2022團務百科里青年運動史講稿
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學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿-由作者幸運的海燕1982上傳,大小21.040KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿,學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿
2022永遠跟黨走建功新時代PPT簡約大氣風中國青年要與黨同心同向同心同德同心同行專題黨建黨政黨課課件模板(講稿)-由作者羅勝浩巨蟹上傳,大小15.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022永遠跟黨走建功新時代PPT簡約大氣風中國青年要與黨同心同向同心同德同心同行專題黨建黨政黨課課件模板
深刻認識新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認真學習習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班重要指示 習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出：“新時代10年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義?！边@一重要論述深刻總結(jié)新時代的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進程中凸顯新時代的標識性意義，特別是將新時代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長河中觀察，為我們更加深刻
《政府工作報告》里的 2025年金融風向標 ——2025全國兩會精神學習專題課件—— 近期，《政府工作報告》正式發(fā)布，提出了2025年主要經(jīng)濟預期目標，并對重大宏觀政策做出安排部署。 金融是國民經(jīng)濟的血脈，是國家核心競爭力的重要組成部分?！墩ぷ鲌蟾妗分袊@貨幣政策、資本市場改革、風險防范等多個維度提出明確方向，釋放出政策層面推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的堅定信號。 實施適度寬松的貨幣政策 當前宏觀經(jīng)濟正處于企穩(wěn)向上、新舊動能加速轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵期
五四運動主題演講稿：以吾少年意氣 與祖國萬里恒昌-由作者朝陽下的前行上傳,大小12.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了五四運動,五四,運動,主題,演講稿,演講,以吾,吾,少年,意氣,與,祖國,萬里,恒昌
【慶祝建團百年·100個團史故事35】反對帝國主義文化侵略— —非基運動-由作者xhxgz9上傳,大小13.32KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,35,反對,帝國主義,帝國,主義,文化,侵略,非基,基,運動2022團務百科里青年運動史講稿
【慶祝建團百年·100個團史故事36】 一二九運動-由作者十三的舊情人上傳,大小12.09KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,36,一二九運動,一二九,運動
2022《節(jié)約糧食要從娃娃抓起》PPT紅色黨政風深入學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件(講稿)-由作者明明的日常上傳,大小21.9 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022《節(jié)約糧食要從娃娃抓起》PPT紅色黨政風深入學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件
2022新時代10年青年教育的目標、任務與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者合金計劃丶上傳,大小19.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代10年青年教育的目標、任務與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022新時代中國青年要堅定不移聽黨話、跟黨走PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者北京婚車交流群上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代中國青年要堅定不移聽黨話、跟黨走PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
做擔當時代大任的中國青年 黨的二十大報告中指出：“青年強，則國家強。當代青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。” 這為新時代中國青年發(fā)展指明了方向、提供了遵循。新時代青年要牢記囑托，堅定不移聽黨話、
凝聚起中國青年奮進新時代的精神力量 —共青團深入開展青年思想政治引領(lǐng)綜述 火熱的青春，需要堅定的理想信念。 青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。 面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，面對更加自信自強、富于思辨精神，同時被各種社會思潮影響的新時代青年，共青團作為廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，肩負著為黨育人的使命任務。 黨的十八大以來，共青團以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平
青年干部廉政黨課 扣好年輕干部廉潔從政的“第一粒扣子” 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。正是依靠嚴明的紀律，我們黨不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個又一個勝利。進入新時代，年輕干部要筑牢紀律規(guī)矩不可逾越的底線思維，常存對黨、對人民、對法紀的敬畏之心，嚴以修身律己，擰緊世界觀、人生觀、價值觀的“總開關(guān)”，不斷提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力，錘煉干凈擔當?shù)恼蔚咨冀K不放縱、不越軌、不逾矩，扣好廉潔從政的“第一粒扣子”。 習近平總書記強調(diào)：“要從嚴從實加強教育管理
志氣 骨氣 底氣 新時代中國青年要讓青春在實踐中綻放 黨的二十大報告中強調(diào)，“增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣”。青年強，則國家強。新時代新征程，青年應提升精氣神，大力弘揚愛國精神、斗爭精神、奮斗精神，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的道路上勇當先鋒。 不斷增強做中國人的志氣 自古以來，我們強調(diào)做人要有志氣。志氣是信念、目標和人生價值，是干事創(chuàng)業(yè)的精神動力。愛國報國是流淌在中國人血脈中的精神信仰，是心之2022團務百科里青年運動史講稿
自覺做勇于擔當作為的不懈奮斗者 —2024年春季學期中青年干部培訓班重要指示 習近平總書記在2024年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班之際作出重要指示，強調(diào)年輕干部要自覺做“黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者、對黨忠誠老實的模范踐行者、矢志為民造福的無私奉獻者、勇于擔當作為的不懈奮斗者、良好政治生態(tài)的有力促進者”。這既是對年輕干部的殷殷囑托，也是對廣大黨員干部的明確要求。時代呼喚擔當，使命引領(lǐng)作為。我們要深學細悟習近平總書記的重要指示，用心領(lǐng)會擔當?shù)囊x、準確把握擔當?shù)闹攸c、努力提升擔當?shù)谋绢I(lǐng)，自覺做勇于擔當作為的不懈奮斗者。
講黨性 守黨規(guī) 嚴黨紀 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強化黨性修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀，這是我們黨的建設(shè)的根本問題，也是每名黨員干部的終身課題。前期，結(jié)合黨的“不忘初心，牢記使命”主題教育計劃安排，今天，我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”》這個話題，與大家作個交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴黨紀” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”，首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性，《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性
惲代英 中國革命青年的楷模 ——黨史中的青年榜樣系列課件—— 中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌，讓我們一同走進那段光輝歲月，來聽聽榜樣的故事…… “浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋。已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚?！边@首蕩氣回腸的《獄中詩》，是作者革命生涯的寫照和革命豪情的抒發(fā)。他就是中國共產(chǎn)黨早期重要領(lǐng)導人之一，中國青年運動著名領(lǐng)袖，無產(chǎn)階級革命家、
弘揚黃河文化 ?傳承黃河精神? ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進取。振興中華，不僅是時代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚黃河精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 ? ?弘揚黃河精神，振興中華，必須堅持以實事求是為核心的求真務實精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前
