XX學校校園機動車安全管理制度為創(chuàng)建平安校園，加強校園機動車管理，保障學校良好的教育教學和校園環(huán)境秩序，確保學校師生安全，防止交通事故的發(fā)生，現對出人校園的機動車輛作如下管理規(guī)定：1.校園場地僅限于學校公務車、教職工私車停放及經學校同意進校的外來辦事人員車輛的臨時停放。2.開私車進人校園的教職工，要

大學歷年黨委及黨委職能部門工作制度管理制度匯編全套（高校） 進一步改進黨委會、校長辦公會會

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高等學校聘用制度改革的進展及深化改革的思考　　實行人員聘用制度，是高校用人制度的一項重要改革，是探索建立適合高校目標定位和特點人事制度的重要舉措。十余年來，高校積極探索、大膽創(chuàng)新，借鑒國外高水平大學的做法，結合自身實際，大力開展用人制度改革，理順了用人關系，搞活了用人機制，提升了用人效益，積累了有益

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依靠勞動創(chuàng)造扎實推進中國式現代化 —黨員干部學習教育黨課 勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。恰逢“五一”國際勞動節(jié)，我們向各條戰(zhàn)線上的勞動模范和先進工作者表示崇高的敬意，向全國工人階級和廣大勞動群眾致以誠摯的祝福！ 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。從《共產黨宣言》中“萬國勞動者團結起來”的號召，到《國際歌》中“是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾”的吶喊，再到《中國共產黨章程》中“永遠是勞動人民的普通一員”的誓言，都充分表明：勞動人民是中國特色社會主義偉大事業(yè)的勝利之本，勞動人民是實現中華民族偉大復興的力量之源。黨的十八大以來，以習近

培養(yǎng)造就與新質生產力相匹配的新勞動者 —黨員干部學習教育黨課課件 發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點。勞動者是生產力中最活躍、最積極的因素，具有顯著的主體性、能動性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質生產力，要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動者，建設一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結構合理、技術精湛的新勞動者隊伍。 一、新勞動者是發(fā)展新質生產力的主體力量 新質生產力是在新一輪科技革命和產業(yè)變革催生下，生產力諸要素及其結合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質變而形成的。在新質生產力的諸要素中，勞動者、勞動工具、勞動對2022學校勞動教育開展制度

安全隱患排查治理分級管理制度為了認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步做好安全隱患排查治理工作，實現安全隱患排查治理工作的規(guī)范化、制度化、程序化管理，有效預防和控制各類事故的發(fā)生，特制定安全隱患排查治理分級監(jiān)控管理制度。 一、安全隱患的概念及分級 （一）危險源是指可能導致事故的不

學校消防安全制度消防工作是學校安全工作的重點，對中學生加強消防安全教育，尤為重要。為抓好學校消防安全工作，加大學校消防知識宣傳力度，預防消防安全事故的發(fā)生，特制定本管理制度：1、加強學校消防安全教育，針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。讓學生了解各種常見火災類型，知道火警電話（11

學校消防安全制度為進一步加強學校的消防安全工作，堅決杜絕重、特大火災事故，努力減少火災危害，保障學校的各項工作秩序穩(wěn)定，確保師生員工生命財產的安全，依據《中華人民共和國消防法》，特制訂本管理制度。一、組織機構與職責1、為了實施《中華人民共和國消防法》，學校成立消防安全工作領導小組，由校長、分管領導、

高校輔導員開展學風建設工作對策與建議（高校） 學風建設工作：學風是大學精神的集中體現

大學紀檢監(jiān)察工作相關制度匯編（高校）

黨委書記在全校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作部署會上的講話（高校） 同志們：

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把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征 —黨員干部學習教育專題黨課 　　新就業(yè)形態(tài)青年群體對職業(yè)培訓、就業(yè)指導方面的服務需求較非青年群體低，但對交友婚戀、親子活動、意外傷害處理與急救知識培訓、健康咨詢與飲食等生活方式指導的需求更高，這與其年齡段相應的需求結構差異直接相關。 　　—————————— 　　新就業(yè)形態(tài)是指受互聯網技術發(fā)展與產業(yè)組織方式變革驅動而出現的以平臺化、去雇主化為基本特征的新型靈活就業(yè)模式。習近平總書記在黨的二十大報告中明確指出，“就業(yè)是最基本的民生”，要“支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”；黨

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