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    培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。勞動者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素,具有顯著的主體性、能動性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動者,建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動者隊伍。 一、新勞動者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下,生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中,勞動者、勞動工具、勞動對

    把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   新就業(yè)形態(tài)青年群體對職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)方面的服務(wù)需求較非青年群體低,但對交友婚戀、親子活動、意外傷害處理與急救知識培訓(xùn)、健康咨詢與飲食等生活方式指導(dǎo)的需求更高,這與其年齡段相應(yīng)的需求結(jié)構(gòu)差異直接相關(guān)。   ——————————   新就業(yè)形態(tài)是指受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)組織方式變革驅(qū)動而出現(xiàn)的以平臺化、去雇主化為基本特征的新型靈活就業(yè)模式。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確指出,“就業(yè)是最基本的民生”,要“支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”;黨

    依靠勞動創(chuàng)造扎實推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勞動創(chuàng)造幸福,實干成就偉業(yè)。恰逢“五一”國際勞動節(jié),我們向各條戰(zhàn)線上的勞動模范和先進(jìn)工作者表示崇高的敬意,向全國工人階級和廣大勞動群眾致以誠摯的祝福! 人民創(chuàng)造歷史,勞動開創(chuàng)未來。從《共產(chǎn)黨宣言》中“萬國勞動者團(tuán)結(jié)起來”的號召,到《國際歌》中“是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾”的吶喊,再到《中國共產(chǎn)黨章程》中“永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員”的誓言,都充分表明:勞動人民是中國特色社會主義偉大事業(yè)的勝利之本,勞動人民是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。黨的十八大以來,以習(xí)近

    安全隱患排查治理分級管理制度為了認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步做好安全隱患排查治理工作,實現(xiàn)安全隱患排查治理工作的規(guī)范化、制度化、程序化管理,有效預(yù)防和控制各類事故的發(fā)生,特制定安全隱患排查治理分級監(jiān)控管理制度。 一、安全隱患的概念及分級 (一)危險源是指可能導(dǎo)致事故的不

    學(xué)校消防安全制度消防工作是學(xué)校安全工作的重點,對中學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育,尤為重要。為抓好學(xué)校消防安全工作,加大學(xué)校消防知識宣傳力度,預(yù)防消防安全事故的發(fā)生,特制定本管理制度:1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育,針對學(xué)校的特點,對師生員工進(jìn)行消防安全和火災(zāi)逃生教育。讓學(xué)生了解各種常見火災(zāi)類型,知道火警電話(11

    學(xué)校消防安全制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作,堅決杜絕重、特大火災(zāi)事故,努力減少火災(zāi)危害,保障學(xué)校的各項工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國消防法》,特制訂本管理制度。一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、為了實施《中華人民共和國消防法》,學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、

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