2022科級干部進修班小組發(fā)言
在市委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領導小組2022年第一次全體會議上的主持講話-由作者樂如你上傳,大小15.354KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在市委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領導小組2022年第一次全體會議上的主持講話,在市委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領導小組2022年第一次全體會議上的主持講話
青年理論學習小組2022年學習計劃-由作者凱旋19920417上傳,大小18.901KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年理論學習小組2022年學習計劃,青年理論學習小組2022年學習計劃
在局機關2022年黨建領導小組工作會議上的講話-由作者波波世界1上傳,大小18.706KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在局機關2022年黨建領導小組工作會議上的講話,在局機關2022年黨建領導小組工作會議上的講話
在全市科級年輕干部座談會上的講話常德市委書記周德睿2017年10月18日今天上午,我認真收看了習總書記在黨的十九大開幕會上的重要講話,氣勢磅礴、氣勢恢宏,給人以信心、給人以力量、給人以動能、給人以希望。在當前工作十分繁忙的情況下,在黨的十九大剛剛召開之際,市委專門召開“85后”正科級干部、“90后”
市委書記在全市新任縣級領導干部、中青年干部培訓班和正科級干部政治素養(yǎng)提升班開班式上的講話-由作者宛ru初聞上傳,大小43.500KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記在全市新任縣級領導干部、中青年干部培訓班和正科級干部政治素養(yǎng)提升班開班式上的講話,十四五,公文范文
學習黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質宗旨和行為規(guī)范,是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習近平總書記就加強新時代黨內法規(guī)制度建設、黨章黨規(guī)黨紀學習教育作出許多重要論述。2023年1月,習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調,每一個共產黨員,特別是領導干部,都要牢固樹立黨章意識,更加自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來,***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學習教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。
中層科級干部競爭上崗面試題1、請你談一談領導者應該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。 (1)領導者對待下屬應該遵循平等原則,民主原則和寬容原則,有時應遵循主動承擔責任原則。(2)領導者必須真誠關愛全體下屬,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的應特別關愛,切忌當眾申斥,甚至吐露
2020-20xx年縣處級科級黨員領導干部政治建設個人自查自評報告(現(xiàn)實表現(xiàn)材料-由作者故事的cool上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了2020,20,xx,年,縣處級,科級,黨員領導干部,黨員,領導,干部,政治,建設,個人,自查自評,自查,自評,報告,現(xiàn)實,表現(xiàn),材料
在全市新任縣級領導干部、中青年干部培訓班和正科級干部政治素養(yǎng)提升班的講話-由作者哦垃圾額上傳,大小38.333KB,總共22頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全市,新任,縣級,領導干部,領導,干部,中青年,中青,干部培訓班,培訓班,和,正科級,正科,政治,素養(yǎng),提升,班,班的,講話2022科級干部進修班小組發(fā)言
青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期,通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例,我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子,照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守,也為我們青年干部敲響了警鐘。下面,我結合學習體會,圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面,談談自己的思考與感悟。 一、以案為鑒知敬畏,深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時,就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓,時刻提醒
選拔任用正科級領導干部考察材料2篇-由作者平生歡1上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了選拔,任用,正科級,正科,領導干部,領導,干部,考察材料,考察,材料,2,篇
(國有企業(yè))國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱-由作者居然有個老爺爺上傳,大小16.028KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(國有企業(yè))國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱,(國有企業(yè))國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱