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    黨史上開(kāi)展紀(jì)律教育的形式與方法 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào),建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制,深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用。開(kāi)展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實(shí)所需,亦是歷史傳承。習(xí)近平總書(shū)記講過(guò)一個(gè)歷史細(xì)節(jié):一九六四年十月,周恩來(lái)同志在音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》演出人員大會(huì)上作報(bào)告時(shí)說(shuō),毛澤東同志說(shuō)我們黨是“一個(gè)有紀(jì)律的,有馬克思列寧主

    以教育家精神引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出:“精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國(guó)特有的教育家精神,即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、

    包圖中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)申 請(qǐng) 人:申請(qǐng)學(xué)科:?jiǎn)?位:聯(lián)系電話:包圖教師培訓(xùn)交流中心印制目錄教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(1)----綜合評(píng)價(jià)表一教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(2)----綜合評(píng)價(jià)表二教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(3)----聽(tīng)課記錄表1-4教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)(4)----教案設(shè)計(jì)表1-4教育教學(xué)

    中國(guó)民主彰顯鮮明特色和顯著優(yōu)勢(shì)2022年度黨史學(xué)習(xí)教育課件-由作者lovely瑞00上傳,大小17.09KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó),民主,彰顯,鮮明,特色,和,顯著,優(yōu)勢(shì),2022,年度,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,課件

    大力加強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育 鍛造全面過(guò)硬民兵隊(duì)伍 ——民兵政治教育微課堂—— 戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是軍事實(shí)力的對(duì)抗,也是軍心士氣的較量。軍隊(duì)能打仗、打勝仗,固然要靠戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、體制機(jī)制、武器裝備、綜合國(guó)力等,但是沒(méi)有戰(zhàn)斗精神,光有好的客觀條件,軍隊(duì)也是不能打勝仗的。 (一)培育戰(zhàn)斗精神是履行現(xiàn)實(shí)使命任務(wù)的時(shí)代課題。 “平時(shí)服務(wù)、急時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”是黨和人民賦予民兵的歷史使命。新形勢(shì)下,隨著我軍職能任務(wù)的不斷拓展,民兵的地位和作用更加突出,這也對(duì)我們民

    中共中央 國(guó)務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn) (2024年8月6日)   教師是立教之本、興教之源,強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教良好氛圍,現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。   一、總體要求   堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹新時(shí)代黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把加強(qiáng)教

    中小學(xué)2021-2022年度教師交流輪崗工作實(shí)施方案-由作者美了美樂(lè)時(shí)代上傳,大小17.935KB,總共3頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了中小學(xué),中小,2021,2022,年度,教師交流,教師,交流,輪崗,工作實(shí)施方案,工作,實(shí)施,方案

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職-由作者庸人自擾夢(mèng)時(shí)分上傳,大小15.7 KB,總共4頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),教師,年度考核,年度,考核,述職報(bào)告,述職,報(bào)告,小學(xué)教師,個(gè)人述職,個(gè)人省教育廳關(guān)于公布2022年度全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)紅頭文件

    【4篇】小學(xué)教師年度考核總結(jié)范文(2篇語(yǔ)文教師 2篇數(shù)學(xué)教師,學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié))

    數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)初二數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)-由作者小樣兒額娘上傳,大小19.2 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了數(shù)學(xué),教師,年度考核,年度,考核,個(gè)人總結(jié),個(gè)人,總結(jié),初二

    小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 教師師德年度考核個(gè)人總結(jié)-由作者最強(qiáng)杰迷上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,年度考核,年度,考核,個(gè)人總結(jié),個(gè)人,總結(jié),教師師德,師德

    2021國(guó)旗下中學(xué)教師關(guān)于樂(lè)觀對(duì)待生活的演講稿-由作者周大俠喝奶茶上傳,大小10.8 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)旗下中學(xué)教師關(guān)于樂(lè)觀對(duì)待生活的演講稿

    在2018年一季度全省企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作會(huì)上的講話-由作者南宮皇眷上傳,大小16.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了李莎,莎,在,2018,年,一季度,全省,企業(yè),技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù),創(chuàng)新,工作會(huì),工作,上,上的,講話

    2021小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人-由作者無(wú)法無(wú)天甲殼蟲(chóng)上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)個(gè)人

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師09學(xué)年度政治思想工作總結(jié)三篇-由作者果敢龍虎8上傳,大小16.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),教師,09,學(xué)年度,學(xué)年,政治,思想,工作總結(jié),工作,總結(jié),三,三篇

    機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心關(guān)于20xx年一季度工作總結(jié)和下季度工作安排的報(bào)告-由作者叫我曉曉曉曉晨上傳,大小13.7 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了機(jī)關(guān),事務(wù),服務(wù)中心,服務(wù),中心,關(guān)于,20,xx,年,一季度工作總結(jié),一季度,工作,總結(jié),和,和下,下,季度,工作安排,安排,報(bào)告省教育廳關(guān)于公布2022年度全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)紅頭文件

    小學(xué)教師教學(xué)年度述職報(bào)告范例五篇-由作者翟完成上傳,大小19.6 KB,總共3頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué),教師教學(xué),教師,教學(xué),年度述職報(bào)告,年度,述職,報(bào)告,范例,五,五篇

    省委副秘書(shū)長(zhǎng)關(guān)于文稿起草的講話-由作者不懂愛(ài)不不懂上傳,大小12.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了省委,副,秘書(shū)長(zhǎng),秘書(shū),關(guān)于,文稿,起草,講話

    有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀五篇-由作者哥四仰化三鐵上傳,大小20.9 KB,總共6頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了有關(guān),小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),教師年度工作總結(jié),教師,年度,工作,總結(jié),優(yōu)秀,五,五篇

    關(guān)于我區(qū)2020年一季度“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” 推廣使用情況的通報(bào)

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