2022思政說課講稿
以“精準(zhǔn)”為要推動(dòng)高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展 ——加快建設(shè)教育強(qiáng)國 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加快建設(shè)教育強(qiáng)國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時(shí)代，高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)精準(zhǔn)，天津大學(xué)抓住“精準(zhǔn)”這一“題眼”，不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對性和親和力，推動(dòng)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，提升思想政治教育實(shí)效。 立足根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握工作方向
紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長成才重要精神動(dòng)力，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念，成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者，做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。 紅色文化是高校開展思想政
把握新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的豐富內(nèi)涵 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義文化思想黨課 一、新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵與特征 新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)是中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的必然產(chǎn)物，是在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下中國式現(xiàn)代化實(shí)踐的新范式。新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)是揭示物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富相互融合、文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、人文價(jià)值與生產(chǎn)目的相互支撐的規(guī)律的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，主要研究以人為中心、以人文價(jià)值為導(dǎo)向、以文化為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是以人民為中心、研究文化與經(jīng)濟(jì)融合共生、建設(shè)人類文明新形態(tài)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。
從“一帶一路”看如何推進(jìn)文明交流互鑒 —深入學(xué)習(xí)宣傳思想文化工作 習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，提出了“七個(gè)著力”的重大要求，其中明確要求“著力加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒”，為不斷提升國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，推動(dòng)中華文明更好地走向世界指明了方向。我們要以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，把握世界文明交流互鑒必然趨勢，在共建“一帶一路”的歷史進(jìn)程中，展現(xiàn)中華文明的獨(dú)特魅力與時(shí)代價(jià)值，為促進(jìn)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量。 文明總是在互學(xué)互鑒中不斷前進(jìn)
年輕干部要不斷提高政治執(zhí)行力 2020年10月，習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話系統(tǒng)闡述了年輕干部應(yīng)具備的“七種能力”，并強(qiáng)調(diào)“政治能力是第一位的”。此后，習(xí)近平總書記多次提出“不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”的要求。“政治三力”中，政治執(zhí)行力是落腳點(diǎn)，是干部政治能力的直接體現(xiàn)和最終檢驗(yàn)。恩格斯有一句名言，“政治統(tǒng)治只有在它執(zhí)行了它的這種社會職能時(shí)才能持續(xù)下去”。毛澤東指出，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。干部為什么能發(fā)揮決定性作用？就因?yàn)檎温肪€的執(zhí)行要靠干部，要靠干部在面對具
以釘釘子精神抓好改革落實(shí) 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）60條中最后一條，專門強(qiáng)調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實(shí)”，要求“對黨中央進(jìn)一步全面深化改革的決策部署，全黨必須求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、敢作善為抓落實(shí)，堅(jiān)持上下協(xié)同、條塊結(jié)合，科學(xué)制定改革任務(wù)書、時(shí)間表、優(yōu)先序，明確各項(xiàng)改革實(shí)施主體和責(zé)任，把重大改革落實(shí)情況納入監(jiān)督檢查和巡視巡察內(nèi)容，以實(shí)績實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革”。貫徹落實(shí)好這一要求，需要深刻認(rèn)識抓好改革落實(shí)的特殊重要性，明確抓好改革落實(shí)的重要關(guān)節(jié)點(diǎn)和著力點(diǎn)。
著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍?！?思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在
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少先隊(duì)活動(dòng)課 說課稿3篇-由作者真性情只上傳,大小17.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了少先隊(duì),活動(dòng)課,活動(dòng),說課稿,說課,3,篇
小學(xué)音樂欣賞課說課稿-由作者妳聽到嗎上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)音樂,小學(xué),音樂,欣賞課,欣賞,說課稿,說課
主題黨日專題黨課講稿：把思想政治工作貫穿黨的建設(shè)始終-由作者小周周不糾結(jié)吖上傳,大小20.813KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨日,主題,黨日,專題,黨課講稿,黨課,講稿,把,思想政治工作,思想,政治,工作,貫穿,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),始終
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新時(shí)代新青年思政課講稿三篇-由作者一嗰人純真上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了新時(shí)代新青年,新時(shí)代,新青年,思政課,思政,講稿,三,三篇
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