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    武昌理工學院黨委書記|在武昌理工學院紀念“五四”運動101周年暨五四表彰大會上的講話:弘揚五四精神永葆愛國情懷-由作者你的謝小姐上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了武昌,理工學院,理工,學院,黨委書記,黨委,書記,在,紀念,五四,運動,101,周年,暨,表彰大會,表彰,大會,上,上的,講話,弘揚,五四精神,精神,永葆,愛國,情懷

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    系統(tǒng)構建立德樹人落實機制 ——牢記為黨育人、為國育才的初心和使命—— 育才造士,為國之本。我們培養(yǎng)人的目標是什么要搞清楚,現(xiàn)在非常明確堅定地提出要培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。新時代高校作為我國高質(zhì)量教育體系的重要組成,是黨領導下的中國特色社會主義高校,是堅持和加強黨的全面領導的堅強陣地,必須牢記為黨育人、為國育才的初心和使命,堅持正確政治方向,加強黨的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,要著力構建系統(tǒng)完整有效的立德樹人落實機制,努力培養(yǎng)造就堪當時代重任的接班人,確保黨和人民事業(yè)后繼有人,接續(xù)奮斗,興旺發(fā)2022樹立愛校情弘揚愛國志講稿

    弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 奮進民族復興偉業(yè) 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年課件   站在北京西南的盧溝橋上,永定河靜水流深,蜿蜒而去。極目遠眺,高鐵列車往來穿梭,開向遠方。   在歷史和現(xiàn)實的交匯中,一個聲音更加響亮:歷史因銘記而永恒,正義因捍衛(wèi)而昭彰,精神因弘揚而彌新。   習近平總書記深刻指出:“我們要弘揚偉大抗戰(zhàn)精神,以壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣,敢于斗爭,善于創(chuàng)造,鍥而不舍為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮

    堅守廉潔底線 弘揚清風正氣 “廉者,政之本也。”廉政建設自古以來就是政權穩(wěn)固、國家興盛的重要基石。在新時代的征程上,面對復雜多變的形勢和艱巨繁重的任務,加強廉政建設、保持黨的純潔性和先進性,對于我們黨團結帶領全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,具有重大而深遠的意義。? 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央以“得罪千百人、不負十四億”的使命擔當祛疴治亂,開展了史無前例的反腐敗斗爭,不敢腐、不能腐、不想腐一體推進,“打虎”“拍蠅”“獵狐”多管齊下,反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固,消除了黨、國家、軍隊內(nèi)部存在的

    弘揚奮斗精神與擔當作為 在推進中國式現(xiàn)代化建設中建新功 今天,我們共同圍繞"激發(fā)新時代奮斗精神,在推進中國式現(xiàn)代化建設中建新功"這一主題進行學習交流。 當前,我們正處在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的關鍵時期,肩負著以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的歷史使命。這就需要我們大力弘揚奮斗精神,勇于擔當作為,在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。 一、深刻把握中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵要義,明確新時代黨員的職責使命 中

    立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿,立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿

    “龍芯之母”黃令儀 ——弘揚科學家精神系列課件—— ?? 黃令儀(1936-2023),中國微電子領域奠基人之一,被譽為“中國龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火,立下科技報國之志;從清華求學,到打破國外芯片壟斷,再到帶領團隊研發(fā)出中國首款通用CPU“龍芯1號”,她以畢生心血詮釋了“科學報國”的信念。 戰(zhàn)火覺醒:科技報國的初心 ? ? ?1936年,黃令儀出生于廣西南寧。幼年時,日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年,她親眼目睹同胞在爆炸中殞命

    全民國防教育月 弘揚抗戰(zhàn)精神?共筑國防長城 “國無防不立,民無防不安?!眹朗顷P系到國家和民族生死存亡的根本大計,中華人民共和國的每一位公民,都應當增強國防安全意識,掌握國防安全知識,開展國防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國防教育月? 9月是“全民國防教育宣傳月”,每年9月的第三個星期六為:全民國防教育日。全民國防教育日是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。

    堅持問題導向 樹立問題意識堅持問題導向黨員干部培訓輔導專題黨課   問題是時代的聲音,回答并指導解決問題是理論的根本任務。黨的二十大報告深刻闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,即“六個堅持”,其中第四個是“必須堅持問題導向”。近期梳理了習近平總書記部分相關重要論述,與您一起學習領會。 ?   問題是時代的聲音,回答并指導解決問題是理論的根本任務   與時代同步伐,與人民共命運,關注和回答時代和實踐提出的重大課題,是馬克思主義永葆生機活力

    勤儉節(jié)約教育 新時代青少年傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立節(jié)約觀念課件 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)和政治本色。黨的二十大報告提出,“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時代新風新貌”。在建設“厲行節(jié)約、反對浪費”節(jié)約型社會中,如何引導新時代青少年傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立節(jié)約觀念是重要的時代命題。 轉(zhuǎn)自 | 《人民論壇》2025年第7期(作者為中央團校青少年思想政治教育教研部教授,共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員 何玲) 2022樹立愛校情弘揚愛國志講稿

    大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào),教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”,不能只做傳授書本知識的教書匠,更要塑造學生的品格、品行

    大力弘揚中華體育精神 弘揚體育精神 振奮中國力量 2023年6月18日是習近平總書記給北京體育大學2016級研究生冠軍班全體學生回信4周年,“使命在肩、奮斗有我”的諄諄囑托言猶在耳。近代以來,在邁向體育大國、體育強國的征途中,一代代中國體育人頑強拼搏,推動我國體育事業(yè)取得了長足發(fā)展。 習近平總書記強調(diào),廣大體育工作者在長期實踐中總結出的以“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協(xié)作、頑強拼搏”為主要內(nèi)容的中華體育精神來之不易,彌足珍貴,要繼承創(chuàng)新、發(fā)揚光大。新時代新征程上,我們要深入學習貫徹習

    黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例 (2013年10月29日中共中央政治局會議審議批準 2013年11月18日中共中央、國務院發(fā)布 2025年5月2日中共中央批準 2025年5月2日中共中央、國務院發(fā)布) 第一章 總則 第一條 為了進一步弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,推進黨政機關厲行節(jié)約反對浪費,建設節(jié)約型機關,根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中華人民共和國憲法》,制定本條例。 第二條 本條例適用于黨的機關、人大機關、行政機關、政協(xié)機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關,以及工會、共青團

    北大荒精神的新時代內(nèi)涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻 北大荒70余年的開發(fā)建設與改革發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨領導人民通過干事創(chuàng)業(yè),在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照,見證了社會主義是干出來的、新時代是奮斗出來的人間奇跡。在新時代推動東北全面振興新征程上,用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進力量,一定能走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子,譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生,重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實踐原則,決定了精神內(nèi)涵的奮斗基

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