2022年4.15國家安全日主題班會講稿
2022年“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動工作方案-由作者所得到的的家上傳,大小13.8 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,4,15,全民國家安全教育日,全民,國家,安全,教育日,宣傳,教育活動,教育,活動,工作方案,工作,方案
國家安全 青春挺膺 主題團(tuán)日活動周實施指引 今年是習(xí)近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀10周年。在4月15日第九個全民國家安全教育日來臨之際，現(xiàn)就開展國家安全主題團(tuán)日活動周提出實施指引如下。 一、活動目標(biāo) 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，鞏固深化團(tuán)員和青年主題教育成果，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，動員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年堅定不移走中國特色國家安全道路，切實增強(qiáng)憂患意
反間諜法宣傳日 牢記保密防諜常識，做國家安全的守護(hù)人 2023年是反間諜法頒布實施第9年，也是新修訂的反間諜法實施第1年，在反間諜法宣傳教育日到來之際，讓我們一起學(xué)習(xí)反間諜和保密知識，做好國家安全的守護(hù)人！ 諜影重重，間諜案件觸目驚心 案例1 加拿大公民康明凱，曾任駐北京外交官，后加入國際危機(jī)組織。他以偽造商人身份、虛構(gòu)經(jīng)商事由的方式進(jìn)入我國，搜集了大量涉及我國國家安全的信息，其中包括數(shù)份機(jī)密級國家秘密和情報。 案
5篇國家安全學(xué)習(xí)心得體會范文反間諜法國家安全教育日-由作者居然有個老爺爺上傳,大小,總共8頁,適用于心得體會等多種場景,包含了5,篇,國家安全,國家,安全,學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),心得,體會,范文,反間諜,反間,法,教育日,教育
國家安全學(xué)習(xí)心得體會范文5篇反間諜法國家安全教育日-由作者某某人2003上傳,大小,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了國家安全,國家,安全,學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),心得,體會,范文,5,篇,反間諜,反間,法,教育日,教育
學(xué)校國家安全教育日宣傳活動的方案-由作者王喜愛笑上傳,大小11.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,國家安全教育日,國家,安全,教育日,宣傳活動,宣傳,活動,方案
國家安全教育日觀后感800字5篇-由作者wuli達(dá)康上傳,大小17.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國家安全教育日,國家,安全,教育日,觀后感,觀后,800,字,5,篇
國家安全教育日宣傳活動簡報-由作者技術(shù)員是我已經(jīng)上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國家安全教育日,國家,安全,教育日,宣傳活動,宣傳,活動,簡報2022年4.15國家安全日主題班會講稿
紀(jì)念五四運(yùn)動106周年 青春心向黨·建功新時代 今年是五四運(yùn)動106周年，也是新中國成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動，如一道劃破黑暗的曙光，照亮了中國近現(xiàn)代史的進(jìn)程，成為具有劃時代意義的重大事件。它以磅礴之力，激發(fā)了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的堅定志向與強(qiáng)大信心 。 1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”。中國作為協(xié)約國之一，滿懷期待地提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)、廢除“二十一條”、收回山東權(quán)益等合理要求。然而，會議在帝國主義列強(qiáng)的操縱下，不僅拒絕了
“七七事變”88周年 2025年勿忘國恥吾輩自強(qiáng)主題班會課件 當(dāng)我們在明亮的教室里書聲瑯瑯，在綠茵場上揮灑汗水，享受著夏日的寧靜與美好時，是否知道，在1937年7月7日，一個同樣悶熱的夜晚，在北平（今北京）西南的盧溝橋畔，一聲槍響撕裂了寧靜的夜空？這聲槍響，就是震驚中外的“七七事變”（盧溝橋事變）。它不僅僅是一個日期，更是我們民族記憶中一道深刻的傷痕，是日本軍國主義發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的起點，也是中華民族奮起抵抗、開啟全民族浴血抗戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻。 ?血色之夜
彭湃 中國農(nóng)民革命運(yùn)動先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時年僅33歲。/
從黨史里看作風(fēng) 在實踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！边@啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實與未來，深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
團(tuán)結(jié)奮斗 再創(chuàng)輝煌 ——慶祝新中國成立 75 周年中小學(xué)主題教育班會—— 1949 年10月1日，當(dāng)毛澤東主席站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”舉國上下無不慶賀、歡呼、喜悅和沸騰！是啊，新中國的成立，是無數(shù)革命先烈和人民英雄拋頭顱灑熱血，用寶貴的生命保護(hù)了我們祖國的大好河山，換得了老百姓的美好安康！今天的我們，更應(yīng)該珍惜美好生活的來之不易，讓我們以誠摯的心緬懷革命先烈！ / （1949年10月1日毛主席在天安門城樓上宣布）
崇尚科學(xué) 反對邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來，是每個家庭的希望?！俺缟锌茖W(xué)，反對邪教”是學(xué)校、家庭和全社會義不容辭的責(zé)任，為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境，爭當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對邪教”的模范，這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識根源--- 認(rèn)識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨(dú)特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
五一勞動節(jié)知識 五一勞動節(jié)有何來歷？有啥習(xí)俗？有什么歷史意義？ 勞動最美，勞動創(chuàng)造世界，在2025年五一勞動節(jié)即將來臨之際，小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動節(jié)的知識，與大家分享，一起來了解五一勞動節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動節(jié)的起源 “五一”勞動節(jié)，也稱為國際勞動節(jié)，是一個世界性的慶祝勞動者和工會運(yùn)動的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國工人運(yùn)動。 1886年5月1日，美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷2022年4.15國家安全日主題班會講稿
預(yù)防“兩卡”犯罪 防范“兩卡”犯罪 勿成電詐幫兇主題班會 不用付出任何勞力，只需出賣幾張銀行卡或者手機(jī)卡，只需要幫忙線上轉(zhuǎn)賬或是線下取款，就能輕松賺取幾百元甚至上千元，是不是覺得找到了賺錢捷徑，那你可注意了，這可能涉嫌犯罪。 非法收購、出售、出租銀行卡、手機(jī)卡都可能被用于洗錢、詐騙、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法犯罪活動，可能涉嫌“幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪”；通過銀行卡、支付寶、微信轉(zhuǎn)賬賺取“傭金”進(jìn)行“薅羊毛”可能涉嫌“掩飾、隱瞞犯罪所得罪”下面給同學(xué)們講解什么是“兩卡”以及如何防范“兩卡”
正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 中小學(xué)“防范宗教進(jìn)校園”主題班會 為增強(qiáng)學(xué)生識別、抵制非法宗教的能力，構(gòu)建和諧校園，教育學(xué)生樹立“崇尚科學(xué)，認(rèn)識宗教”觀念，自覺抵制邪教組織侵蝕，近日，*小學(xué)開展“正確認(rèn)識宗教，樹立科學(xué)信仰”教育主題班會。 01什么是宗教？ 宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會特殊意識形態(tài)。古時由于人類對宇宙的未知探索，以及表達(dá)人渴望不滅解脫的追求，進(jìn)而相信現(xiàn)實世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)?/p>
珍愛生命，遠(yuǎn)離危險 —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中，未成年人往往是受到傷害的主要群體。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第6條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。希望廣大青少年能通過今天這節(jié)課學(xué)到一些安全自護(hù)的知識，掌握保護(hù)自己的技能和方法，為今后的健康生活打下良好基礎(chǔ)。 關(guān)于未成年人遇到暴力侵害時應(yīng)如何保護(hù)自己的生命安全，我總結(jié)了以下五點思考：第一，安全是相對的，風(fēng)險是絕對的。雖然營建一個安全的生存環(huán)境是我們追求的目標(biāo)，但很難做到盡善盡美。第二
