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    “三把標(biāo)尺”讓調(diào)查研究蔚然成風(fēng)(心得體會)   近日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)要大興務(wù)實(shí)之風(fēng),抓好調(diào)查研究,抓實(shí)工作、打?qū)嵒A(chǔ)、邁實(shí)步子,在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。大道至簡,實(shí)干為要。做好調(diào)查研究關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí),各級黨員干部理當(dāng)用好“三把標(biāo)尺”,摒棄凌虛踏空的惡習(xí),始終做到踏石留印、善作善成,讓調(diào)查研究在以學(xué)正風(fēng)中蔚然成風(fēng)。   瞄準(zhǔn)調(diào)研“刻度尺”,“俯下身子”察實(shí)情。對實(shí)際情況的全面精準(zhǔn)掌握是做出下一步?jīng)Q策的基礎(chǔ)和前提,調(diào)查研究應(yīng)當(dāng)聚焦與群眾利益最緊密、與基層實(shí)際最符合、與社會發(fā)展最貼切的問題和矛盾,參照調(diào)研“刻度

    20215篇一把手談監(jiān)督心得體會范文5篇正確行使權(quán)力自覺接受監(jiān)督研討發(fā)言材料機(jī)關(guān)單位集團(tuán)公司企業(yè)參考-由作者人去心空9300上傳,大小23.9 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了5篇一把手談監(jiān)督心得體會范文5篇正確行使權(quán)力自覺接受監(jiān)督研討發(fā)言材料機(jī)關(guān)單位集團(tuán)公司企業(yè)參考

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    切勿把基層減負(fù)當(dāng)借口(心得體會) 近期,中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會議在京舉行。會議強(qiáng)調(diào),要將整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容,不斷增強(qiáng)緊迫感和政治自覺,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改中,將糾治和力戒形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置,持續(xù)推動黨風(fēng)政風(fēng)社會風(fēng)氣向上向好,以整治成果彰顯主題教育成效。 寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來?;鶎訙p負(fù)是減負(fù)擔(dān),不是減責(zé)任、減擔(dān)當(dāng),廣大基層干部決不能把“基層減負(fù)”當(dāng)做不作為、慢作為的借口,以減負(fù)之名,行惰政之實(shí),而是要找準(zhǔn)角色定

    把好“前中后”全流程 答好調(diào)查研究“題”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 “調(diào)查研究是謀事之基、成事之道?!碑?dāng)前,全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),各項(xiàng)調(diào)查研究活動正在緊鑼密鼓地開展。在這個(gè)過程中,我們要當(dāng)調(diào)查研究“好學(xué)生”,做到“課前”有準(zhǔn)備、“課中”有行動、“課后”有總結(jié),推動調(diào)查研究走深走實(shí),以高質(zhì)量成果指導(dǎo)工作、推動發(fā)展。 做好“課前預(yù)習(xí)”,謀定后動“精準(zhǔn)選題”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“調(diào)研選題就像搞科研,選題選好了就向成功走出了一半”。若事先對調(diào)研領(lǐng)域不熟悉,對基層情況不了解,調(diào)研工作就猶如“盲人摸象”“一團(tuán)亂麻”,直接影

    在“以學(xué)促干”中把牢主題教育“風(fēng)向標(biāo)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育心得體會   近日,習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào),各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。廣大黨員干部要牢牢把握此次主題教育總要求,學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中關(guān)于“重實(shí)踐”要求,牢牢把握主題教育的“風(fēng)向標(biāo)”,努力繪就人民滿意“好風(fēng)景”,全力助推主題教育乘風(fēng)而起、落地見效。   “常學(xué)

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