要點(diǎn)解讀 教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年） 近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）。日前，教育部負(fù)責(zé)人就《綱要》有關(guān)情況回答了記者提問(wèn)。 問(wèn)：《綱要》出臺(tái)有什么背景和意義？ 答：教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，我國(guó)

傳承雷鋒精神專題黨課：爭(zhēng)做新時(shí)代“雷鋒精神”的傳承者-由作者小興興呀Kaylee上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專題黨課,專題,黨課,爭(zhēng)做,新時(shí)代,者

2021學(xué)新黨章做新時(shí)代合格黨員個(gè)人感想-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小13.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,學(xué)新黨章,做,新時(shí)代,合格黨員,合格,黨員,個(gè)人,感想

爭(zhēng)做新時(shí)代“雷鋒精神”的傳承者

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中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言：爭(zhēng)做新時(shí)代理論學(xué)習(xí)排頭兵-由作者怎么會(huì)沒(méi)悲傷1上傳,大小29.287KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了中心組學(xué)習(xí),中心,研討,發(fā)言,爭(zhēng)做,新時(shí)代,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),排頭兵,排頭2022強(qiáng)國(guó)有我做新時(shí)代好少年講稿

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黨課：堪當(dāng)歷史重任 做新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者-由作者您的麥片上傳,大小14.1 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,堪當(dāng),歷史,重任,做,新時(shí)代,擔(dān)當(dāng),者

專題黨課：高擎“五面旗” 答好“五張卷” 勇做新時(shí)代的弄潮兒-由作者吻爾之眸7810上傳,大小13.7 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,高擎,擎,五面,面旗,旗,答好,好,五張,張卷,卷,勇做,做,新時(shí)代,弄潮兒,弄潮

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公文材料：如何做新時(shí)代基層好干部的思考 公文材料：“基層干部離群眾最近，群眾看我們黨，首先就看基層干部?；鶎?/p>

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