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    開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課   習近平總書記在黨的二十大報告中鮮明提出并科學闡述了一個具有深刻理論內涵和重大政治意義的命題,這就是“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”。這個命題是對我們黨成立以來黨的理論創(chuàng)新偉大歷程的全面回顧和深刻總結,是對黨的十八大以來黨的理論創(chuàng)新新鮮經驗的科學概括和高度凝練,也是對新時代新征程加強黨的思想理論建設、繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新作出的重要政治宣示,明確的莊嚴歷史責任,提出的重大戰(zhàn)略任務。認真學習、深入領會這個命題,對我們全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實好黨的二十大精神

    推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務,體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質要求。黨的二十大報告提出:“用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中小學思想政治教育一體化建設。”這既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上,推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立

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    區(qū)委書記在中小學思政課上的講話-由作者劍影楓寒上傳,大小20.0 KB,總共8頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學,中小,思政課,思政,上,上的,講話

    馬克思政治經濟學批判的三重維度 ——學習克馬思政治經濟學 馬克思的政治經濟學研究之所以成為一種批判性理論,是因為它內蘊著、承載著馬克思對正義問題的思考,究其根本,馬克思的政治經濟學批判是一種正義批判。古爾德曾明言,“在對政治經濟學的批判中,馬克思揭開了其正義理論的倫理實質”。這啟示我們,馬克思的政治經濟學批判理論是其正義思想的載體,政治經濟學批判的本質是一種正義批判。進而言之,正是由于馬克思的政治經濟學批判理論關注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會的全面危機,才切實地開顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實質性不正義;也正是由

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    以“四條路徑”提升“四種能力” 打通思政工作“最后一公里” —黨員干部學習教育專題黨課 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢。中國廣核集團(以下簡稱“中廣核”)是改革開放后黨和人民一手締造的中央企業(yè)。作為一家以核能為主的清潔能源集團,堅決貫徹落實習近平總書記對核電行業(yè)和中廣核的重要指示批示精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,學思想、強黨性、重實踐、建新功,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。落實黨委思想政治工作主體責任,緊緊抓住基層黨支部這個黨的“工作細胞”和

    涵養(yǎng)好家風構筑硬防線——市紀委書記在全市縣級領導家屬廉潔教育活動會上的講話 各位領導家屬: 很高興今天能和大家在

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