學習2022年4月25日在中國人民大學講話青年節(jié)講話心得體會匯編9篇-由作者ILQ上傳,大小19.4 KB,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,2022,年,4月,25,日在,在,中國人民大學,中國,人民,大學,講話,青年節(jié),青年,心得體會,心得,體會,匯編,9,篇

青年黨課_堅定信念砥礪奮斗不負韶華，在青春的賽道上跑出不負韶華的時代風采-由作者阿阿阿哲吶上傳,大小97.0 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年,黨課,堅定,信念,砥礪,奮斗,不負,韶華,在,青春,賽道,上,上跑,跑出,出,時代,風采

青年黨課_堅定信念砥礪奮斗不負韶華，在青春的賽道上跑出不負韶華的時代風采1-由作者Disuven上傳,大小9.6 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年,黨課,堅定,信念,砥礪,奮斗,不負,韶華,在,青春,賽道,上,上跑,跑出,出,時代,風采,1

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“四個重要法寶”專題教育黨課（堅持民主集中制，開展批評和自我批評，嚴格黨內(nèi)生活，加強黨的團結(jié)統(tǒng)一）-由作者漂亮的女子free上傳,大小29.0 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了四個,重要,法寶,專題教育,專題,教育,黨課,堅持,民主集中制,民主,集中制,開展,批評,和,自我批評,自我,嚴格,黨內(nèi),生活,加強,黨的,團結(jié),統(tǒng)一

習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（四） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

從三個維度把握新時代青年發(fā)展與需求 —黨員干部學習教育專題黨課 青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，青年的政治態(tài)度反映著青年對于政黨和國家的認同程度。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，大量信息不斷涌現(xiàn)，而部分青年缺乏危機意識，對政治安全的自我認知比較模糊，容易被各種情感情緒所誘導(dǎo)，存在引發(fā)政治認同危機的可能。從全球范圍來看，進入21世紀以來，青年日益成為世界各國社會運動的主力，如英國的青年騷亂、美國的“占領(lǐng)華爾街”運動等。由于青年文化呈現(xiàn)出反叛性和破壞性特征，青年運動日益成為影響社會穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。縱觀各國青年運動，盡管存在著在運動訴求上逐漸從整合到分化，1919-2022黨的青年運動史團課感受

發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出：“廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！薄霸谌鐣霌P勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?！边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質(zhì)。青年作為新時代的生力軍，青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的助推劑。在新時代新征程上，我們要發(fā)揚奮斗精神，錘煉奮斗品質(zhì)、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領(lǐng)，做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚

爭做“五個模范”貢獻青春力量 ——踐行青年使命擔當勇?lián)袊浆F(xiàn)代化建設(shè)重任—— 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。作為新時代的青年干部，要在工作崗位中爭做“五個模范”，在第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的嶄新征程中貢獻力量和智慧。 爭做堅定信念的模范。古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。堅定信念是

加強和改進黨的作風建設(shè)學習心得體會3篇-由作者啊舊啊啊舊上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了加強,和,改進,黨的,作風建設(shè),作風,建設(shè),學習心得體會,學習,心得,體會,3,篇

新時代中學團課教育指導(dǎo)大綱共青團基礎(chǔ)團務(wù)團委團支部團員學習課件-由作者陽光的云燦上傳,大小782.25KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,中學,團課,教育指導(dǎo),教育,指導(dǎo),大綱,共青團,共青,基礎(chǔ),團,團務(wù),務(wù),團委,團支部,團員,學習課件,學習,課件

五四青年節(jié)黨課素材：關(guān)于五四運動的論述-由作者唐梔上傳,大小21.126KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了五四青年節(jié)黨課素材：關(guān)于五四運動的論述,五四青年節(jié)黨課素材：關(guān)于五四運動的論述

青年干部專題黨課：勇做敢于斗爭的時代“后浪”扎實走好“五個必由之路”-由作者秋水綠波映小喬上傳,大小17.893KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年干部專題黨課：勇做敢于斗爭的時代“后浪”扎實走好“五個必由之路”,青年干部專題黨課：勇做敢于斗爭的時代“后浪”扎實走好“五個必由之路”

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2022新時代中國青年要堅定不移聽黨話、跟黨走PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者北京婚車交流群上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代中國青年要堅定不移聽黨話、跟黨走PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件1919-2022黨的青年運動史團課感受

黨旗所指 團旗所向 在強國建設(shè)民族復(fù)興新征程中鍛造共青團鐵軍 　　中國共青團向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，“聽黨話、跟黨走”始終是共青團堅定的政治生命。共青團在黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)偉大事業(yè)中的行動定位一以貫之，就是當好“生力軍”和“突擊隊”。新時代中國共青團形象要素的構(gòu)成，一是來源于黨的要求，二是來源于青年的期待，三是來源于團組織的奮斗。共青團組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領(lǐng)，堅持適應(yīng)性調(diào)整和改革創(chuàng)新。 　　中國共產(chǎn)主義青年團第十九次全國代表大會，是全國各族人民

加強和改進黨的群團工作 政治性、先進性、群眾性 《加強和改進黨的群團工作》（2015年7月6日）這是習近平同志在中央黨的群團工作會議上講話的一部分。文中指出：加強和改進新形勢下黨的群團工作，最重要的是要保持和增強政治性、先進性、群眾性。政治性是群團組織的靈魂，是第一位的。保持和增強黨的群團工作的政治性，關(guān)鍵是群團組織必須自覺堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。群團組織作為一個整體，必須把保持和增強先進性作為重要著力點。不追求先進性，就容易成為一盤散沙。群眾性是群團組織的根本特點。群團組織開展工作和活動要以群眾為中心，讓群眾當主角，而不

國家安全 青春挺膺 主題團日活動周實施指引 今年是習近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀10周年。在4月15日第九個全民國家安全教育日來臨之際，現(xiàn)就開展國家安全主題團日活動周提出實施指引如下。 一、活動目標 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，鞏固深化團員和青年主題教育成果，引導(dǎo)廣大團員青年深入學習貫徹總體國家安全觀，動員引領(lǐng)廣大團員青年堅定不移走中國特色國家安全道路，切實增強憂患意

習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（六） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。