2022總體國家安全觀資料
學習參閱之2022年工作要點、黨建工作計劃等資料匯編-由作者江蘇游小然上傳,大小698.77KB,總共500頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,參閱,之,2022,年,工作要點,工作,要點,黨建工作計劃,黨建,計劃,等,資料匯編,資料,匯編
社區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案 社區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案 創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標準三篇-由作者洛魂ing上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了社區(qū),創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,創(chuàng)建,國家,衛(wèi)生,城市,實施方案,實施,方案,標準,三,三篇
學習參閱之2022年工作要點、黨建工作計劃等資料匯編-由作者八鍬露卡上傳,大小2.51MB,總共100頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,參閱,之,2022,年,工作要點,工作,要點,黨建工作計劃,黨建,計劃,等,資料匯編,資料,匯編
學習參閱之2022年度工作要點、黨建工作計劃、專項工作方案等資料匯編-由作者明天好的9上傳,大小1.52MB,總共1000頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,參閱,之,2022,年度工作,年度,工作,要點,黨建工作計劃,黨建,計劃,專項工作,專項,方案,等,資料匯編,資料,匯編
全民國家安全教育日十周年 增強安全意識 維護國家安全 2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過《中華人民共和國國家安全法》，其中規(guī)定每年4月15日為全民國家安全教育日。下面我們一起學習相關知識吧! 一、“全民國家安全教育日”設立背景 全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節(jié)日。2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過《中華人民共和國國家安全法》，其中規(guī)定每年4月15日為全民國家安全教
2025年國家網(wǎng)絡安全宣傳周將于9月15日至21日舉辦，主題為“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民——以高水平安全守護高質(zhì)量發(fā)展”。 01 網(wǎng)絡安全政策法規(guī) 我國網(wǎng)絡安全政策法規(guī)體系基本形成，已基本構(gòu)建起網(wǎng)絡安全政策法規(guī)體系的“四梁八柱” 制定出臺相關戰(zhàn)略規(guī)劃。 頒布《網(wǎng)絡安全法》《數(shù)據(jù)安全法》《個人信息保護法》《關鍵信息基礎設施安全保護條例》等法律法規(guī)。 出臺《云計算服務安全評估辦法》《汽車數(shù)據(jù)安全管理若干規(guī)定(試行)》《生成式人工智能
維護國家安全的“九柄利劍” ——9部國家安全領域的重要法律專題課件—— 國家安全法律是懲治危害國家安全行為的有力武器，也是每位公民的必修課。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，以2015年新《國家安全法》為引領，20余部國家安全專門立法接連出臺，中國特色國家安全法律制度體系加速構(gòu)建形成，為強國建設、民族復興筑起堅實的國家安全法治屏障。其中，有9部法律在維護國家安全方面發(fā)揮了重要作用，堪稱“九柄利劍”。下面，讓我們一起來重點學習9部國家安全領域的重要法律吧！
英勇戰(zhàn)斗 以身許國 ——國家勛章和國家榮譽稱號獲得者黃宗德—— “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”每每聽到這熟悉的旋律，17歲入伍投身革命，如今已93歲高齡的黃宗德依然熱淚盈眶。 / 黃宗德接受采訪時講述自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷（2024年9月10日攝）。 胸前一枚枚獎章，默默講述著老英雄不朽的功勛：榮獲“二級戰(zhàn)斗英雄”、勝利功勛榮譽章，榮立一等功、二等功各1次，被朝鮮授予“一級國旗勛章”。 黃宗德時常會念起當年那些犧牲戰(zhàn)友的名2022總體國家安全觀資料
5篇國家安全學習心得體會范文反間諜法國家安全教育日-由作者居然有個老爺爺上傳,大小,總共8頁,適用于心得體會等多種場景,包含了5,篇,國家安全,國家,安全,學習心得體會,學習,心得,體會,范文,反間諜,反間,法,教育日,教育
夯實中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠的國家安全根基 —正確把握重大國家安全問題 黨的二十屆三中全會強調(diào)：“國家安全是中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠的重要基礎。”以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的征程絕非坦途，越是向前，越面臨各種各樣的風險挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。習近平總書記指出，要全面貫徹黨的二十大精神，深刻認識國家安全面臨的復雜嚴峻形勢，正確把握重大國家安全問題，加快推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，以新安全格局保障新發(fā)展格局，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面。我們必須把國家安全作為關系強國建設、民族復興的頭等大事，貫徹落實總體國家安全觀，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、傳統(tǒng)安全和
全民國家安全教育日 ——關于開展2023年全民國家安全教育日普法宣傳活動的通知—— 今年4月15日是我國第八個全民國家安全教育日。為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于全面加強國家安全教育的重要指示精神，增強全民國家安全意識和法治意識，努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風，司法部、全國普法辦決定在全國開展2023年全民國家安全教育日普法宣傳活動。現(xiàn)就有關事項通知如下。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的
《民法典》在推進國家治理現(xiàn)代化中的重要作用 ——在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家 黨的二十大報告指出：“全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關系黨執(zhí)政興國，關系人民幸福安康，關系黨和國家長治久安。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。”法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。作為中國特色社會主義法律體系的重要組成部分，《中華人民共和國民法典》（以下簡稱《民法典》）展現(xiàn)出國家與人民命運相連的時代意蘊。“徒法不足以自行”，法律的生命力在于實施。《民法典》的實施應當始終堅持以人民為中心的發(fā)展
黨和國家機構(gòu)改革方案 近日，中共中央、國務院印發(fā)了《黨和國家機構(gòu)改革方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。 《黨和國家機構(gòu)改革方案》全文如下。 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把深化黨和國家機構(gòu)改革作為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項重要任務，按照堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國的原則，深化黨和國家機構(gòu)改革，黨和國家機構(gòu)職能實現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)，為黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力保障，也為繼續(xù)深化黨和國家
20xx年度國家安全人民防線建設工作實施方案 國家安全防線建設-由作者沒拿X5X5上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年度,國家安全,國家,安全,人民,防線,建設,工作實施方案,工作,實施,方案
在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市推進會上講話在合川區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)攻堅戰(zhàn)役-由作者安如此生x上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,創(chuàng)建,國家,衛(wèi)生,城市,推進會,推進,上,講話,合川,區(qū),攻堅,戰(zhàn)役2022總體國家安全觀資料
國家安全學習心得體會范文5篇反間諜法國家安全教育日-由作者某某人2003上傳,大小,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了國家安全,國家,安全,學習心得體會,學習,心得,體會,范文,5,篇,反間諜,反間,法,教育日,教育
教育興則國家興 教育強則國家強 落實好實現(xiàn)好立德樹人這一根本任務 教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時發(fā)表重要講話指出，“以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，以服務中華民族偉大復興為重要使命”，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。”習近平總書記的重要講話揭示了人才在強國建設、民族復興中的極端重要性，深化了對人才培養(yǎng)和教育強國建設的規(guī)律性認識，是做好新時代教育工作的根本遵循。新征程上，必須一以貫之落實好立德樹人這一根本任
建設學習型政府助推國家治理現(xiàn)代化 ——推進國家治理體系現(xiàn)代化發(fā)展 政府治理體系是國家治理體系的重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)，要在建設馬克思主義學習型政黨中著力推動學習型政府建設，通過建設學習型政府助推國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學習型政府以創(chuàng)造公共價值為目標，善于學習，勇于創(chuàng)新，是不斷追求自我超越的政府組織形態(tài)或運行模式。學習型政府有強烈的學習和工作愿景，對外部環(huán)境和內(nèi)部問題有清醒的認識，認為學習是組織的核心任務之一，既重視成員個體學習，也重視團隊和集體學習，提倡“批評和自我批評”的學習風氣，要求組織成員以系統(tǒng)、完整、相互聯(lián)系的觀點分析問題和思考組織的
