2022世界大變局呼喚人類文明的重建黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者置空窗上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022,世界,大,變局,呼喚,人類,文明,重建,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022強化公共服務供給推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者袖手天下丿上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022,強化,公共服務,公共,服務,供給,推進,以,縣城,為,重要,載體,城鎮(zhèn)化建設,城鎮(zhèn),化建,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

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2022世界大變局呼喚人類文明的重建PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者塵埃未定小定定上傳,大小14.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022世界大變局呼喚人類文明的重建PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022永葆“趕考”的清醒和堅定PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者我是mrnao上傳,大小14.7 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022永葆“趕考”的清醒和堅定PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022充分發(fā)揮基層黨組織的政治功能黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者天駒職上傳,大小15.2 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,充分,發(fā)揮,基層黨組織,基層,黨組織,政治,功能,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022讓自信自強的精神力量直抵人心PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者社會有道義上傳,大小15.2 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022讓自信自強的精神力量直抵人心PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022“兩個確立”理論、歷史和實踐邏輯的有機統(tǒng)一PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者樂芷貝貝上傳,大小18.3 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022“兩個確立”理論、歷史和實踐邏輯的有機統(tǒng)一PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件2022新教育法中黨的教育方針

2022深刻理解“以政治安全為根本”的戰(zhàn)略意蘊PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者僅念後知692上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻理解“以政治安全為根本”的戰(zhàn)略意蘊PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的物質(zhì)基礎更堅實PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者極喪與可愛上傳,大小16.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的物質(zhì)基礎更堅實PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢 —黨員干部學習教育專題黨課 　　黨的二十大，全面總結(jié)過去5年工作和新時代10年的偉大變革，深入分析國際國內(nèi)形勢，制定行動綱領和大政方針，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興指明了方向。習近平總書記指出，謀劃和推進黨和國家各項工作，必須深入分析國際國內(nèi)大勢，科學把握我們面臨的戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)。我們要深入學習、全面貫徹黨的二十大精神，深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢。 　　一、從我國發(fā)展面臨的新的戰(zhàn)略機遇深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢

全過程人民民主的制度邏輯 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告把發(fā)展全過程人民民主確立為中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一，并明確指出：“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主?！边@為新時代新征程推進社會主義民主政治建設提供了重要遵循，為把政治制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能提供了原則依托。發(fā)展全過程人民民主離不開系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系。理解全過程人民民主的制度邏輯，有助于更好地為發(fā)展全過程人民民主提供整體性規(guī)范和系統(tǒng)性保障。 黨的領導制度體系是全過程人民民主的根本政治保證

領會歸根到底是兩個“行”的深意和要求 —黨員干部學習教育專題黨課 馬克思主義之所以行，不僅在歷史上行而且在今天依然還行，在于它是發(fā)展的，是與時俱進的，是守正創(chuàng)新的，它在中國之所以行，是因為它是不斷中國化、時代化的。 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！睔w根到底是兩個“行”，這一新的論述有何深意，有何實踐要求，值得我們深入學習領會。 歸根到底是兩個“行”的深意 馬克

“三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學習教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨的第三代中央領導集體的核心，“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者?！叭齻€代表”重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)、加強黨的建設的規(guī)律的認識，是黨的指導思想。“三個代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀八十年代末九十年代初，國際上發(fā)生

科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告明確指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，強調(diào)要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈韌性和安全水平，著力推進城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動經(jīng)濟實現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。深入理解這“三個著力”，對于在新形勢下科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點、推動高質(zhì)量發(fā)展取得新突破，具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟增長一方面取決于要素投入，另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升，這是

把握時代之需，建設堪當重任的高素質(zhì)干部隊伍 同志們： 黨的二十大報告圍繞全面建設現(xiàn)代化國家，提出“建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”的重大任務，具有深遠的戰(zhàn)略考量和重大的現(xiàn)實意義。我們將堅持組織路線服務保證政治路線，以強烈的政治責任感和歷史使命感，著力打造堪當現(xiàn)代化建設和民族復興重任、不負使命的高素質(zhì)干部隊伍，為奮進中國式現(xiàn)代化、譜寫陜西高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅強組織保證。 一、深刻認識建設高素質(zhì)干部隊伍的重大意義 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在統(tǒng)籌“兩個大局”、統(tǒng)攬“四個偉大”的高2022新教育法中黨的教育方針

全黨共同的政治責任 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持和完善黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。黨的二十大報告指出，中國共產(chǎn)黨是最高政治領導力量，堅持黨中央集中統(tǒng)一領導是最高政治原則。 以馬克思主義中國化重大成果武裝全黨，為加強黨中央集中統(tǒng)一領導奠定思想基礎 馬克思主義政黨要實現(xiàn)解放全人類的崇高歷史使命，必須堅持黨中央的集中統(tǒng)一領導。馬克思、恩格斯在創(chuàng)建和領導無產(chǎn)階級政黨過程中，強調(diào)“實行最嚴格的中央集權(quán)制是真正革命黨的任務”。恩格斯認為，中央要成為有權(quán)威性的機

中國化時代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！瘪R克思主義行，在于它使社會主義從空想變?yōu)榭茖W，在于它同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中產(chǎn)生了中國化時代化的馬克思主義。中國化時代化的馬克思主義行，在于它是對馬克思主義的守正創(chuàng)新，在不斷推動“兩個結(jié)合”中，正確回答了時代和實踐提出的重大問題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。 中國化時代

促進人的現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要方面 —黨員干部學習教育專題黨課 現(xiàn)代化不能只見物質(zhì)不見人。黨的二十大報告全面闡述中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求，強調(diào)“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化”，提出“促進物的全面豐富和人的全面發(fā)展”。這實質(zhì)上是對促進人的現(xiàn)代化的明確要求。關于人的現(xiàn)代化，馬克思主義經(jīng)典作家在關于未來社會的設想中就有明確的論述。中國式現(xiàn)代化的歷史和實踐進程進一步拓展和創(chuàng)新了馬克思主義關于人的現(xiàn)代化的理論。中國式現(xiàn)代化所要促進的人的現(xiàn)代化，包括人的生活品質(zhì)、人的精神文明程度和人的全面發(fā)展三個維度。

新時代青年發(fā)展政策的重大創(chuàng)新 —團員干部學習教育專題黨課 　　中長期青年發(fā)展規(guī)劃實施工作的基本格局是黨委領導、政府部門主要負責、共青團具體協(xié)調(diào)。 　　新時代10年，黨中央把青年工作作為戰(zhàn)略性工作給予高度重視和堅強領導，推動青年發(fā)展事業(yè)取得舉世矚目的成就。青年發(fā)展政策有了突破性進展，形成了重大創(chuàng)新成果，使得青年發(fā)展工作納入國家治理范疇，進入制度化法治化的軌道。 青年發(fā)展政策的根基更加牢固 　　黨的十八大以來，習近平總書記在每年五四青年節(jié)期間，都出席青年活動，同青年代表座談，給青年寫