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    微型黨課講稿 教師微型黨課講稿三篇-由作者勤奮的爽夏上傳,大小17.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微型黨課,微型,黨課,講稿,教師,三,三篇

    全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上 深入解析新時代黨的建設(shè)新要求 / 在新時代的偉大征程中,黨的建設(shè)新的偉大工程不斷推進(jìn),全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。這是我們黨對自身建設(shè)規(guī)律的深刻把握,也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。今天,我們就來深入解析新時代黨的建設(shè)新要求,共同學(xué)習(xí)、共同提高。 一、全面從嚴(yán)治黨的時代背景 當(dāng)前,我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。同時,國際形勢復(fù)雜多變,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。在這樣的時代背景下,全面從嚴(yán)

    紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”。這四個方面是在修建紅旗渠的過程中形成的,體現(xiàn)了林州人民在面對自然挑戰(zhàn)時的堅韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生:林州人民在修建紅旗渠的過程中,不等不靠,充分發(fā)揮自己的智慧和力量,靠著一錘一鏟,用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)

    在小事小節(jié)中涵養(yǎng)黨性 黨員干部的黨性不是空泛的,而是具體的,通過一言一行體現(xiàn)出來,對待小事小節(jié)的態(tài)度,是檢驗黨員干部黨性的試金石。習(xí)近平總書記指出:“小事小節(jié)是一面鏡子,小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格?!秉h員干部要把握好小與大的辯證關(guān)系,在小事中錘煉黨性,在小節(jié)上筑牢防線,用實際行動踐行黨的優(yōu)良作風(fēng),維護(hù)黨在人民群眾中的良好形象。 來源:2025年第7期《黨建》雜志 “盡小者大,慎微者著。”《后漢書·陳忠傳》寫道:“輕者重之端,小者大之源,故堤潰蟻孔,氣泄針芒。是以明者慎微

    黨課開講稿:系統(tǒng)觀念是中國共產(chǎn)黨人基礎(chǔ)性的思想和工作方法-由作者小學(xué)生的災(zāi)48上傳,大小19.755KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,開,講稿,系統(tǒng),觀念,是,中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,基礎(chǔ)性,基礎(chǔ),思想,和,工作方法,工作,方法

    黨課開講稿:堅持把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合-由作者天空空天天夏上傳,大小13.9 KB,總共6頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了黨課,開,講稿,堅持,把,馬克思主義,馬克,基本,原理,同,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,相,結(jié)合

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    堅持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實更嚴(yán)要求,一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”,把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學(xué)習(xí)教育走深走實。 堅定不移“深學(xué)細(xì)悟”,以政治忠誠詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背2022黨課開講啦――我的微黨課

    健全全面從嚴(yán)治黨體系 ——堅持黨的自我革命毫不動搖 治國必先治黨,黨興才能國強(qiáng)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨作為新時代黨的建設(shè)的鮮明主題,創(chuàng)新管黨治黨理念,健全完善制度規(guī)范,著力構(gòu)建全面從嚴(yán)治黨體系,推動新時代黨的建設(shè)新的偉大工程不斷深化發(fā)展。在主持中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時,習(xí)近平總書記從健全組織體系、教育體系、監(jiān)管體系、制度體系、責(zé)任體系等方面,對進(jìn)一步健全全面從嚴(yán)治黨體系作出部署。黨的二十屆三中全會進(jìn)一步提出,“聚焦提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和長期執(zhí)政能力,創(chuàng)新和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式,深化黨的建設(shè)制度改革,健全全

    把黨的自我革命的思路舉措搞得更加嚴(yán)密 ——不斷深化規(guī)律性認(rèn)識突出“九個以”的實踐要求 ?“在新時代十年全面從嚴(yán)治黨的實踐和理論探索中,我們不斷深化對黨的自我革命的認(rèn)識,積累了豐富實踐經(jīng)驗,形成了一系列重要理論成果,系統(tǒng)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命等重大問題?!?月8日,習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話,深刻闡述了黨的自我革命的重要思想。 為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命,構(gòu)成了邏輯嚴(yán)密、相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的整體,深刻揭示了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命

    傳承紅色基因·鑄就黨紀(jì)之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝,它不僅鑄就了黨的輝煌歷史,更為新時代加強(qiáng)黨的建設(shè),特別是紀(jì)律建設(shè),提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊含的堅定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素,是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時代大力傳承紅色基因,進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂,對于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊含黨紀(jì)教育之魂

    深刻認(rèn)識改革開放的偉大成就和重要啟示 ——堅持改革開放的執(zhí)政方針   核心閱讀?????   改革開放45年來,我們黨立足社會主義初級階段的基本國情,堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實,推動我國邁上了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程。總結(jié)和梳理改革開放取得的偉大成就、帶來的深刻啟示,對于新征程上全面深化改革開放、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)具有重要意義。?   1978年,黨的十一屆三中全會拉開了改革開放的大幕。2013年,黨的十八屆三中全會開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計推進(jìn)改

    青年黨員干部如何開展批評與自我批評 著力增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性和實效性黨課演講稿-由作者KVQrsv338上傳,大小13.37KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了青年,黨員干部,黨員,干部,如何,開展,批評與自我批評,批評,著力,增強(qiáng),黨內(nèi),生活,原則性,原則,和,實效性,實效,黨課,演講稿,演講

    開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 以鐵的紀(jì)律護(hù)航黨的事業(yè) 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署,是鞏固拓展主題教育成果、深學(xué)篤行習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的有力抓手,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。對此,習(xí)近平總書記高度重視,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示,為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。

    主題教育“三步走” 抓實民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力全面提升 第二批主題教育開展以來,**鎮(zhèn)武裝部堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,突出學(xué)好習(xí)近平強(qiáng)軍思想,聯(lián)系崗位專心研究、對接問題潛心實踐,著力在學(xué)懂弄通做實上下功夫,推動基層武裝部建設(shè)和民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力提升走向深入。 一、聚合力、鑄軍魂,大力筑牢思想政治根基 為改變民兵思想政治工作會議授課的單調(diào)現(xiàn)狀,**鎮(zhèn)武裝部結(jié)合主題教育,采取線上與線下結(jié)合、常規(guī)授課與文化活動的教育方式,積極拓展民兵思想政治工作覆蓋廣度和影響深度。先后利用新媒體進(jìn)行線上自

    新時代全面深化改革開放的重大成就和寶貴經(jīng)驗 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 全面深化改革開放是新時代中國的顯著標(biāo)識,也是新時代中國發(fā)展進(jìn)步的根本動力。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅定不移推進(jìn)全面深化改革、堅定不移擴(kuò)大對外開放,啃下了許多難啃的硬骨頭,解決了許多過去沒能解決的難題,取得一系列重大的政治成果、理論成果、制度成果、實踐成果和精神成果,推動黨和國家事業(yè)呈現(xiàn)大改革大開放大發(fā)展的繁榮景象。在全面深化改革開放這一極不尋常的歷史進(jìn)程中,我們積累了諸多彌足珍貴的經(jīng)驗,2022黨課開講啦――我的微黨課

    做實做細(xì)經(jīng)常性紀(jì)律教育 ——堅持把紀(jì)律教育融入日常、抓在經(jīng)?!?二十屆中央紀(jì)委二次全會強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化經(jīng)常性紀(jì)律教育。近年來,各地紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅持把紀(jì)律教育融入日常、抓在經(jīng)常,引導(dǎo)黨員、干部時刻繃緊紀(jì)律之弦。 觀察 貴州省委黨校在主體培訓(xùn)班中設(shè)置警示教育單元課程,開展黨規(guī)黨紀(jì)教育;湖北省武漢市圍繞近年查處的典型案例召開干部警示教育大會;北京市平谷區(qū)紀(jì)委監(jiān)委在全區(qū)開展“初心不改、勤廉中堅”年輕干部紀(jì)法宣傳教育活

    才溪鄉(xiāng)調(diào)查 毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查的實踐意義與現(xiàn)實啟示      才溪鄉(xiāng)調(diào)查是毛澤東在土地革命戰(zhàn)爭時期開展的一次著名的農(nóng)村調(diào)查,是“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”論斷的鮮活例證,是踐行群眾路線、開展調(diào)查研究的光輝范例。   土地革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東先后于1930年、1932年和1933年3次來到中央蘇區(qū)模范鄉(xiāng)才溪鄉(xiāng),進(jìn)行了廣泛深入的社會調(diào)查。他通過解剖麻雀,總結(jié)經(jīng)驗,以達(dá)到指導(dǎo)全局工作、推動蘇區(qū)建設(shè)的目的。毛澤東在調(diào)查研究基礎(chǔ)上寫下的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》,全面總結(jié)了才溪鄉(xiāng)蘇維埃建設(shè)的經(jīng)驗,回答了在

    善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

    尊崇工作法 2022年退役軍人事務(wù)工作交流發(fā)言 ×市退役軍人事務(wù)局在推廣落實“尊崇工作法”過程中,堅持以退役軍人為中心,把“四好”要求貫穿到各項工作之中,即“先進(jìn)典型宣傳好、基層基礎(chǔ)建設(shè)好、困難精準(zhǔn)幫扶好、各項業(yè)務(wù)評價好”,助推“尊崇”工作取得良好成效。 一、先進(jìn)典型宣傳好,營造尊崇氛圍 為講好退役軍人故事,學(xué)習(xí)退役軍人典型,弘揚正能量,大力營造尊崇社會氛圍,重點抓好以下工作:一是每月一評選。開展退役軍人“每月一星”評選活動,今年以來,先后評選出“張富清式老戰(zhàn)士”、“應(yīng)急救援尖

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