1919-2022團智慧黨的青年運動史教育實踐內容怎么填
堅守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天,我們齊聚一堂,共同開展一場以“堅守廉潔底線,筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位,都是機關單位的中流砥柱,不僅肩負著黨和人民的重托,更承載著風清氣正的政治責任。廉潔從政,不僅是黨性錘煉的“試金石”,更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時代新征程上,面對依然復雜嚴峻的反腐敗斗爭形勢,唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”,錘煉拒腐防變的“硬功夫”,方能筑牢思想防線,涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺,共同營造風清氣正的機關生態(tài)。 一、認清反腐“持久戰(zhàn)”,
/ 國家安全教育日 2025年4月15日第十個全民國家安全教育日 你是否認為國家安全只是軍人和政府的職責?你是否覺得網(wǎng)絡謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無關聯(lián)?當有人問起“國家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領土完整的畫面?實際上,國家安全遠不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來第十個全民國家安全教育日,今年的主題是“全民國家安全教育走深走實十周年”。國家安全不僅是國家的基石,更與每個人的生活息息相關,讓我們共同學習國家安全知識,強化責任
學習黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質宗旨和行為規(guī)范,是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習近平總書記就加強新時代黨內法規(guī)制度建設、黨章黨規(guī)黨紀學習教育作出許多重要論述。2023年1月,習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調,每一個共產(chǎn)黨員,特別是領導干部,都要牢固樹立黨章意識,更加自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來,***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學習教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。
自薦書是向學校管理機構或用人單位自薦謀求職位的書信,后者是踏入社會、尋求工作的第一塊敲門石,也是求職者與用人單位的第一次短兵相接。如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩,在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光,這封自薦書極其關鍵?! ∽运]書有兩種形式:一是不知用人單位是否需要聘人的自薦求職;二
志氣 骨氣 底氣 新時代中國青年要讓青春在實踐中綻放 黨的二十大報告中強調,“增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣”。青年強,則國家強。新時代新征程,青年應提升精氣神,大力弘揚愛國精神、斗爭精神、奮斗精神,不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的道路上勇當先鋒。 不斷增強做中國人的志氣 自古以來,我們強調做人要有志氣。志氣是信念、目標和人生價值,是干事創(chuàng)業(yè)的精神動力。愛國報國是流淌在中國人血脈中的精神信仰,是心之
智慧團建黨史學習情況3篇-由作者呂陽張業(yè)上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了智慧,團建,黨史,學習,情況,3,篇1919-2022團智慧黨的青年運動史教育實踐內容怎么填
公司黨委書記2022年黨課《汲取黨史智慧力量 牢記使命忠誠擔當》-由作者天鹽臘上傳,大小33.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司,黨委書記,黨委,書記,2022,年,黨課,汲取,黨史,智慧,力量,牢記使命,牢記,使命,忠誠,擔當
[黨員評議表自評表填寫內容]黨員民主評議表自我總結9篇-由作者悠蘭居裝飾設計上傳,大小17.8 KB,總共6頁,適用于總結等多種場景,包含了黨員,評議表,評議,自評,表,填寫,內容,民主,自我總結,自我,總結,9,篇
讓“國以民為本”智慧力量賡續(xù)涌流 —黨員干部學習教育專題黨課 國以民為本,社稷亦為民而立。習近平總書記在黨的二十大報告中指出,“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求?!边@一重要論斷集中闡釋“國以民為本”的深刻內涵,盡顯我們黨始終把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點。一路走來,中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊的答卷。面向未來,我們仍然需要依靠人民創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。讓“國以民為本”的智慧力量賡續(xù)涌流,有助于連通“兩個結合”的思想紐帶,彰顯“人民至上”的價值遵循,指明“新的趕考之路”的行動方向。 連通“兩個
紀檢監(jiān)察干部作風怎么看、工作怎么干研討發(fā)言材料-由作者放好風箏牽好線上傳,大小14.159KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀檢監(jiān)察干部作風怎么看、工作怎么干研討發(fā)言材料,紀檢監(jiān)察干部作風怎么看、工作怎么干研討發(fā)言材料
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調,要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結,為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為,實踐是認識的基礎,是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在
持續(xù)強化黨史專題學習教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量-由作者ygvlcxy上傳,大小27.396KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了持續(xù)強化黨史專題學習教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量,專題黨課,公文范文
從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量黨員干部深入學習《決議》-由作者斂破沙背上傳,大小1.08MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,百年,奮斗,歷程,中,汲取,智慧,和,力量,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議
從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學習教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育