2022老師要踐行黨的教育方針
2022最根本的是要把我們自己的事情做好PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者糖果鋪子小魚丸上傳,大小15.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022最根本的是要把我們自己的事情做好PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
牢牢把握團結(jié)奮斗的時代要求 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告強調(diào)，“團結(jié)就是力量，團結(jié)才能勝利”“團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路”“黨用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)，也一定能用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)”。歷史和實踐表明，團結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識，是推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的歷史經(jīng)驗，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的必然要求。新征程上，我們要深刻把握團結(jié)奮斗的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，不斷鞏固團結(jié)奮斗的基礎，努力維護團結(jié)奮斗的局面，在黨的旗幟下團結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，凝聚起全面
2022強化公共服務供給推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者袖手天下丿上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022,強化,公共服務,公共,服務,供給,推進,以,縣城,為,重要,載體,城鎮(zhèn)化建設,城鎮(zhèn),化建,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022強化公共服務供給推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者小魚兒歡歡0810上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022強化公共服務供給推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022構建城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者Yc趙趙上傳,大小14.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022構建城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
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領會歸根到底是兩個“行”的深意和要求 —黨員干部學習教育專題黨課 馬克思主義之所以行，不僅在歷史上行而且在今天依然還行，在于它是發(fā)展的，是與時俱進的，是守正創(chuàng)新的，它在中國之所以行，是因為它是不斷中國化、時代化的。 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！睔w根到底是兩個“行”，這一新的論述有何深意，有何實踐要求，值得我們深入學習領會。 歸根到底是兩個“行”的深意 馬克
“三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學習教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨的第三代中央領導集體的核心，“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者?！叭齻€代表”重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)、加強黨的建設的規(guī)律的認識，是黨的指導思想?！叭齻€代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀八十年代末九十年代初，國際上發(fā)生
XX銀行開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動工作總結(jié)-由作者先行者電商Xf上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX,銀行,開展,黨史,學習教育,學習,教育,我為,為,群眾,辦實事,實踐活動,實踐,活動,工作總結(jié),工作,總結(jié)
“自我革命”重要命題的理論內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重要命題。2022年10月，黨的二十大報告突出強調(diào)了“自我革命”，指出“黨的自我革命永遠在路上”。厘清“黨的自我革命”的思想內(nèi)涵及其與“黨的建設”“全面從嚴治黨”的關系，有助于在理論上更加深刻地理解這一重要命題，在實踐上更加深入地推進新時代黨的建設新的偉大工程。 “黨的自我革命”的基本內(nèi)涵 “黨的自我革命”這一重要命題，是以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深入推進全面
2021專題黨課：共產(chǎn)黨員要嚴守黨的紀律 做維護黨的紀律的忠誠衛(wèi)士下載-由作者神秘的小戰(zhàn)士上傳,大小21.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,專題黨課,專題,黨課,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,要,嚴守,黨的紀律,黨的,紀律,做,維護,忠誠,衛(wèi)士
深刻領悟“正確的權力觀”重要論述的豐富內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局出發(fā)，緊密聯(lián)系新時代黨的建設新的偉大工程的具體實際，創(chuàng)造性地闡述馬克思主義國家與法的學說，反復強調(diào)領導干部要樹立正確的權力觀，形成了內(nèi)容豐富、思想深刻、系統(tǒng)完備的當代中國馬克思主義權力理論，對馬克思主義國家與法的學說在21世紀的發(fā)展作出了原創(chuàng)性的重大貢獻。習近平總書記關于“正確的權力觀”的重要論述，是習近平法治思想的重要組成部分，是加強權力制約監(jiān)督、推進黨的自我革命的行動指南。在4月3日召開的學習貫徹習近平新時代中國特
促進人的現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要方面 —黨員干部學習教育專題黨課 現(xiàn)代化不能只見物質(zhì)不見人。黨的二十大報告全面闡述中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求，強調(diào)“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化”，提出“促進物的全面豐富和人的全面發(fā)展”。這實質(zhì)上是對促進人的現(xiàn)代化的明確要求。關于人的現(xiàn)代化，馬克思主義經(jīng)典作家在關于未來社會的設想中就有明確的論述。中國式現(xiàn)代化的歷史和實踐進程進一步拓展和創(chuàng)新了馬克思主義關于人的現(xiàn)代化的理論。中國式現(xiàn)代化所要促進的人的現(xiàn)代化，包括人的生活品質(zhì)、人的精神文明程度和人的全面發(fā)展三個維度。
黨內(nèi)集中學習教育是黨推進自我革命的重要途徑 —黨員干部學習教育專題黨課 馬克思主義政黨歷來重視學習教育，將其作為確保政黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要手段和方法。當年，馬克思從幫助無產(chǎn)階級組織和團體成員尤其是領導人轉(zhuǎn)變世界觀入手，通過談話、書信等多種方式對同盟成員進行思想教育，把共產(chǎn)主義者同盟發(fā)展為“一個極好的革命活動學?！?，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的無產(chǎn)階級革命家。列寧也強調(diào)，要把教育貫穿于生活工作中，“在日常工作中培養(yǎng)自己成員完整而徹底的革命世界觀”。中國共產(chǎn)黨恪守這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從延安整風運動開始，堅持將黨內(nèi)集中學習教育作為管黨治黨的有2022老師要踐行黨的教育方針
人民代表大會制度是中國創(chuàng)造“兩大奇跡”的重要保障 —黨員干部學習教育專題黨課 新中國成立70多年來特別是改革開放40多年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的兩大世界奇跡。我國獨特的人民代表大會制度是創(chuàng)造這一奇跡的重要緣由，正如習近平總書記在中央人大工作會議上所指出的：“人民代表大會制度為黨領導人民創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡提供了重要制度保障?！边@是習近平總書記深入考察我國經(jīng)濟社會發(fā)展歷史和現(xiàn)實得出的科學結(jié)論，對我們堅持和完善人民代表大會的根本政治制度具有極為重大的理論和實踐意義。 人民代表大會制度為創(chuàng)造“
法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障 —黨員干部學習教育黨課 習近平總書記指出：“一個現(xiàn)代化國家必然是法治國家”?！胺ㄕ?，天下之程式也，萬事之儀表也?！秉h的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確法律是治國之重器，把全面依法治國納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，充分發(fā)揮法治引導、推動、規(guī)范、保障改革，防范化解重大風險等重要作用，為推進中國式現(xiàn)代化奠定堅實法治基礎、注入強大法治動力。黨的二十屆三中全會《決定》總結(jié)和運用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗，提出“法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障”的重要論斷，進一步深化了對中國式現(xiàn)代化建設規(guī)律的認識。我們要
堅持黨性黨風黨紀一起抓 以嚴的基調(diào)強化正風肅紀 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，黨風問題關系執(zhí)政黨的生死存亡。堅強的黨性、優(yōu)良的黨風、嚴明的黨紀是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標識，也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀委國家監(jiān)委駐水利部紀檢監(jiān)察組認真學習貫徹黨的二十大關于作風建設的部署要求，堅持黨性黨風黨紀一起抓，深入推進作風建設常態(tài)化長效化，不斷擦亮新時代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、
