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    重溫新中國第一年的偉大實(shí)踐 【重溫黨史·感悟初心】學(xué)史明理黨課課件   新中國建立的第一年(1949-1950),黨領(lǐng)導(dǎo)人民謀和平、蕩殘敵、除匪患、穩(wěn)物價(jià)、抓生產(chǎn)、保民生、治水患,在披荊斬棘、攻堅(jiān)克難中取得偉大成就,新生的人民政權(quán)不僅站穩(wěn)了腳跟,而且打開了局面,得以邁開大步向前進(jìn)。重溫新中國第一年的偉大實(shí)踐,對于我們努力在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上開好局起好步,具有深刻啟示意義。 新中國站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵戰(zhàn)   萬事開頭難。新中國宣告成立時(shí),中國共產(chǎn)黨面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜的國內(nèi)外

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    防返貧監(jiān)測干部 學(xué)習(xí)教育問題查擺與整改措施 一、引言 中央八項(xiàng)規(guī)定是黨中央加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,對于推動全面從嚴(yán)治黨、密切黨群關(guān)系具有重要意義。作為一名負(fù)責(zé)防返貧監(jiān)測工作的干部,深入學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,不僅是政治任務(wù),更是提升自身工作能力和作風(fēng)的重要契機(jī)。通過學(xué)習(xí)和自我反思,我深刻認(rèn)識到自身在工作中存在的問題,并制定了相應(yīng)的整改措施,以確保在今后的工作中更好地履行職責(zé),為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果貢獻(xiàn)力量。 二、查擺問題 (一)形式主義問題 2022學(xué)習(xí)黨史國史踐行青春夢想講稿

    革命先驅(qū)蔡和森 ——黨史中的青年榜樣系列課件—— 人物簡介 蔡和森(1895年3月30日 —1931年8月4日),字潤寰,號澤膺,原籍湖南省湘鄉(xiāng)縣永豐鎮(zhèn)(今屬雙峰縣)。中國共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人,杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,無產(chǎn)階級革命家、理論家和宣傳家。? 蔡和森同志是中共第二、三、四、五、六屆中央委員,第三、四屆中央局委員,第五屆中央政治局委員(任職至1927年8月),第六屆中央政治局委員(1928年11月中央政治局會議解職),第五屆

    青年科學(xué)家成長要闖幾關(guān) —2023世界青年科學(xué)家峰會   前不久,在多位諾貝爾獎(jiǎng)得主、院士專家出席的2023世界青年科學(xué)家峰會開幕式上,牛津大學(xué)教授亨利·斯奈斯、香港城市大學(xué)教授樓雄文、清華大學(xué)教授張強(qiáng)等三位青年科學(xué)家站“C位”,成為全場的焦點(diǎn)。因在能源材料等領(lǐng)域取得卓越成就,他們獲得了首屆“可持續(xù)發(fā)展青年科學(xué)家獎(jiǎng)”。在現(xiàn)場,諾貝爾獎(jiǎng)得主為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)金色的獎(jiǎng)盤和獲獎(jiǎng)證書。   當(dāng)前,新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起,青年科技人才成為推動世界可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。我國青年科技人才的職業(yè)生涯與21世紀(jì)中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)

    黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科具有獨(dú)特學(xué)科屬性 ——學(xué)習(xí)領(lǐng)悟社會主義法治體系 形成相對獨(dú)立的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科,是衡量黨內(nèi)法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是構(gòu)建完善的黨內(nèi)法規(guī)體系的內(nèi)在要求。經(jīng)過長期的探索積淀和發(fā)展,特別是黨的十八大以來的全面推進(jìn)和飛速發(fā)展,黨內(nèi)法規(guī)研究已經(jīng)具有了自己特有的概念、范疇、價(jià)值、理論與實(shí)踐,逐漸形成了一套科學(xué)規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識體系和理論體系,逐步成為一門相對獨(dú)立的新型學(xué)科。作為一門新型學(xué)科,黨內(nèi)法規(guī)學(xué)具有獨(dú)特的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系,也具有自己的學(xué)科屬性、研究方法和知識圖景。 黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的學(xué)科

    學(xué)習(xí)黨史教育發(fā)言稿3篇-由作者先行者電商Gc上傳,大小26.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,教育,發(fā)言稿,發(fā)言,3,篇

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