　　鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。今年的政府工作報(bào)告提出，培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才。這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人才在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)略性支撐作用，為新征程上以人才振興推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興指明了方向。 　　從實(shí)踐來(lái)看，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展背景下，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能大模型等數(shù)字技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活各領(lǐng)域全過(guò)程。以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興，成為各地培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才的重要突破口，為各類人才建功立業(yè)、大顯身手提供了新機(jī)遇。 　　開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間

黨員教育基地、學(xué)習(xí)室展陳文案—————————————————————————展示門牌：XX黨員教育基地、XX黨員學(xué)習(xí)室 （需設(shè)計(jì)）目錄黨員教育基地 1一、 展陳框架 1二、 展陳文案（形象墻） 21.誓詞 22.光輝歷程——銘記黨史 不忘初心 23.鐵血崢嶸——回眸歷史 薪火相傳 94.征程榮2022年紅色教育基地參觀條幅

忠誠(chéng)維護(hù)核心矢志奮斗強(qiáng)軍2022年全軍深化主題教育-由作者眾里尋安哥上傳,大小1.13MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了忠誠(chéng),維護(hù)核心,維護(hù),核心,矢志,奮斗,強(qiáng)軍,2022,年,全軍,深化,主題教育,主題,教育

2022年主題黨日學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿信念忠誠(chéng)人民擔(dān)當(dāng)-由作者小怪獸被我打上傳,大小,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,主題黨日,主題,黨日,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,信念,忠誠(chéng),人民,擔(dān)當(dāng)

傳承紅色基因守好重要陣地黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者小糊涂神7758上傳,大小16.45KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,守,守好,好,重要,陣地,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

五基三化 基層黨建“五基三化”建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會(huì) 1.“五基三化”建設(shè) 即基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)。 ?2.“五個(gè)基本”建設(shè) 即在“組織、隊(duì)伍、活動(dòng)、制度和保障”五個(gè)方面，健全完善基本組織體系，保健基層黨建工作正常運(yùn)行。 ——基本組織建設(shè)：凡是有正式黨員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織，實(shí)現(xiàn)應(yīng)建盡建并配備組織委員。 黨員100人以上的，設(shè)立黨的基層委員會(huì)。黨員不足1