黨課講稿：黨支部書記黨課學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)黨課講稿 三篇-由作者葉凱王旋上傳,大小21.4 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,黨支部書記黨課,黨支部,書記,學(xué)黨章,守紀(jì)律,轉(zhuǎn),作風(fēng),三,三篇

集團公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證-由作者男氣死我尼上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了集團公司,集團,公司,廉政,專題,黨課講稿,黨課,講稿,嚴(yán)守,規(guī)矩,正風(fēng)肅紀(jì),為,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),提供,紀(jì)律,保證

七七事變 勿忘國恥 緬懷先烈 珍愛和平 1937年7月7日夜 北平西南盧溝橋 一聲刺耳的槍鳴 震醒了沉悶的黑暗 日軍以一名士兵“失蹤”為由 悍然挑起“盧溝橋事變” 中華民族全面抗戰(zhàn)由此揭幕 什么是“七七事變” ? ? “七七事變”，是日本經(jīng)過精心預(yù)謀、精心策劃的侵略戰(zhàn)爭。 ? ? ?1937年7月7日晚

“守紀(jì)律、講規(guī)矩、強作風(fēng)”主題黨課講稿-由作者波哥帶球過人上傳,大小16.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,強,作風(fēng),主題,黨課講稿,黨課,講稿

革命先驅(qū)蔡和森 “中國共產(chǎn)黨”名稱提出第一人 人物簡介 蔡和森（1895年3月30日—1931年8月4日），字潤寰，號澤膺，原籍湖南省湘鄉(xiāng)縣永豐鎮(zhèn)（今屬雙峰縣）。中國共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人，杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、理論家和宣傳家。 / 主要成就 蔡和森是第一個提出“正式成立一個中國共產(chǎn)黨”的人。 蔡和森系統(tǒng)闡述了有關(guān)建黨的理論、路線、方針和組織原則。他還與向警予、周恩來、趙世炎、鄧小平、李富春等一起籌

紀(jì)委書記廉政黨課講稿：糾四風(fēng)、樹新風(fēng)根據(jù)集團紀(jì)委關(guān)于開展“糾‘四風(fēng)’、樹新風(fēng)”主題活動方案的要求和公司警示教育月活動部署安排，今天我代表公司紀(jì)委為大家上一堂“糾四風(fēng)、樹新風(fēng)”主題廉政黨課。黨課分四個部分的內(nèi)容：?一、“四風(fēng)”的定義和歷史由來?（一）“四風(fēng)”的定義?“四風(fēng)”，即形式主義、官僚主義、享樂

守紀(jì)律、講規(guī)矩、強作風(fēng)主題黨課講稿三篇-由作者竹詩蕊sky上傳,大小23.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,強,作風(fēng),主題,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

紀(jì)委書記廉政黨課講稿：糾四風(fēng)、樹新風(fēng)（集團公司）-由作者兩情相悅1891上傳,大小26.4 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,糾四風(fēng),樹新風(fēng),集團公司,集團,公司2022黨的組織制度和黨紀(jì)黨風(fēng)講稿

“守紀(jì)律、講規(guī)矩、強作風(fēng)”主題黨課講稿-由作者和藹的庾始源上傳,大小25.7 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,強,作風(fēng),主題,黨課講稿,黨課,講稿

2022深刻認(rèn)識和把握碳達(dá)峰碳中和PPT精品關(guān)于碳達(dá)峰碳中和專題黨課(講稿)-由作者布丁奶茶小熊熊上傳,大小14.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻認(rèn)識和把握碳達(dá)峰碳中和PPT精品關(guān)于碳達(dá)峰碳中和專題黨課

部署反腐攻堅戰(zhàn) 風(fēng)腐同查同治 1月6日，習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第四次全體會議上發(fā)表重要講話，指出要深入推進風(fēng)腐同查同治，并強調(diào)堅持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，以“同查”嚴(yán)懲風(fēng)腐交織問題，以“同治”鏟除風(fēng)腐共性根源。 何為風(fēng)腐同查同治？ “風(fēng)腐”一詞聽起來較為生疏，其實早已出現(xiàn)。 2024年1月10日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議召開，會議審議通過的《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議公報》提出，健全

堅持造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍 ——貫徹落實習(xí)近平新時代黨建思想 “為政之要，唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的十八大以來，針對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，習(xí)近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)提出了許多新思想、新觀點、新論斷，核心是堅持造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。 堅持黨管干部原則，堅持新時代好干部標(biāo)準(zhǔn) 堅持黨管干部原則，是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產(chǎn)黨從革命走向建設(shè)、改革的百余年歷史進程中，正是因為始終堅持黨管干部原則，牢牢

堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗” ——深入學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗” 2023年是毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年，也是習(xí)近平總書記指示堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年。新征程上，要堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗”，提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。 1.60年“楓橋經(jīng)驗”在傳承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新，展現(xiàn)旺盛活力 “楓橋經(jīng)驗”誕生于20世紀(jì)60年代諸暨楓橋干部群眾的創(chuàng)造和政法工作的生動實踐。60年來，我們黨始終把“楓橋經(jīng)驗”作為一面代代傳承的光榮旗幟，并伴隨

深化跨軍地改革 加快國防和軍隊現(xiàn)代化、鞏固拓展國防和軍隊改革成果、開創(chuàng)改革強軍新局面 　　黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）提出，要深化跨軍地改革。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌發(fā)展和安全、富國和強軍，著眼加快國防和軍隊現(xiàn)代化作出的戰(zhàn)略部署，是鞏固拓展國防和軍隊改革成果、開創(chuàng)改革強軍新局面的重大舉措。各方面要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央的戰(zhàn)略考量，把握深化跨軍地改革的重要意義和實踐要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項改革任務(wù)。 　　新時代跨軍地改革取得重大成就

著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。 敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍?！?思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在

樹牢紀(jì)律意識 強化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 2025年第一季度專題黨課PPT課件 黨的紀(jì)律是黨的生命，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本要求。在2025年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會二十屆三中全會精神，鞏固黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，結(jié)合二十屆中央紀(jì)委四次全會精神，切實樹牢紀(jì)律意識，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 ? 一、深刻認(rèn)識紀(jì)律意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?? 1、 紀(jì)律意識是黨的事業(yè)的重要保障：黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把紀(jì)律建設(shè)納入新時代黨的建設(shè)總體2022黨的組織制度和黨紀(jì)黨風(fēng)講稿

知敬畏 守底線 弘揚清風(fēng)正氣 2025年黨風(fēng)廉政教育專題黨課 結(jié)合工作安排，今天由我為大家上一堂廉政教育專題黨課，本次黨課的題目是《知敬畏?守底線?弘揚清風(fēng)正氣》。主要目的是通過此次黨課形式，進一步引導(dǎo)黨員干部職工正確認(rèn)清當(dāng)前形勢，自覺加強黨性鍛煉，弘揚清風(fēng)正氣，提高廉政勤政意識，增強拒腐防變能力，建設(shè)正氣充盈的廉潔單位。 一、心存敬畏，始終保持政治上的清醒和堅定 黨員干部只有心存敬畏，才會“思”而出乎理智、

把作風(fēng)硬要求變成硬措施 讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒 ??“學(xué)習(xí)教育開展了兩個月，要在一體推進學(xué)查改上下功夫?！苯?，在河南考察時，習(xí)近平總書記對開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育提出要求。 ??今年3月深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育在全黨開展以來，習(xí)近平總書記已先后赴貴州、云南、河南等地考察調(diào)研。其間，均就開展好學(xué)習(xí)教育作出重要部署和具體指導(dǎo)。 ??一是明方向。 ??對于開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記在各地考察時，多次強調(diào)這“是今年黨建工作

黨課講稿：貫徹全面從嚴(yán)治黨 錘煉堅強黨性和過硬作風(fēng)-由作者一跟小茄子678上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,貫徹,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,錘煉,堅強,黨性,和,過硬,作風(fēng)

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“