依靠勞動(dòng)創(chuàng)造扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)。恰逢“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們向各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示崇高的敬意，向全國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾致以誠(chéng)摯的祝福！ 人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)。從《共產(chǎn)黨宣言》中“萬(wàn)國(guó)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)起來(lái)”的號(hào)召，到《國(guó)際歌》中“是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾”的吶喊，再到《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中“永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員”的誓言，都充分表明：勞動(dòng)人民是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的勝利之本，勞動(dòng)人民是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近

堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)?！毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動(dòng)力

培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素，具有顯著的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動(dòng)者，建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動(dòng)者隊(duì)伍。 一、新勞動(dòng)者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下，生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中，勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)

加快建設(shè)新型能源體系 提高能源資源安全保障能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 能源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉，攸關(guān)國(guó)計(jì)民生和國(guó)家安全。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)能源工作高度重視，就推動(dòng)能源發(fā)展作出一系列重要指示批示，并于2014年6月創(chuàng)造性提出“四個(gè)革命、一個(gè)合作”能源安全新戰(zhàn)略，為推動(dòng)新時(shí)代能源高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，堅(jiān)持黨對(duì)能源工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，立足能源國(guó)情，錨定強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，以加快建設(shè)新型能源體系為牽引，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破，更好統(tǒng)籌高質(zhì)

中國(guó)共產(chǎn)黨文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 從新民主主義革命到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，從毛澤東同志的文化思想到習(xí)近平文化思想，中國(guó)共產(chǎn)黨在建設(shè)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的歷史進(jìn)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)和運(yùn)用好這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，永葆中國(guó)共產(chǎn)黨的文化先進(jìn)性，具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。 黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo) 文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)本質(zhì)上是意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心任務(wù)是堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬

推進(jìn)政治建軍必須增強(qiáng)思想改造的自覺性和徹底性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來(lái)，習(xí)主席對(duì)黨員干部加強(qiáng)思想改造作出一系列重要論述。近日，在中央軍委政治工作會(huì)議上，習(xí)主席把“增強(qiáng)思想改造的自覺性和徹底性”擺在推進(jìn)政治建軍需要抓好的重點(diǎn)工作的首位作了強(qiáng)調(diào)和闡述，充分突顯了“思想改造”在推進(jìn)新時(shí)代政治建軍中的重要地位作用。 思想改造是馬克思主義政黨建設(shè)的重要內(nèi)容 《共產(chǎn)黨宣言》鮮明提出“兩個(gè)決裂”的思想：“共產(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實(shí)行最徹底的決裂；毫不奇怪，它在自己的發(fā)展進(jìn)程中要同傳統(tǒng)的觀

以“九個(gè)以”的實(shí)踐要求深入推進(jìn)黨的自我革命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話，從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度，深刻闡述了黨的自我革命的重要思想，科學(xué)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命等重大問題，明確提出推進(jìn)自我革命“九個(gè)以”的實(shí)踐要求，進(jìn)一步明確了我們黨怎樣推進(jìn)自我革命的重大理論和實(shí)踐問題，成為習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的“綱”和“魂”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“九個(gè)以”的實(shí)踐要求，對(duì)于將全

年輕干部 要增強(qiáng)見微知著能力 習(xí)近平總書記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來(lái)、一葉易色而知天下秋的見微知著能力，對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)有科學(xué)預(yù)判，知道風(fēng)險(xiǎn)在哪里，表現(xiàn)形式是什么，發(fā)展趨勢(shì)會(huì)怎樣，該斗爭(zhēng)的就要斗爭(zhēng)。”“要善斗爭(zhēng)、會(huì)斗爭(zhēng)，提升見微知著的能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，洞察先機(jī)、趨利避害?！狈磸?fù)研讀、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的中青班系列講話精神，我愈發(fā)真切地感到能否做到見微知著對(duì)我們年輕干部具有特殊重要意義。年輕干部要提高干事創(chuàng)業(yè)能力水平，更好地肩負(fù)起新時(shí)代的新使2022新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)合格免費(fèi)講稿

守紅線 明紀(jì)律 踐規(guī)矩 ——機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)專題黨課—— 我們的社會(huì)正處于新時(shí)代階段，黨的紀(jì)律在發(fā)展中的重要性不言而喻。作為一名干部黨員，我們不僅要深入理解黨的路線、方針和政策，更要熟悉黨紀(jì)的要求，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩。結(jié)合實(shí)際，本次專題黨課的主題是“守紅線，明紀(jì)律，踐規(guī)矩”，我們需要認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中如何做到這些基本原則。 一、“紅線”是什么 所謂“紅線”，是指在工作和生活中必須堅(jiān)守的底線和不可逾越的界限。在黨的建設(shè)中，“

傳承紅色基因，鑄就黨紀(jì)之魂 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是紀(jì)律建設(shè)，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時(shí)代大力傳承紅色基因，進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂，對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保黨員干部始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊(yùn)含黨紀(jì)教育之魂 嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩是馬克思主義政黨與生俱來(lái)

2021黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)黨課講稿-由作者愛吧855上傳,大小19.9 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)黨課講稿

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發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用專題黨課講稿-由作者你是女王我是奴上傳,大小20.0 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了發(fā)揮,黨支部,戰(zhàn)斗,堡壘,作用,和,黨員先鋒模范,黨員,先鋒,模范,專題,黨課講稿,黨課,講稿

把握系統(tǒng)觀念的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨演講稿-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小15.13KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了把握,系統(tǒng),觀念,科學(xué),內(nèi)涵,和,實(shí)踐,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨,演講稿,演講2022新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)合格免費(fèi)講稿

推動(dòng)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展 為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)根基 ——千里之行始于足下 習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的系列重要論述深入把握基礎(chǔ)研究的規(guī)律特征，深刻分析新時(shí)代基礎(chǔ)研究面臨的形勢(shì)任務(wù)，對(duì)全面加強(qiáng)基礎(chǔ)研究作出戰(zhàn)略部署，我們必須提高政治站位，從建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究的前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局，把握科技創(chuàng)新規(guī)律和世界發(fā)展大勢(shì)，提升科學(xué)基金資助效能，支持基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。 一、深刻理解加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略

不斷推進(jìn)和拓展中國(guó)式現(xiàn)代化 ——走好中國(guó)式現(xiàn)代化道路 ——概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會(huì)主義的重大成果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來(lái)，我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。我們進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，概括形成中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構(gòu)建中國(guó)式現(xiàn)代化的理論體系。新時(shí)代新征程，隨著現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐不斷深入，中國(guó)式現(xiàn)代化理論必然會(huì)不斷豐富和發(fā)展。 中國(guó)式現(xiàn)代化理論基于中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期實(shí)踐

大歷史觀 如何正確運(yùn)用大歷史觀把握時(shí)代大勢(shì) 在當(dāng)前紛繁復(fù)雜和不確定性明顯增加的歷史條件下，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)和理解習(xí)近平大歷史觀的深邃哲學(xué)意蘊(yùn)，保持歷史清醒、強(qiáng)化歷史自覺、增強(qiáng)歷史自信，以歷史主動(dòng)精神把握中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程和當(dāng)代世界發(fā)展大勢(shì)。所謂大歷史觀，從整體世界觀上看，就是堅(jiān)持用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史；從根本方法論上看，就是堅(jiān)持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點(diǎn)分析和認(rèn)識(shí)歷史；從基本價(jià)值觀上看，就是堅(jiān)持用人民至上的觀點(diǎn)去評(píng)價(jià)和看待歷史；在

我們的文化主體性從何而來(lái) ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化理想、文化價(jià)值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講，文化自信就來(lái)自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性，沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場(chǎng)來(lái)