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質量強國建設綱要 ——統(tǒng)籌推進質量強國建設，全面提高我國質量總體水平—— 建設質量強國是推動高質量發(fā)展、促進我國經濟由大向強轉變的重要舉措，是滿足人民美好生活需要的重要途徑。為統(tǒng)籌推進質量強國建設，全面提高我國質量總體水平，制定本綱要。 一、形勢背景 質量是人類生產生活的重要保障。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我國質量事業(yè)實現跨越式發(fā)展，質量強國建設取得歷史性成效。全民質量意識顯著提高，質量管理和品牌發(fā)展能力明顯增強，產品、工程2022請黨放心強國有我節(jié)目串詞

深入推進質量強國建設 —黨員干部學習《質量強國建設綱要》專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中提出，堅持把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。加快建設質量強國，是以習近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策，是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關鍵，是推動高質量發(fā)展和全面建設社會主義現代化國家的必由之路。不久前，中共中央、國務院印發(fā)的《質量強國建設綱要》（以下簡稱《綱要》），從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā)，結合質量基礎設施和質量治理體系兩個重

以數字化驅動中國式現代化 ——不斷推動網絡強國、數字中國建設 　　黨的二十大報告擘畫了全面建成社會主義現代化強國、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務，提出要加快建設網絡強國、數字中國。《數字中國建設整體布局規(guī)劃》又明確提出，要以數字化驅動生產生活和治理方式變革，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興注入強大動力。我們要充分認識數字化在中國式現代化中的驅動引領作用，按照黨的二十大的戰(zhàn)略部署，不斷推動網絡強國、數字中國建設，為全面建設社會主義現代化國家提供有力支撐。

塑造新時代人才強國體系化競爭力 ——深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略 黨的二十大描繪了我國發(fā)展的宏偉藍圖，明確提出以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的中心任務，強調深入實施人才強國戰(zhàn)略，強化現代化建設的人才支撐。黨的十八大以來，習近平總書記提出關于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，代表著黨對強國建設規(guī)律和人才成長規(guī)律認識的新高度，為全面認識黨和國家工作大局、精準做好人才工作提供了根本遵循。我們要深刻理解蘊含其中的戰(zhàn)略考量、科學內涵、實踐要求，切實增強深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略的政治自覺、思想自覺、行動自覺。 一、統(tǒng)觀大局、

牢牢把握全面建成社會主義現代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設教育強國的重大意義 建設教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來，習近平總書記關于建設教育強國作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國等一系列重大問題，為教育強國建設提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷，深刻闡明了建設教育強國在全面建成社會主義現代化強國中的地位和作用，深化了對二者內在關系的認識，凸顯了新時代建設教育強國的重大意義。

要點解讀 教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年） 近日，中共中央、國務院印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）。日前，教育部負責人就《綱要》有關情況回答了記者提問。 問：《綱要》出臺有什么背景和意義？ 答：教育是強國建設、民族復興之基。教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，我國

加快建設農業(yè)強國規(guī)劃 （2024－2035年） 近日，中共中央、國務院印發(fā)了《加快建設農業(yè)強國規(guī)劃（2024－2035年）》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 《加快建設農業(yè)強國規(guī)劃（2024－2035年）》主要內容如下。 強國必先強農，農強方能國強。農業(yè)強國是社會主義現代化強國的根基。面對新形勢新要求，必須把加快建設農業(yè)強國作為統(tǒng)領“三農”工作的戰(zhàn)略總綱，擺上建設社會主義現代化強國的重要位置。為加快建設農業(yè)強國，制定本規(guī)劃。 一、總體要

2025年全國教育工作會議PPT教育強國專題黨課(講稿)-由作者上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2025,年,全國,教育工作,教育,工作,會議,PPT,強國,專題黨課,專題,黨課,講稿

學習強國“爭上游答題”題庫及答案 學習強國： 2022請黨放心強國有我節(jié)目串詞

“學習強國”知識競賽輔導材料（填空、簡答題） 填空題或者簡單題： 1、中國共產黨的初心和使命：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”&l

學習強國《挑戰(zhàn)答題》題庫 （共4539題）

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義