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    弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學習教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,把“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題,強調(diào)“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”,將“弘揚堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上,要深入學習習近平總書記關于黨的偉大精神的重要論述,認真落實黨的二十大的部署要求,大力弘揚以偉大建黨精神為源頭

    以新安全格局保障新發(fā)展格局 —黨員干部學習教育專題黨課 國家安全是民族復興的根基,是人民安居樂業(yè)的保證。黨的二十大報告對推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定作出戰(zhàn)略部署,提出以新安全格局保障新發(fā)展格局。習近平總書記在二十屆中央國家安全委員會第一次會議上強調(diào):“要全面貫徹黨的二十大精神,深刻認識國家安全面臨的復雜嚴峻形勢,正確把握重大國家安全問題,加快推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化,以新安全格局保障新發(fā)展格局,努力開創(chuàng)國家安全工作新局面。”新征程上,更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全,必須加快構(gòu)建與新發(fā)展格局相適應的新安全格局,營造有利于經(jīng)濟社

    鑄牢中華民族共同體意識 —學習中國特色社會主義文化文化思想黨課   黨的十八大以來,習近平總書記對中國特色社會主義文化建設提出的一系列新思想新觀點新論斷,是新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結(jié),豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論,形成了習近平文化思想。這一重要思想博大精深,既蘊含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵,又為加強中華民族共同體建設、全面推進中華民族偉大復興提供堅強思想保證和強大精神力量。   習近平文化思想對增強中華民族凝聚力具有重大意義   習近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進和中華民

    黨紀學習教育 一、《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》解讀 習近平總書記對在全黨開展黨紀學習教育高度重視,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。 重大意義 在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央為加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展作出的重要舉措, 是黨中央作出的重大決策部署,是踐行“兩個維護”的必然要求、推進強國復興的重要

    自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者 —黨員干部學習教育黨課課件 廣大年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。習近平總書記高度重視年輕干部隊伍建設,發(fā)表一系列重要講話,多次作出重要批示指示,為年輕干部健康成長提供了行動指南。在2024年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班之際,習近平總書記再次作出重要指示,強調(diào)要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者。年輕干部要涵養(yǎng)“春起之苗”的蓬勃朝氣,在篤信中提升思想境界、激發(fā)奮進力量,在篤行中創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績,自覺堅持馬克思主義科學理論的武裝,切實掌握和運用好馬

    以教育家精神引領教師隊伍建設 —深入學習教育家精神 教師是立教之本、興教之源。8月26日,《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布?!兑庖姟诽岢?,經(jīng)過3至5年努力,教育家精神得到大力弘揚,高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設取得積極成效,教師立德修身、敬業(yè)立學、教書育人呈現(xiàn)新風貌,尊師重教社會氛圍更加濃厚。我們要將認真學習領會《意見》精神同貫徹落實黨的二十屆三中全會精神結(jié)合起來,緊扣新時代教育使命,以教育家精神引領推進高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設,提升教師教書育人能力,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為全面推

    忠實履行監(jiān)督專責 充分釋放治理效能 —黨員干部學習教育黨課 監(jiān)督是治理的內(nèi)在要素,是權力正確運行的根本保證,是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。紀檢監(jiān)察機關作為黨內(nèi)監(jiān)督和國家監(jiān)察專責機關,在黨和國家監(jiān)督體系中處于主干位置、發(fā)揮保障作用,必須準確把握紀檢監(jiān)察工作與國家治理體系建設的內(nèi)在邏輯關系,探索構(gòu)建適應高質(zhì)量發(fā)展要求的監(jiān)督路徑,以高質(zhì)量監(jiān)督推動實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。 精準把握監(jiān)督與治理的辯證關系 習近平總書記指出:“健全黨統(tǒng)一領導、全面覆蓋、權威高效的監(jiān)督體系,是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)

    【學習貫徹黨的二十屆三中全會精神】黨課講稿(適用企業(yè)、學校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記) 同志們: 當前全黨正在學習和貫徹黨的二十屆三中全會精神,全會聚焦進一步全面深化改革,突出問題導向;全會旨在解決阻礙當前高質(zhì)量發(fā)展的“老大難”問題;全會通過一系列進一步深化改革安排部署,推動新時代背景下市場經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。 會議的召開和《決議》的印發(fā),就一盞明亮照耀著高質(zhì)量發(fā)展前行道路。是一次干事創(chuàng)業(yè)上的思想大解放、也是新時代推動發(fā)展全面部署,更是面對問題、解決問題的一次自我革命、自我創(chuàng)新。 黨的二十屆三中全學習雷鋒好榜樣

    【學習貫徹黨的二十屆三中全會精神】黨課講稿(適用黨政、企業(yè)、學校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記 ) 同志們: 中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議于2024年7月15日至18日,在北京召開,出席這次全會的有,中央委員199人,候補中央委員165人。中央紀律檢查委員會常務委員會委員和有關方面負責同志列席會議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學者也列席了會議。 當前全黨正在學習和貫徹黨的二十屆三中全會精神,全會聚焦進一步全面深化改革,突出問題導向;全會旨在解決阻礙當前高質(zhì)量發(fā)展的“老大難”問題;全會通過一系列進一步深化改

    促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學習總書記的部分相關重要論述專題課件—— 推進中國式現(xiàn)代化,科技是關鍵,人才是基礎,教育是根本。3月6日,習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員,并參加聯(lián)組會聽取意見和建議時指出,“建設教育強國、科技強國、人才強國,是全黨全社會的共同責任”,要“促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,與您一同學習領會。 ? 建設教育強國、科技強國、人才強國,必須堅持正確辦學方向

    增值稅法 (2024年12月25日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過) 目 錄 第一章 總 則 第二章 稅 率 第三章 應納稅額 第四章 稅收優(yōu)惠 第五章 征收管理 第六章 附 則 第一章 總 則 第一條 為了健全有利于高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度,規(guī)范增值稅的征收和

    弘揚“梁家河精神” 爭做合格共產(chǎn)黨員 梁家河,中國延安一個貧困而偏遠的小山村,因為習近平總書記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉,培養(yǎng)了習近平總書記對共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想,立下了“為祖國、為人民奉獻自己”的堅定信念,譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內(nèi)涵 就是習近平在梁家河插隊生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負擔當、意志品質(zhì),主要體現(xiàn)在以下6個方面

    《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》專題學習會研討發(fā)言材料 ——在市委

    主題教育黨課必用的60則黨史故事匯編(僅限學習)-由作者屠戮丶狂暴上傳,大小114.2 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課,必,必用,用的,60,則,黨史,故事,匯編,僅限,限,學習

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