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    深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化五個(gè)方面的中國(guó)特色 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,道路問(wèn)題至關(guān)重要。2023年2月7日,習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班上發(fā)表重要講話(huà),就這一問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述。總書(shū)記指出:中國(guó)式現(xiàn)代化既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的鮮明特色。黨的二十大報(bào)告明確概括了中國(guó)式現(xiàn)代化5個(gè)方面的中國(guó)特色,深刻揭示了中國(guó)式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵。這既是理論概括,也是實(shí)踐要求,為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了

    構(gòu)建新發(fā)展格局的三重意蘊(yùn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奇跡,順利完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù),實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)邁入新發(fā)展階段,國(guó)內(nèi)循環(huán)中內(nèi)需不足現(xiàn)象日益突出,難以滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求。同時(shí),在世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、逆全球化浪潮加劇、不確定性提高的外部環(huán)境下,國(guó)際循環(huán)的動(dòng)能趨弱也可能對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)成阻礙。在此背景下,黨中央作出了“加快構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大戰(zhàn)略決策。國(guó)家“十四五”規(guī)劃和黨的二十大報(bào)告均明確強(qiáng)調(diào)要“加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促

    調(diào)查研究 馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的實(shí)踐法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 調(diào)查研究是人們探尋事物本質(zhì)、揭示事物規(guī)律的一種科學(xué)方法。馬克思主義中國(guó)化的每次歷史飛躍、社會(huì)主義實(shí)踐的每次重大突破,都是在調(diào)查研究基礎(chǔ)上將馬克思主義的基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。黨的百余年奮斗實(shí)踐證明,調(diào)查研究是推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的重要法寶。 調(diào)查研究是馬克思主義的基本方法 調(diào)查研究是人們深入實(shí)踐去了解和考察情況,探求事物的性質(zhì)、發(fā)現(xiàn)其客觀(guān)規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)。馬克思恩格斯的一生都始終將調(diào)查研究的基

    培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國(guó)工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   大國(guó)工匠是高技能人才的杰出代表,既是我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報(bào)告提出,加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。   新征程上,以新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國(guó)工匠,持續(xù)加強(qiáng)由大國(guó)工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè),夯實(shí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。

    深刻把握構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重大價(jià)值和意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記牢牢把握中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì),深刻思考人類(lèi)前途命運(yùn),提出構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重大理念,對(duì)建設(shè)一個(gè)什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個(gè)世界給出中國(guó)方案,指明了世界向何處去的正確方向,擘畫(huà)了人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的藍(lán)圖。構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體具有重大理論價(jià)值、深遠(yuǎn)世界意義、強(qiáng)大實(shí)踐偉力,10多年來(lái),已從中國(guó)倡議擴(kuò)大為國(guó)際共識(shí),從美好愿景轉(zhuǎn)化為豐富實(shí)踐,從理念主張發(fā)展為科學(xué)體系,成為引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的光輝旗幟。 具有重大理論價(jià)值 構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)

    深刻領(lǐng)會(huì)“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書(shū)記在視察天津重要講話(huà)中提出“四個(gè)善作善成”的重要要求,擘畫(huà)了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍(lán)圖?!吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝?lè)毅列傳》,常與善始善終連用,意謂既要善于做事,更要善于把事做成?!吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的,“善作”是“善成”的前提,“善作”決定“善成”;“善成”是“善作”的必然結(jié)果,“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對(duì)矛盾中,“善作”是矛盾的主要方面,要重點(diǎn)在“善作”上下功夫,才能迎來(lái)“善成”的結(jié)果。“善作”具體

    培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素,具有顯著的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動(dòng)者,建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動(dòng)者隊(duì)伍。 一、新勞動(dòng)者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下,生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中,勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)

    新質(zhì)生產(chǎn)力是全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的根本力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 近日,習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà),強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神不斷引向深入,引導(dǎo)全黨全國(guó)人民堅(jiān)定改革信心,更好凝心聚力推動(dòng)改革行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 在黨的二十大報(bào)告中,習(xí)近平總書(shū)記在闡釋“新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”時(shí)指出:“從現(xiàn)在起,中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?!?024年1月2022黨的教育方針高校設(shè)計(jì)

    著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍?!?思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在

    持續(xù)強(qiáng)化黨史專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量-由作者ygvlcxy上傳,大小27.396KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了持續(xù)強(qiáng)化黨史專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量,專(zhuān)題黨課,公文范文

    20xx年紀(jì)委書(shū)記在鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政警示教育大會(huì)上的發(fā)言范文-由作者孑然一身8089上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,紀(jì)委書(shū)記,紀(jì)委,書(shū)記,在,在鎮(zhèn),鎮(zhèn),黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,警示教育,警示,教育,大會(huì),上,上的,發(fā)言,范文

    共同富裕是中國(guó)共產(chǎn)黨人不懈的追求黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者先行者電商Gf上傳,大小1.06MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了共同,富裕,是,中國(guó),共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,不懈,追求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    基層干部“心中有數(shù)”的具體表現(xiàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者聿一一一上傳,大小20.02KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了基層干部,基層,干部,心中有數(shù),心中,有數(shù),具體,表現(xiàn),黨員干部,黨員,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    堅(jiān)持全面依法治國(guó)的根本立場(chǎng)黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者益安實(shí)驗(yàn)室科技上傳,大小1.01MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,全面依法治國(guó),全面,依法,治國(guó),根本,立場(chǎng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    把握系統(tǒng)觀(guān)念的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨演講稿-由作者愛(ài)吃噠噠噠蘋(píng)果上傳,大小15.13KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了把握,系統(tǒng),觀(guān)念,科學(xué),內(nèi)涵,和,實(shí)踐,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題,黨,演講稿,演講

    深刻認(rèn)識(shí)“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講2022黨的教育方針高校設(shè)計(jì)

    中國(guó)式現(xiàn)代化的世界意義 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者yanxia2011上傳,大小15.92KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)式,中國(guó),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,世界,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

    切實(shí)發(fā)揮馬克思主義對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的引領(lǐng)作用黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者合金計(jì)劃丶上傳,大小1.10MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了切實(shí),發(fā)揮,馬克思主義,馬克,對(duì),哲學(xué),社會(huì)科學(xué),社會(huì),科學(xué),引領(lǐng),作用,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    把握好馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的根本要求黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題-由作者許長(zhǎng)安___上傳,大小1.04MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了把握,好,馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),時(shí)代,化,化的,根本要求,根本,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題

    完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者光午葉上傳,大小1.11MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了完善,以,憲法,為,核心,中國(guó)特色,中國(guó),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,法律體系,法律,體系,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

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