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干部黨員教育培訓(xùn)思考-由作者可靠的小莫哥哥上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了干部,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),思考

X縣黨員集中培訓(xùn)活動工作總結(jié)-由作者xiaoweiv98上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了X,縣,黨員,集中,培訓(xùn),活動工作總結(jié),活動,工作,總結(jié)

XX區(qū)委教育工委（教育系統(tǒng)）黨員集中培訓(xùn)方案-由作者淺陌涼汐09上傳,大小11.3 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了XX,區(qū)委,教育工委,教育,工委,教育系統(tǒng),系統(tǒng),黨員,集中,培訓(xùn)方案,培訓(xùn),方案

黨員干部培訓(xùn)班授課：堅持四個導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變工作作風，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展-由作者工作室APP3上傳,大小19.2 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,培訓(xùn)班,培訓(xùn),授課,堅持,四個,導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變,工作作風,工作,作風,實現(xiàn),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)2021年度黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)-由作者ZZHenecia上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),2021,年度,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),工作總結(jié),工作,總結(jié)

黨員教育培訓(xùn)交流材料-由作者永遠永遠zjl上傳,大小11.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),交流材料,交流,材料

黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗交流材料-由作者丟了個傻瑜上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),經(jīng)驗交流材料,經(jīng)驗,交流,材料

成為高素質(zhì)黨辦干部的 十條經(jīng)驗 作風建設(shè)永遠在路上，只有“進行時”，沒有“完成時”。作為黨辦干部，需要常思職責之要，常懷自省之心，正心修身、涵德養(yǎng)慧，在“三服務(wù)”工作中踐之于實、落之于細。筆者認為，錘煉作風，黨辦干部當時常檢視自己有沒有做到這“十不”。 01 不畏難 即“不畏懼困難、不自亂陣2022黨員骨干培訓(xùn)計劃方案

擔負起新的文化使命 ——做好新時代中國特色社會主義思想文化宣傳工作 習(xí)近平總書記近日對宣傳思想文化工作作出重要指示強調(diào)，“宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作”，要“圍繞在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這一新的文化使命，堅定文化自信，秉持開放包容，堅持守正創(chuàng)新”，“為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興提供堅強思想保證、強大精神力量、有利文化條件”。習(xí)近平總書記的重要指示，為進一步做好宣傳思想文化工作指明了方向，各級宣傳文化部門要以習(xí)

開創(chuàng)城市高質(zhì)量發(fā)展新局面 —堅定不移走好中國特色城市發(fā)展道路 　　城市是推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要載體。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“以城市群、都市圈為依托構(gòu)建大中小城市協(xié)調(diào)發(fā)展格局，推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)”，“堅持人民城市人民建、人民城市為人民，提高城市規(guī)劃、建設(shè)、治理水平，加快轉(zhuǎn)變超大特大城市發(fā)展方式，實施城市更新行動，加強城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造宜居、韌性、智慧城市”。新征程上，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于城市工作的重要論述，全面貫徹落實黨的二十大精神，堅定不移走好中國特色城市發(fā)

中華文明：在固本開新中永駐風華 ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中國有著悠久的歷史，創(chuàng)造過燦爛的古代文明，尤為特殊的是，在世界四大古文明中，中華文明是唯一沒有中斷并以國家形態(tài)綿延至今的文明，具有獨特的文化特質(zhì)和發(fā)展特色。同時中華文明又與世界其他文明相互交流，與時代共同進步，在整個人類文明史上占有重要的地位。 中華文明多元一體的起源和發(fā)展 人類從史前時代進入文明社會，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程。對于中國而言，5000多年的文明史，是在百萬年的人類史、一萬年的文化史的漫長積淀上鑄就和展開的。

共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果?！弊鳛閺V受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意義和實踐價值。