2022學(xué)習(xí)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化工作集中學(xué)習(xí)資料匯編
抓好黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理心得體會(huì)-由作者桑巴happy上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了抓好,黨建,引領(lǐng),基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,心得體會(huì),心得,體會(huì)
黨建引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)基層社會(huì)治理心得體會(huì)-由作者小道丫丫上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨建,引領(lǐng),驅(qū)動(dòng),基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,心得體會(huì),心得,體會(huì)
研讀原著、聽黨課集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)-由作者想名字不容易啊上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了研讀,原著,聽,黨課,集中,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,培訓(xùn)班,培訓(xùn),學(xué)習(xí)交流,交流,心得體會(huì),心得,體會(huì)
主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系,提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者王圣倫L86上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記
主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系 提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者凡愛萍萍上傳,大小16.817KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記
主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系 提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者我想你阿啊阿上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記
黨課講稿：新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”：中國特色基層社會(huì)治理的經(jīng)驗(yàn)與探索-由作者名字是個(gè)問題額上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,新時(shí)代,楓橋經(jīng)驗(yàn),楓橋,經(jīng)驗(yàn),中國特色,中國,特色,基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,與,探索
創(chuàng)新基層監(jiān)督體系提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者天才禉上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記2022學(xué)習(xí)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化工作集中學(xué)習(xí)資料匯編
婦聯(lián)黨組書記、主席在加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)中夯實(shí)社會(huì)治理根基的思考-由作者二白有點(diǎn)不爽上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了婦聯(lián),黨組書記,黨組,書記,主席,在,加強(qiáng),家庭,家教,家風(fēng),建設(shè),中,夯實(shí),社會(huì)治理,社會(huì),治理,根基,思考
黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義政黨歷來重視學(xué)習(xí)教育，將其作為確保政黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要手段和方法。當(dāng)年，馬克思從幫助無產(chǎn)階級(jí)組織和團(tuán)體成員尤其是領(lǐng)導(dǎo)人轉(zhuǎn)變世界觀入手，通過談話、書信等多種方式對(duì)同盟成員進(jìn)行思想教育，把共產(chǎn)主義者同盟發(fā)展為“一個(gè)極好的革命活動(dòng)學(xué)?！?，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的無產(chǎn)階級(jí)革命家。列寧也強(qiáng)調(diào)，要把教育貫穿于生活工作中，“在日常工作中培養(yǎng)自己成員完整而徹底的革命世界觀”。中國共產(chǎn)黨恪守這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開始，堅(jiān)持將黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育作為管黨治黨的有
譜寫新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”新篇章 ——紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)熱點(diǎn)解讀—— 11月6日上午，人民大會(huì)堂，紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)召開。 會(huì)議的主要任務(wù)是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平法治思想，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 如何
入黨積極分子參加黨校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)感悟（心得體會(huì)） 根據(jù)統(tǒng)一安排，我參加了區(qū)直單位入黨積極分子第*期培訓(xùn)班，期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、黨章、黨員的權(quán)利和義務(wù)、全面從嚴(yán)治黨制度建設(shè)等內(nèi)容，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，在理論水平、思想覺悟等方面都較大提高或進(jìn)步，為早日成為合格的共產(chǎn)黨員奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)課程安排，現(xiàn)匯報(bào)幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。通過*天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我收獲到了很多，也更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信仰，強(qiáng)化了理想信念。使我在思想上、行動(dòng)上和在端正入黨動(dòng)
2023年度民主組織生活會(huì)會(huì)前集中學(xué)習(xí)資料 目錄 1、學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功 2、以學(xué)鑄魂，以學(xué)增智，以學(xué)正風(fēng)，以學(xué)促干 3、緊緊錨定主題教育的目標(biāo)任務(wù) 4、習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 5、《黨章》學(xué)習(xí)要點(diǎn) 6、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》要點(diǎn)一覽 7、中央組織部負(fù)責(zé)人就印發(fā)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》答記者問 8、中央組織部負(fù)責(zé)人就印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理
主題教育“全面從嚴(yán)治黨”專題集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者ychen8_16上傳,大小17.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,專題,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
違紀(jì)違法典型案件警示教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)議上發(fā)言稿-由作者情葬死海5108上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了違紀(jì),違法,典型,案件,警示教育,警示,教育,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,會(huì)議,上,發(fā)言稿,發(fā)言
在黨工委中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)上的主持詞和講話-由作者天蝎騰龍上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了李衛(wèi)國,李衛(wèi),在,黨工委,中心組,中心,集體,學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí),上,上的,主持詞,主持,和,講話2022學(xué)習(xí)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化工作集中學(xué)習(xí)資料匯編
領(lǐng)導(dǎo)講話：在領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)讀書班結(jié)業(yè)式上主持講話 領(lǐng)導(dǎo)講話：為期x天的封閉集中學(xué)習(xí)
主題教育集中學(xué)習(xí)研討心得體會(huì) 心得體會(huì),這次主題教育中，我緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，再次學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)研討第一期讀書班交流研討發(fā)言提綱 公文網(wǎng) 公文網(wǎng),根據(jù)市委主題教育辦與和巡回指導(dǎo)XX組工作的要求，在區(qū)委主題教育辦下發(fā)的《關(guān)
