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    奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?—發(fā)揚(yáng)五四精神微黨課   習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。”?dāng)前,我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí),迎來了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才華的難得機(jī)遇,更肩負(fù)著全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的時(shí)代重任。廣大青年要切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,懷抱夢想又腳踏實(shí)地,敢想

    發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)心得體會(huì)6篇-由作者素素qin上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,增強(qiáng),本領(lǐng),心得體會(huì),心得,體會(huì),6,篇

    發(fā)揚(yáng)斗爭精神防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)11篇-由作者帥帥噠的GG上傳,大小17.0 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,防范,風(fēng)險(xiǎn),挑戰(zhàn),11,篇

    發(fā)揚(yáng)斗爭精神,防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)4篇-由作者泛泛493上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,防范,風(fēng)險(xiǎn),挑戰(zhàn),4,篇

    發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神開創(chuàng)新偉業(yè)PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者tgyroscope上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神開創(chuàng)新偉業(yè)PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

    堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神 —新中國成立75周年光輝歷程經(jīng)驗(yàn)與啟示述評   曾經(jīng)一窮二白的大國,巍然屹立于世界東方;曾經(jīng)積貧積弱的民族,迎來偉大復(fù)興的光明前景——75年櫛風(fēng)沐雨、砥礪奮進(jìn),在斗爭中求得生存、獲得發(fā)展、贏得勝利。   敢于斗爭、善于斗爭,這是人民共和國波瀾壯闊的奮斗史給予我們的啟示,是譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義更加絢麗華章的必然要求。處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期、改革發(fā)展攻堅(jiān)克難重要階段,我們要發(fā)揚(yáng)斗爭精神,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),以昂揚(yáng)斗志迎接挑戰(zhàn)、以奮進(jìn)拼搏開辟未來,不斷奪取新時(shí)代偉大斗爭新勝利。

    五四青年節(jié)專題黨課: 新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神

    黨校學(xué)習(xí)心得發(fā)揚(yáng)斗爭精神提高斗爭本領(lǐng)把初心和使命落實(shí)到本職崗位一言一行中 ——2022發(fā)揚(yáng)塞罕壩精神主持稿

    專題黨課:發(fā)揚(yáng)斗爭精神 勇于自我革命習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,發(fā)揚(yáng)斗爭精神,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗?!绷?xí)近平總書記這一重要論述,高瞻遠(yuǎn)矚、視野宏闊,內(nèi)涵豐富、思想深邃,是我們進(jìn)行具有

    專題黨課:發(fā)揚(yáng)“三種精神” 做新時(shí)代最強(qiáng)奮斗者“奮斗”,是習(xí)近平總書記一直以來強(qiáng)調(diào)的核心命題,也是全黨全國人民繼續(xù)披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)的精神動(dòng)力。“奮斗”一詞,可以說是十八大以來習(xí)近平總書記所有講話當(dāng)中運(yùn)用最多的詞匯之一。比如,在十九大報(bào)告當(dāng)中,他就29次提到過“奮斗”。在2019年紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話當(dāng)中,他26次提到過“奮斗”。在二○二○年新年賀詞的講話當(dāng)中,總書記不僅多次提到“奮

    五四黨課新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神先進(jìn)人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時(shí)代,黨課,新時(shí)代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),五四精神,精神,先進(jìn)人物,先進(jìn),人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿

    2021學(xué)習(xí)談治國理政第三卷發(fā)揚(yáng)斗爭精神增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)心得體會(huì)-由作者和風(fēng)都素SB上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了學(xué)習(xí)談治國理政第三卷發(fā)揚(yáng)斗爭精神增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)心得體會(huì)

    2021發(fā)揚(yáng)和繼承古田會(huì)議的革命精神-由作者周杰倫不錯(cuò)喔丶上傳,大小17.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng)和繼承古田會(huì)議的革命精神

    2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿:新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿:新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神

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    學(xué)習(xí)紀(jì)念抗美援朝70周年大會(huì)講話繼承并發(fā)揚(yáng)偉大抗美援朝精神心得體會(huì)-由作者德瑪西付上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),紀(jì)念,抗美援朝,70,周年大會(huì),周年,大會(huì),講話,繼承,并,發(fā)揚(yáng),偉大,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)2022發(fā)揚(yáng)塞罕壩精神主持稿

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    2021年五四青年節(jié)致辭:發(fā)揚(yáng)“三?!本?、不負(fù)青春韶華,為全面筑牢“力量大廈”貢獻(xiàn)青春力量-由作者星海央音柯蒂斯上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),致辭,發(fā)揚(yáng),三牛,牛,精神,不負(fù),青春,韶華,為,全面,筑,筑牢,牢,力量,大廈,貢獻(xiàn)

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