西遷精神薪火傳 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 　歷史鑄就榮耀，精神永垂不朽。60多年前，交通大學(xué)師生響應(yīng)黨的號召，從黃浦江畔遷到渭河之濱，鑄就了堅毅厚重、可歌可泣的西遷精神，彰顯了黨領(lǐng)導(dǎo)下知識分子愛國奮斗的精神追求和使命擔(dān)當(dāng)。黨的十九屆六中全會指出，黨的百年奮斗鍛造了走在時代前列的中國共產(chǎn)黨，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系。2021年9月29日，西遷精神被納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神。新時代傳承弘揚西遷精神，有助于進(jìn)一步激發(fā)教育和科技戰(zhàn)線的愛國主義精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精

守心守行 做新時代合格共產(chǎn)黨員 在建黨104周年來臨之際，全縣深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“七一”專題黨課，根據(jù)工作安排，今天，我想和大家分享的題目是“如何守心守行，做新時代合格共產(chǎn)黨員”。 作為共產(chǎn)黨員，我們必須始終堅持心中有黨，信念堅定。這意味著我們要始終牢記黨的宗旨和使命，不斷增強黨的意識，堅定共產(chǎn)主義信仰，始終保持對黨的忠誠和熱愛。 要堅持心中有黨、信念堅定 心中有黨是一切的前提。只有心中真正有黨，才能始終堅

努力建設(shè)中國的馬克思主義 ——馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合 習(xí)近平總書記指出，馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合”的前提是彼此契合。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來源不同，但一直存在高度的契合性，互相契合才能有機結(jié)合。他指出，要促進(jìn)外來文化本土化。我們可以從中國思想當(dāng)中體現(xiàn)出習(xí)近平的思想是完全符合中國實際的。 　　第一，世界是客觀存在的物質(zhì)，而不是神靈和上帝。 　　恩格斯曾經(jīng)指出，物質(zhì)無非是各種物的總和，而這個概念是從這一總和當(dāng)中概括出來的，“物質(zhì)”和“運動”這樣的詞無非是簡稱，我們用這種簡稱把所

馬蘭精神 艱苦奮斗干驚天動地之事,無私奉獻(xiàn)做隱姓埋名的人 一、馬蘭精神的起源與發(fā)展 馬蘭，這一響亮而神秘的名字，在共和國的歷史長河中留下了濃墨重彩的一筆。它象征著一種精神，一種從戈壁灘的荒涼中孕育出的堅韌與頑強。這里，人們干著驚天動地的事業(yè)，卻選擇隱姓埋名，默默奉獻(xiàn)。正是這種精神，鑄就了中國的一個又一個奇跡。 戈壁灘上的核力量崛起 馬蘭，這個神秘而令人矚目的地方，見證了中國從無到有的核力量崛起。在六十多年前，為了應(yīng)對帝國主義的核威脅

激勵新時代青年 在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng) ——2025廣大團(tuán)員和青年學(xué)習(xí)總書記重要講話團(tuán)課課件—— 　　黨的十八大以來，全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)一致、迎難而上、頑強拼搏，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。黨的青年工作也取得了重大成就、發(fā)生了深刻變革，黨對共青團(tuán)和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強，團(tuán)的立身之本和政治之魂更加牢固，共青團(tuán)工作的方向任務(wù)更加明確，團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性更加鮮明，團(tuán)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作

強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來，黨和國家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》等文件，將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國高校深入落實，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學(xué)院進(jìn)入加強主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如

“三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷

南泥灣精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 正是因為有了敵人的封鎖，才有了這面‘光輝旗幟’，才有了‘自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗’的南泥灣精神。 ——習(xí)近平 一、南泥灣精神的歷史回響 抗日戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，中華民族挺立在生死存亡的十字路口。在這片被戰(zhàn)火炙烤的大地上，陜甘寧邊區(qū)，作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地之一，承受著日軍與國民黨頑固派的雙重重壓。經(jīng)濟(jì)封鎖、物資匱乏、自然災(zāi)害接踵而至，將邊區(qū)軍民推向了生存的極馬克思主義中國化時代化

從道理學(xué)理哲理上深化對黨的自我革命的認(rèn)識 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 ： 內(nèi)容提要 深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，要注重從道理學(xué)理哲理上深化對黨的自我革命的認(rèn)識，深刻認(rèn)識把黨的自我革命進(jìn)行到底、以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命、用系統(tǒng)思維推進(jìn)黨的自我革命的道理學(xué)理哲理。 ? 習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們要持之以恒推進(jìn)黨的自我革命，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味”。新時代以來，習(xí)近平總書記站在事關(guān)黨長期執(zhí)政、國家長治久安

錘煉黨性修養(yǎng) 勇?lián)鷷r代重任 堅守廉潔底線 在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，我們齊聚一堂，開展此次專題黨課學(xué)習(xí)。目的是通過深入交流，進(jìn)一步提升全局黨員干部的政治素養(yǎng)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，筑牢廉潔防線，為推動我們各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。接下來，我從三個方面與大家共同探討。 一、強化理論武裝，錘煉過硬黨性 理論學(xué)習(xí)是黨員成長的基石，黨性修養(yǎng)是黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石。在新時代，我們面臨諸多新機遇、新挑戰(zhàn)，唯有強化理論武裝，持續(xù)錘煉黨性，

中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例（2019年9月24日中共中央政治局會議審議批準(zhǔn)?2019年10月25日中共中央發(fā)布?2025年7月10日中共中央政治局常委會會議修訂?2025年8月3日中共中央發(fā)布） 第一章　總則 第一條　為了堅持和加強黨對黨校（行政學(xué)院）工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高新時代黨校（行政學(xué)院）工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。 第二條　黨校（行政學(xué)院）是黨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是教育培訓(xùn)干部和黨員的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利 關(guān)鍵的歷史啟示 習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的重要講話，以深邃歷史眼光、宏大國際視野和未來戰(zhàn)略思考，深刻闡述了這場戰(zhàn)爭勝利的偉大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。習(xí)近平總書記指出：“歷史承載過去，也啟迪未來。新時代新征程，全國各族人民要在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅定不移走中國特色社會主義道路，傳承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)

講好新時代西藏故事 總書記聽取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報 　　率中央代表團(tuán)出席西藏自治區(qū)成立60周年慶?；顒拥闹泄仓醒肟倳?、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平，8月20日聽取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報。他強調(diào)，西藏要全面貫徹新時代黨的治藏方略，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，扎實推動高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)深入抓好穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強邊四件大事，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏。 　　習(xí)近平指出，西藏自治區(qū)成立60年來，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)和全國人民大力支持下，自治區(qū)黨委和政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各族人民

北斗精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 北斗精神起源于中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建設(shè)過程。從1994年立項到2000年建成北斗一號系統(tǒng)，從2012年開始正式提供區(qū)域服務(wù)到2020年服務(wù)全球，中國北斗人始終秉承航天報國、科技強國的使命情懷，探索出一條從無到有、從有到優(yōu)、從有源到無源、從區(qū)域到全球的中國特色發(fā)展道路。 一、精神內(nèi)涵自主創(chuàng)新 北斗系統(tǒng)的建設(shè)過程中，面臨國外技術(shù)封鎖等諸多困境。比如在原子鐘等關(guān)鍵核心技術(shù)上，國外不愿提供相關(guān)技術(shù)支持，北斗團(tuán)隊?wèi){借自身

深學(xué)細(xì)悟兩會精神，實干擔(dān)當(dāng)時代使命 ——深入學(xué)習(xí)貫徹2025年全國兩會精神心得體會—— 2025年全國兩會勝利召開，為新時代新征程錨定了發(fā)展航向。作為一名黨員干部，我通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和政府工作報告，深刻感受到以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終，新質(zhì)生產(chǎn)力、高質(zhì)量發(fā)展、民生福祉等關(guān)鍵詞為基層工作指明了方向。結(jié)合調(diào)研實踐與崗位職責(zé)，我對如何貫徹落實兩會精神有了更深刻的認(rèn)識。 一、以新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎，推動產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展 習(xí)近平總書記在兩會期間強調(diào)，“必須搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，培育壯大新

2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者中華的不上傳,大小13.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件馬克思主義中國化時代化

2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者v1p軻上傳,大小13.8 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的價值意涵 —深入學(xué)習(xí)關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。2023年6月，全國組織工作會議正式提出并集中概括了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想。這一重要思想具有鮮明的理論原創(chuàng)性、強大的實踐引領(lǐng)力、系統(tǒng)的科學(xué)方法論，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“黨建篇”。新時代新征程，我們要充分認(rèn)識習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的價值意涵，不斷推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，在強國建設(shè)、民族復(fù)興進(jìn)程中更好發(fā)揮其政治引領(lǐng)和政治保障作用。

以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、

新時代黨的民族工作成就 各民族一起來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 　　一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。我們黨自成立之日起，就高度重視民族工作，正確處理民族關(guān)系。 　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出鑄牢中華民族共同體意識重大原創(chuàng)性論斷，就民族工作作出一系列重大決策部署，推動我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得新的歷史性成就。各族兒女手挽著手、肩并著肩，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而團(tuán)結(jié)奮斗。